2016届江苏省射阳县特庸初级中学和第六中学九年级上第二次联考语文卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:559274

试卷类型:月考
试卷考试时间:2016/3/4

1.选择题(共2题)

1.
下列加点的成语使用有错误的一项是(    )
A.五一假期,我们徜徉在水街风景区,领略自然之美,品味人文之趣,真是怡然自得
B.“校园读书节”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们深感受益匪浅。
C.近期,微信朋友圈中流行的一篇文章《盐城,一个令人向往的城市》,言简意赅地介绍了盐城的众多景点。
D.新四军纪念馆里的游人摩肩接踵,大家饶有兴味地观赏着那些经历战火洗礼的物品。
2.
下面句子没有语病的一项是(  )
A.截至6月3日为止,韩国中东呼吸综合征确诊患者增至25 例。
B.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。
C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D.那些成绩优秀的同学,大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。

2.句子默写(共1题)

3.
用诗文原句填空。
(1)  ,春风不度玉门关。
(2)  ,寤寐求之。
(3)衣带渐宽终不悔,  
(4)无言独上西楼,月如钩。  
(5) ,小园香径独徘徊。
(6)  ,志在千里。
(7)  ,出则无敌国外患。
(8)  ,在乎山水之间也。
(9) ,秋水共长天一色。

3.文言文阅读(共1题)

4.
阅读下面的文言文选段,完成下题。
【甲】时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。......
将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”   ——节选自《隆中对》
【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
...... ——节选自《出师表》
【小题1】解释下列加点的词语。
将军宜枉驾之:       命一上将荆州之军:
先帝不以臣卑鄙       深入不
【小题2】用现代汉语写出下列句子的意思:
(1)此人可就见,不可屈致也。
(2)受任于败军之际,奉命于危难之间
【小题3】划分句子的朗读节奏。每句停一处。
(1)不求闻达于诸侯。
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【小题4】 “三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字体现了前句中的    这个词,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是     。“三顾茅庐”的故事在甲文中的句子是 ,在乙文中的句子是  

4.语言表达(共1题)

5.
阅读下面文字,按要求答题。
大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛wèi蓝的天溶了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能   (挹、掬、捧)你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明善睐了。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
wèi蓝: 善睐:
(2)在括号里选择恰当的词语填在横线处。
(3)划线句子中有一个错别字,找出来并订正。
错别字( )——订正(    )
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    句子默写:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:2