下列加点的字注音全都正确的一项是（ ）

A．高耸(sǒng)  绯红(fēi)    驿站(shì) 烂漫(màn)

B．解剖（pāo） 迁徙（xǐ）   眼翳（yì） 繁衍（yǎn）

C．芦荟(huì)   脊背（jǐ）   文绉绉（zhōu） 深恶痛疾(wù)

D．诘责(jié)   绰号（chuò） 教诲(huì) 畸形(jī)

下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A．油光可见   教诲   宽恕   幽默

B．翻来复去   禁锢   弥补   譬如

C．颔首低眉   遨游   诘责   托辞

D．抑扬顿挫   菲红   广袤   摹画

下列句子中，标点符号使用有误的一项是（    ）

A．历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

B．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C．在实现“中国梦”的过程中，我们是做畏缩逃避的懦夫，还是做勇敢拼搏的勇士？

D．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。

下列句子中，有语病的一项是（    ）

A．书读得好不好，理解得对不对，都需要“实践”这位老师来查收与验证。

B．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎能不让人扼腕叹息？

C．互联网为人类提供了交流互动的平台，带来了前所未有的便利，也提出了前所未有的挑战。

D．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。

下面句子的顺序，排列衔接最恰当的一项是（    ） 
①从这个意义出发，知行合一，做一个更加文明的公民，其实也是在打造一个更好的自己，过一种更值得过的生活。
②如果说，遵守公共空间的秩序与规则是底线要求，那么，主动为别人着想、做社会关系的润滑剂，则是更高境界。
③文明不是空洞浮泛的口号，仰赖一点一滴的践行去成全。
④因此，与其做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。
⑤你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。

A．①⑤②④③

B．③④⑤②①

C．①②⑤③④

D．③④①②⑤

下列说法不正确的一组是（   ）

A．《藤野先生》作者鲁迅，选自他的散文集《朝花夕拾》，鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。我们还学过他的《从百草园到三味书屋》，也选自他的诗歌集《朝花夕拾》。

B．《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，著名学者。

C．《我的第一本书》，作者牛汉。选自《文化名人忆学生时代》。

D．《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》，作者是俄国著名作家茨威格。

对下列词语的解释，不正确的一项是（    ）

A．適戍：强迫去戍边。

B．等死：坐等死亡。

C．旨意：意图。

D．惊恐：又惊奇,又害怕。

阅读下面的文章，完成下列小题。
工匠精神：人品与技术双馨
邱开金
①从中国文化中溯源，工匠不仅是与时俱进的文化符号，内涵随着时代变迁而不断地更新和丰富，而且工匠作为各种职业类属中的能工巧匠，随着社会分工的精细化，工匠的角色标志也呈多样化。在传统习惯中，职业人往往称之“匠”，即工匠，故有木匠、石匠、铁匠、鞋匠等之称。但在当代，工匠的称谓已经泛化，如设计师、技术能手、专业带头人等都可称之为能工巧匠。
②尽管工匠的符号有了很大变化，但传统“匠”的因子仍在。在社会的认同和人们的认知里，工匠是最朴实的劳动者画像、是活生生的职业者、是行家里手、是技术应用型拔尖人才。
③工匠精神是职业人职业人格和态度、职业能力和技术的内化和提升。外显的“匠”到内隐的“精神”，是匠人到匠心的文化凝练，更是人与术的神形贯通。
④工匠精神的解读很多，可以说社会有多少种分工，就有多少种特定的职业化精神。但从工匠原型的人到抽象化的工匠精神，不难解读到工匠精神的内核有以下层面。
⑤一是精益求精的创新精神。温州冶金厂早期研造的大型压路机曾获国家科技进步奖特等奖，当年参与研发攻关的团队工人总是感慨地说，从设计到制造，从安装到调试，要求工人一丝不苟全神贯注，数万镙丝部件都要精挑细选。这就是最朴实、现实生活中原生态的工匠精神之诠释。按中国通俗的话说，就是精益求精，就是追求“没有最好，只有更好”。
⑥二是实事求是的科学精神。工匠精神的本质体现是崇尚事实、尊重科学、尊重技术。从古代的土木工匠祖师鲁班造锯，到当代的神舟飞船遨游太空，技术的发明、制造的精良，无不是理论与实践、科学与技术结合的典范。工匠精神外显性最典型的特征是梦想成真，究其内里其实是“梦”本身符合客观发展规律，让梦成真的过程和实践必须遵循科学，否则也将一事无成。可见，工匠精神是一种天人合一的境界，是主观世界与客观世界的融通，是科学与现实的有机结合。
⑦三是忘我工作的敬业精神。银行点钞员能“叫板”电子点钞机，但很少有人知道为了练就这种技术，他们的手指磨去了多少层皮，“泡”去了他们多少业余时间。这类案例很多很多，归结一点，成就工匠，非一日之功。他们敬畏自己的职业，远远超越了为了生计的谋业，职业岗位的责任担当已经成为自觉，职业与人生真正融入到了一起。
⑧总之，工匠精神是人与职、业和技的“合金”，是做人与为业、人品与技术双馨。
（本文节选自《光明日报》，有删改）
【小题1】本文的中心论点是____________________________。
【小题2】阅读全文回答：工匠精神的内核有哪三个层面？
【小题3】文章第⑤段主要采用了什么论证方法？有什么作用？
【小题4】结合文章内容和自己的理解谈谈“工匠精神”在当下社会中有什么意义？

阅读下面课外文言文段，完成后面的问题。
（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）
（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
【小题1】解释下列句中加点的字词。
①躬耕于南阳（_______） ②先帝不以臣卑鄙（_______）
③约己爱民（_______） ④悉仰于官（_______）
【小题2】翻译下列句子。
臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
【小题3】甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？
【小题4】甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？

班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。
（1）有小组要研究有关他的典故，以下典故与陶渊明有关的是（_____）

A．安得广厦千万间

B．不食嗟来之食

C．不为五斗米折腰

D．负荆请罪

（2）有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。
上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿  下联：陶渊明________，__________