1.诗歌鉴赏- (共1题)
1.
诗歌鉴赏
【小题2】“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指____________________,表达了词人____________________的思想感情。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圓?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【小题1】“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含了什么哲理?【小题2】“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指____________________,表达了词人____________________的思想感情。
2.名著阅读- (共1题)
2.
名著阅读
我国四大古典名著中,典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象,其中“弄权铁槛寺”的是__________,“千里走单骑”的是__________,“误入白虎堂”的是__________,“三调芭蕉扇”的是__________。
我国四大古典名著中,典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象,其中“弄权铁槛寺”的是__________,“千里走单骑”的是__________,“误入白虎堂”的是__________,“三调芭蕉扇”的是__________。
3.课内阅读- (共1题)
3.
文言文阅读
(1)佳木秀而繁阴: (2)颓然乎其间者:
(3)伛偻提携: (4)树林阴翳:
【小题2】下列划横线的词语意义和用法不相同的一项是( )
【小题3】翻译下列句子。
(1)临溪而渔,溪深而鱼肥。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐乐也。
【小题4】文中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变第化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风穷霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐。而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。
——《醉翁亭记》
【小题1】解释下列划横线的字(1)佳木秀而繁阴: (2)颓然乎其间者:
(3)伛偻提携: (4)树林阴翳:
【小题2】下列划横线的词语意义和用法不相同的一项是( )
A.杂然而前陈者 而不知人之乐 |
B.负者歌于途 行者休于树 |
C.而不知太守之乐乐也 后天下之乐而乐 |
D.不以物喜 不以己悲 |
(1)临溪而渔,溪深而鱼肥。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐乐也。
【小题4】文中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?
试卷分析
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【1】题量占比
诗歌鉴赏:(1道)
名著阅读:(1道)
课内阅读:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:3