2016-2017学年江苏省高邮市南海中学八年级下学期第一次课堂效率检测(3月月考)语文试卷(带解析)

适用年级:初二
试卷号:559201

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/5/23

1.选择题(共5题)

1.
下列加点字的注音有错误的一组是 (   )
A.号叫 (háo)  晕圈(yùn )  坦荡如砥(dǐ)  秀颀(qí)
B.刹那(chà) 奇崛(jué)  忍俊不禁(jīn) 骈死(pián)
C.狭隘(ài)  嫉妒(jì)   争妍斗艳(yán) 迸溅(bèng)
D.亵渎(xiè) 承蜩(tiáo) 强聒不舍(qiǎng) 胸襟(jīn)
2.
下列各句中,加点的词语使用错误的一项是(    )
A.精益求精体现了中国人一种追求卓越的精神,它是我们取得成功的法宝利器。
B.扬州“汽车下乡”活动为各县市的农民展示了各种款式的汽车,真让农民见异思迁。
C.在广场上,一条小狗的精彩表演让所有在场的市民忍俊不禁。
D.勤奋进取是我校学子在考试中取得优异成绩的不二法门。
3.
选出下列没有语病的一项 (    )
A.近200年来,地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉,尤其在近50年,部分地区森林减少了一倍。
B.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。
C.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。
D.通过采取机动车“限行分流”等措施,苏北医院附近的交通拥堵问题得到了一定缓解。
4.
下列句子排序正确的一项是 (    )
(1)海面上空,一驾“中国海监”的飞机盘旋着,在执行巡航任务。
(2)这就是赤潮现象。
(3)飞机在掠过锦州湾东部海域上空时,飞行员发现有一大片海水在阳光下泛着褐红色,犹如番茄汤一般。
(4)1998年9月,中国渤海锦州湾海域风和日丽,虽已入秋,夏天的余温却还未从海水中散尽。
(5)这一大片褐红色的赤潮海域有3000平方公里之大,是自1993年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次。
A.(4)(1)(3)(2)(5)B.(2)(5)(4)(1)(3)
C.(1)(4)(3)(2)(5)D.(2)(4)(1)(3)(5)
5.
下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(   )
A.《马说》的作者是“唐宋八大家”之一的韩愈,这篇文章托物寓意,借千里马遭受屈辱,比喻奇才异能之士沉沦下僚,慨叹封建统治者不能加以识别和任用。
B.《石榴》是一篇托物言志的优美散文,作者郭沫若按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。
C.《敬业与乐业》总体结构是“总—分—总”式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。
D.《海燕》和《白杨礼赞》这两篇散文都运用了象征手法。高尔基借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命者;茅盾借白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。

2.现代文阅读(共1题)

6.
阅读下文,完成小题。
微笑是一种生活态度
漠北
①微笑是对生活的一种态度,跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅;一位处境顺利的人可能会愁眉不展,一位身处逆境的人可能会面带微笑……
②心里有阳光的人,就能感受到现实的阳光,如果连自己都常苦着脸,那生活如何美好?生活始终是一面镜子,照到的是我们的影像,当我们哭泣时,生活在哭泣,当我们微笑时,生活也在微笑。
③在受到别人的曲解后,微笑的力量会更大。因为微笑会震撼对方的心灵,显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小、丑陋。当年,有人处处说爱因斯坦的理论错了,并且说有一百位科学家联合作证。爱因斯坦知道了这件事,只是淡淡地笑了笑,说:“一百位?要这么多人?只要证明我真的错了,一个人出面便行了。”爱因斯坦的理论经历了时间的考验,而那些人却败给了一个微笑。
④微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,令彼此之间倍感温暖。
⑤微笑是一种修养,且是一种很深厚的修养。微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。
((选自《思维与智慧》,有删改)
【小题1】选文的中心论点是什么?
【小题2】第①段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
【小题3】第③段的论证思路是怎样的?请简要分析。
【小题4】结合全文,谈谈你对下面画线句子的理解。 
微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?

3.对比阅读(共1题)

7.
阅读下面(甲)(乙)两段选文,完成小题。

(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(乙)驽骥杂处,饮水食刍,嘶鸣啼啮,求其所以异者盖寡。及其引重车,取夷路,不屡策,不烦御,一顿其辔而千里已至矣。当是之时,使驽马并驱,则唯倾轮绝勒,败筋伤骨,不舍昼夜而追之,辽乎其不可以及也,夫然后骐骥騕袅与驽骀别矣。古之人君,知其如此,故不以天下为无材,尽其道以求而试之。试之之道,在当其所能而已。

(节选自王安石《材论》)

(注释)①骥:良马。后文的“骐”与此同义。②刍:喂牡畜的草。求:寻找,寻求。④烦御:烦劳驾驭。⑤顿:整顿,这里指拉。⑥辽:远。⑦骀(tái):劣马。⑧试:试验。
【小题1】解释下列句子中的加点词语。
(1)求其能千里也  (2)食之不能尽其
(3)死于槽枥之间  (4)尽其以求而试之耳
【小题2】选出下列选项中加点词意义或用法相同的一项(   )
A.之不以其道  不屡,不烦御
B.之不能尽其材 其所以饮水
C.伯乐不常有  不舍昼夜追之
D.真不知马也  在当所能而已
【小题3】用现代汉语翻译选文中的句子。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)食马者不知其能千里而食也。
(3)古之君知其如此,故不以为天下无材。
【小题4】比较(甲)(乙)两文,说说两文作者主张的对待人才的态度有什么相同之处。

4.综合性学习(共1题)

8.
专题与语文综合实践活动。
通过专题“鸟”的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。八(1)班同学利用黑板报出了一期关于“鸟”的专刊。请根据以下要求答题。
(1)请根据以上内容,为该专刊拟一个鲜明、恰当的主题(6个字以内)。
(2)本专刊你准备拟订哪几个栏目(请至少写出二个,要求字数相等,结构相同)
(3)鸟类是人类的导师、朋友,请举一举鸟类给我们带来哪些启发?(至少两条)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(5道)

    现代文阅读:(1道)

    对比阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:1