1.选择题- (共9题)
1.
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
| A．他（都德）一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快 的巴黎。 |
| B．春晚演小品的赵本山已经是妇孺皆知的人物了。 |
| C．《童年》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 |
| D．每逢朝读，大家都放开喉咙读书，真是人声鼎沸。 |
3.
下面各句没有使用修辞手法的一项是（ ）（2分）
| A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 |
| B．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源。 |
| C．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山 雕，奔驰的鹿群…… |
| D．王老师中等身材，微微发胖，茂密而竖立的短发，直挺挺的鼻子，就像法国作家左拉。 |
4.
下面各句没有语病的一项是（ ）（2分）
| A．上课是否认真听讲，是学好语文的关键所在。 |
| B．我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。 |
| C．课堂上，同学们聚精会神地听课，所有同学的眼睛都集中在黑板上。 |
| D．我们要努力防止安全事故的发生。 |
6.
下面各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）（2分）
| A．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！” |
| B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“放学了，——你们走吧。” |
| C．他，是口的巨人。他，是行的标高。 |
| D．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。 |
2.对比阅读- (共1题)
10.
（1）及鲁肃过寻阳（_________ ） （2）即更刮目相待（_________ ）
（3）及为郢州 （_________ ） （4）母恐其以劳生疾 （________ ）
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）但当涉猎，见往事耳。___________________________________________
（2）昼之所读，夜辄诵之。___________________________________________
【小题3】甲文中孙权告诉了吕蒙哪两种读书方法？这两种读书方法各自的目的是什么？
【小题4】乙文中沈约成才的自身原因是什么？
【小题5】在社会上有一种读书无用论的论调，他们认为读不读书一个样，反正都是出去打工，你同意这个观点吗？说说你的理由。
（甲）初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博
士邪？但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。 及
鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，
大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）（沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，
夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼
记室。兴宗常谓其诸子曰：沈记室人伦师表，宜善师之。
【小题1】解释下列句中划线词。（1）及鲁肃过寻阳（
（3）及为郢州 （
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）昼之所读，夜辄诵之。
【小题3】甲文中孙权告诉了吕蒙哪两种读书方法？这两种读书方法各自的目的是什么？
【小题4】乙文中沈约成才的自身原因是什么？
【小题5】在社会上有一种读书无用论的论调，他们认为读不读书一个样，反正都是出去打工，你同意这个观点吗？说说你的理由。
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(9道)
对比阅读:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：5