1.话题作文- (共1题)
2.句子默写- (共1题)
2.
默写
（1）《浣溪沙》中直接表现词人积极乐观情绪的词句是 ？
！
（2）《十一月四日风雨大作》表达作者虽衰老多病，但不忘抗敌报国的诗句是
， 。
（3）谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》）
（5）《爱莲说》中作者感叹知己零落的语句是： ， ?
（6）《野望》一诗中描写山野景色的句子是： ， 。
（7）（《早寒江上有怀》中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：
， 。
（8）诗人触景生情而起思乡之愁的诗句： ，
。（崔颢《黄鹤楼》）
（1）《浣溪沙》中直接表现词人积极乐观情绪的词句是 ？
！
（2）《十一月四日风雨大作》表达作者虽衰老多病，但不忘抗敌报国的诗句是
， 。
（3）谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》）
（5）《爱莲说》中作者感叹知己零落的语句是： ， ?
（6）《野望》一诗中描写山野景色的句子是： ， 。
（7）（《早寒江上有怀》中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：
， 。
（8）诗人触景生情而起思乡之愁的诗句： ，
。（崔颢《黄鹤楼》）
3.现代文阅读- (共2题)
3.
美国科学家闭门造人
①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计，人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢？剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就可以“造”出来了吗？基因研究院主席克莱尔•弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。
②为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离，结果发现有170条是多余基因。也就是说，只要把有用的那300条基因一一加入试管，就可能“人造”出一条有生命的寄生虫！“这是多么美妙而又危险的禁区！我们必须停止实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。”基因研究院老板克莱格•文特下令暂停在实验室制造生命的研究。
③目前，一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组就“人造生命”这一命题进行论证。但有一点共识已经达成，那就是他们都认为，该项实验已经予以证实，不存在一种创造了生命的神秘的魔术般的外力。
④不管怎样，一个可怕的前景已在人类面前：往试管中加入一条条的基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至就是人类本身。
【小题1】题目中的“造”字可用新近产生的词来诠释，这个新词是 。
【小题2】这篇文章的说明内容是 ，说明顺序是 ，第②段主要的说明方法是 。
【小题3】第③段中画线句的含义是什么？
【小题4】美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展？作者对美国科学家闭门造人持什么态度？
①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计，人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢？剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就可以“造”出来了吗？基因研究院主席克莱尔•弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。
②为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离，结果发现有170条是多余基因。也就是说，只要把有用的那300条基因一一加入试管，就可能“人造”出一条有生命的寄生虫！“这是多么美妙而又危险的禁区！我们必须停止实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。”基因研究院老板克莱格•文特下令暂停在实验室制造生命的研究。
③目前，一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组就“人造生命”这一命题进行论证。但有一点共识已经达成，那就是他们都认为，该项实验已经予以证实，不存在一种创造了生命的神秘的魔术般的外力。
④不管怎样，一个可怕的前景已在人类面前：往试管中加入一条条的基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至就是人类本身。
【小题1】题目中的“造”字可用新近产生的词来诠释，这个新词是 。
【小题2】这篇文章的说明内容是 ，说明顺序是 ，第②段主要的说明方法是 。
【小题3】第③段中画线句的含义是什么？
【小题4】美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展？作者对美国科学家闭门造人持什么态度？
4.
[甲文]永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
[乙文]我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……，我们不仅想起马可·波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”
【小题1】下面句子中加横线词的作用分析正确的一项 （ ）
①桥宽约8米 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早
【小题2】甲文划横线的句子运用了哪些说明方法，试分析其作用
【小题3】甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的 ，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥 的经过，向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。
【小题4】甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话，写作目的有何不同？
【小题5】根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。
[甲文]永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
[乙文]我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……，我们不仅想起马可·波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”
【小题1】下面句子中加横线词的作用分析正确的一项 （ ）
①桥宽约8米 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早
| A．①表示估计②表示程度 | B．①表示限制②表示程度 |
| C．①表示程度②表示限制 | D．①表示限制②表示估计 |
【小题3】甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的 ，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥 的经过，向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。
【小题4】甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话，写作目的有何不同？
【小题5】根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。
4.语言表达- (共2题)
5.
阅读下面这则文字，根据要求解答。
有位年轻的画家，准备推出一幅力作，他想搏得大家的喜欢，于是他用心构思、绘制、终于画出了初稿，他对自己的画稿左看右看，心中没有把握。他想听听别人的意见，就把画稿搬到街头，在旁边附上说明，搁上笔，请看过画的路人在不满意处作出标记。傍晚他去取画，令他大吃一惊，整个画面竞然作满了标记，被人评得 几天后，画家照原样绘制了一幅，重新搬到街头，还是在旁边附上说明，搁上笔，请人对这幅画的最满意作上标记。傍晚他又去取画，更令他愕然：整个画面，又作满了标记，居然被人看成无处不佳。
【小题1】从文段中找出两个错别字并改正。
改为 改为
【小题2】根据文意，在横线上填上一个成语
【小题3】试用辩证的观点评价文中这位年轻画家的所作所为。
有位年轻的画家，准备推出一幅力作，他想搏得大家的喜欢，于是他用心构思、绘制、终于画出了初稿，他对自己的画稿左看右看，心中没有把握。他想听听别人的意见，就把画稿搬到街头，在旁边附上说明，搁上笔，请看过画的路人在不满意处作出标记。傍晚他去取画，令他大吃一惊，整个画面竞然作满了标记，被人评得 几天后，画家照原样绘制了一幅，重新搬到街头，还是在旁边附上说明，搁上笔，请人对这幅画的最满意作上标记。傍晚他又去取画，更令他愕然：整个画面，又作满了标记，居然被人看成无处不佳。
【小题1】从文段中找出两个错别字并改正。
改为 改为
【小题2】根据文意，在横线上填上一个成语
【小题3】试用辩证的观点评价文中这位年轻画家的所作所为。
试卷分析
-
【1】题量占比
话题作文:(1道)
句子默写:(1道)
现代文阅读:(2道)
语言表达:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：1