1.句子默写- (共2题)
1.
诗词默写(共4分,每空1分)
①这一角已变成灰烬,那一角 。(戴望舒《我用残损的手掌》)
② ,君子好逑。(《关雎》)
③ ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
④乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)
①这一角已变成灰烬,那一角 。(戴望舒《我用残损的手掌》)
② ,君子好逑。(《关雎》)
③ ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
④乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)
2.
根据提示默写(共4分,每空1分)
①杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是 , 。
②时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“ , ”(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)的惋惜与欣慰中。
①杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是 , 。
②时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“ , ”(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)的惋惜与欣慰中。
2.文言文阅读- (共1题)
3.
阅读《岳阳楼记》一文,回答小题。(18分)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
【小题1】解释下列加点的字。(4分)
①去国( )怀乡 ②春和景( )明
③薄( )暮冥冥 ④属( )予作文以记之
【小题2】把下列句子译成现代汉语。(4分)
①此则岳阳楼之大观也。
②微斯人,吾谁与归?
【小题3】文中写湖光月色交相辉映的句子是 , ;“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”和“退”分别是指 和 。(用原文回答)(4分)
【小题4】请你说说“览物之情,得无异乎”中的“异”指什么内容?(2分)
【小题5】同样是被贬,柳宗元在自然美景面前也未能释然,欧阳修却拥有旷达的胸襟,范仲淹却依然怀有忧国忧民之心,你更欣赏谁的人生态度,为什么?(4分)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
【小题1】解释下列加点的字。(4分)
①去国( )怀乡 ②春和景( )明
③薄( )暮冥冥 ④属( )予作文以记之
【小题2】把下列句子译成现代汉语。(4分)
①此则岳阳楼之大观也。
②微斯人,吾谁与归?
【小题3】文中写湖光月色交相辉映的句子是 , ;“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”和“退”分别是指 和 。(用原文回答)(4分)
【小题4】请你说说“览物之情,得无异乎”中的“异”指什么内容?(2分)
【小题5】同样是被贬,柳宗元在自然美景面前也未能释然,欧阳修却拥有旷达的胸襟,范仲淹却依然怀有忧国忧民之心,你更欣赏谁的人生态度,为什么?(4分)
3.名著阅读- (共1题)
4.
走近名著。(共4分,每空1分)
班级准备开展“名著伴我行”读书活动,为了向小伙伴们推荐书目,请你完成下列填空:
如果你喜欢探索,建议你阅读凡尔纳的 (填作品),因为它可以开启你的科学与幻想之旅;如果你追求更高的生活境界,建议你阅读 (填作者)的《简·爱》,因为它是人生追求的二重奏;如果你渴望再回童年,建议你阅读冰心的《繁星》《春水》,因为它歌颂了 (填主题);如果你想高举理想主义的旗帜,建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》,因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的
(填主人公)将伴你同行……
班级准备开展“名著伴我行”读书活动,为了向小伙伴们推荐书目,请你完成下列填空:
如果你喜欢探索,建议你阅读凡尔纳的 (填作品),因为它可以开启你的科学与幻想之旅;如果你追求更高的生活境界,建议你阅读 (填作者)的《简·爱》,因为它是人生追求的二重奏;如果你渴望再回童年,建议你阅读冰心的《繁星》《春水》,因为它歌颂了 (填主题);如果你想高举理想主义的旗帜,建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》,因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的
(填主人公)将伴你同行……
4.作文- (共1题)
5.
从下面两题中任选一题作文。
题目一:
阅读下面的材料,根据要求作文。
朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。
题目二:
阅读下面的文字,根据要求作文。
雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
③书写规范,不少于600字。
④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
题目一:
阅读下面的材料,根据要求作文。
朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。
题目二:
阅读下面的文字,根据要求作文。
雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
③书写规范,不少于600字。
④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
试卷分析
-
【1】题量占比
句子默写:(2道)
文言文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:2