1.选择题- (共1题)
1.
下面各句加横线词用法有错的一项是()
A.刘晓娅走起路来抑扬顿挫,风风火火的,丝毫不像个女孩子。 |
B.他旁边那个正襟危坐的军官,威严而稳重,但是酒过数巡,这人却渐渐活跃起来。 |
C.三奶奶对亲家老爷说起上海滩,只说那里不比家乡,是个藏污纳垢的地方。 |
D.老师把这件事交给小刚做,是因为平时他做事干脆利落,从不拖泥带水。 |
2.现代文阅读- (共1题)
2.
阅读下面文字,完成后面小题。(14分)
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
【小题1】开首画横线句子所表现的作者思想感情是什么?(限于6个字之内)(2分)
【小题2】“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(限于15个字之内)(2分)
【小题3】“但偏有中国人夹在里边”的“偏”,应当如何理解?(限于20个字之内)(2分)
【小题4】“无法可想”,其含义应当怎样理解?(限于15个字之内)(2分
【小题5】“但在那时那地,我的意见却变化了。”这句话的具体内容又指什么?(3分)
(1 )“那时那地”是指________。(2)“我的意见”是指________。
(3)“却变化了”是指________。
【小题6】文中有三个加粗的“他们”,所指代的具体内容是什么?(3分)
第一个“也无怪他们疑惑”中的“他们”指代:________。
第二个“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指代:________。
第三个“他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的“他们”指代:________。
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
【小题1】开首画横线句子所表现的作者思想感情是什么?(限于6个字之内)(2分)
【小题2】“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(限于15个字之内)(2分)
【小题3】“但偏有中国人夹在里边”的“偏”,应当如何理解?(限于20个字之内)(2分)
【小题4】“无法可想”,其含义应当怎样理解?(限于15个字之内)(2分
【小题5】“但在那时那地,我的意见却变化了。”这句话的具体内容又指什么?(3分)
(1 )“那时那地”是指________。(2)“我的意见”是指________。
(3)“却变化了”是指________。
【小题6】文中有三个加粗的“他们”,所指代的具体内容是什么?(3分)
第一个“也无怪他们疑惑”中的“他们”指代:________。
第二个“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指代:________。
第三个“他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的“他们”指代:________。
3.语言表达- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(1道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:2