1.选择题- (共5题)
2.
下列说法有错误的一项是( )
A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的书。 |
B.从结构上看,本文为总分结构,第一段总写富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山。 |
C.作者在表现山奇时,一写山高,二写谷深,三写林密。 |
D.“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想,同时又反衬出大自然的诱人魅力。 |
3.
下列说法不正确的一项是( )
A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。 |
B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。 |
C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。 |
D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。 |
5.
(题文)下列加点词的解释有误的一项是( )
A.从流飘荡,任意东西(方位名词用作动词,向东、向西) |
B.夹岸高山……互相轩邈(形容词用作动词,争着往高处和远处伸展) |
C.鸢飞戾天者,望峰息心(动词的使动用法,使……平息) |
D.急湍甚箭,猛浪若奔(动词,奔跑) |
2.字词书写- (共1题)
6.
为下列加点字注音。
缥碧(________) 轩邈(________) 泠泠(________) 千转不穷(________)
鸢飞(________) 戾天(______) 经纶(________) 窥谷(________)
缥碧(________) 轩邈(________) 泠泠(________) 千转不穷(________)
鸢飞(________) 戾天(______) 经纶(________) 窥谷(________)
3.句子默写- (共2题)
7.
根据《与朱元思书》的内容,按提示默写句子。
(1)文中从侧面表现水清澈的句子是__________,__________。
(2)《三峡》一文中与“急湍甚箭,猛浪若奔”一句有异曲同工之妙的句子是__________,__________。
(3)文中运用比喻修辞手法描绘富春江水流之急的句子是__________,__________。
(1)文中从侧面表现水清澈的句子是__________,__________。
(2)《三峡》一文中与“急湍甚箭,猛浪若奔”一句有异曲同工之妙的句子是__________,__________。
(3)文中运用比喻修辞手法描绘富春江水流之急的句子是__________,__________。
8.
根据提示默写原文。
(1)写登舟纵目总体感受的:__________。
(2)写江上放舟自由情态的:__________。
(3)概括赞叹富春江景色的:__________。
(4)写富春江水清澈的:__________。
(5)写听觉感受的:__________。
(1)写登舟纵目总体感受的:__________。
(2)写江上放舟自由情态的:__________。
(3)概括赞叹富春江景色的:__________。
(4)写富春江水清澈的:__________。
(5)写听觉感受的:__________。
4.文言文阅读- (共2题)
9.
阅读下面的文言文,完成下列小题。
与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生泉树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反,横柯上蔽,在昼犹昏,疏条交映,有时见日。
【小题1】解释下列加点词语。
(1)横柯上蔽(______)
(2)窥谷忘反(______)
【小题2】将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
【小题3】理解填空。
(1)本文总领全文的句子是__________。
(2)作者描绘异水时,抓住了______和______特点;描绘奇山时,紧扣______和______特征。(用自己的语言概括)
【小题4】文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
【小题5】文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生泉树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反,横柯上蔽,在昼犹昏,疏条交映,有时见日。
【小题1】解释下列加点词语。
(1)横柯上蔽(______)
(2)窥谷忘反(______)
【小题2】将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
【小题3】理解填空。
(1)本文总领全文的句子是__________。
(2)作者描绘异水时,抓住了______和______特点;描绘奇山时,紧扣______和______特征。(用自己的语言概括)
【小题4】文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
【小题5】文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
10.
阅读下面的文言文,完成下列小题。
自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠(边界)。其上为睥睨(城上的小墙)梁欐(中梁)之形;其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭(小竹子),益奇而坚。其疏数(cù,稠密)偃(卧倒)仰(上仰),类智者所施设也。噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州,而列是夷狄。更千百年不得一售其技,是固劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。
【小题1】对下列加点词的解释不正确的一项是( )
【小题2】下列句中的“之”字的用法与其它三项不同的一项是( )
【小题3】把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)其上为睥睨(城上的小墙)梁欐(中梁)之形;其旁出堡坞,有若门焉。
(2)更千百年不得一售其技,是固劳而无用。
【小题4】对文意的理解错误的一项是( )
自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠(边界)。其上为睥睨(城上的小墙)梁欐(中梁)之形;其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭(小竹子),益奇而坚。其疏数(cù,稠密)偃(卧倒)仰(上仰),类智者所施设也。噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州,而列是夷狄。更千百年不得一售其技,是固劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。
【小题1】对下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.自西山道口径北 径直 |
B.无土壤而生嘉树美箭 用弓发射到远处的兵器 |
C.其上为睥睨 城上锯齿形的有孔的小墙 |
D.其疏数偃仰 稠密 |
A.环之可上 |
B.又怪其不为之于中州 |
C.其气之灵 |
D.是二者,余未信之 |
(1)其上为睥睨(城上的小墙)梁欐(中梁)之形;其旁出堡坞,有若门焉。
(2)更千百年不得一售其技,是固劳而无用。
【小题4】对文意的理解错误的一项是( )
A.这篇文章前半部分叙事写景,后半部分议论、抒情。 |
B.作者借景抒情,通过对山水景色的描述和议论,把自己怀才不遇、被贬在外的愤懑表现了出来。 |
C.作者描写了小石城山奇妙优美的山水景色,并且感叹这样奇妙优美的山水景色却被弃置在偏远的地方,“不得一售其技”。 |
D.文中“造物者”“神者”都是指创造万物、有灵的上帝,作者把在现实中无法排解的矛盾问题拿来向上帝询问,不免带有一些颓废消极的感情色彩。 |
5.语言表达- (共3题)
12.
解释下列加点的词。
(1)从流飘荡(______)
(2)猛浪若奔(______)
(3)互相轩邈(______)
(4)经纶世务者(______)
(5)皆生寒树(______)
(6)蝉则千转不穷(______)
(7)窥谷忘反(______)
(1)从流飘荡(______)
(2)猛浪若奔(______)
(3)互相轩邈(______)
(4)经纶世务者(______)
(5)皆生寒树(______)
(6)蝉则千转不穷(______)
(7)窥谷忘反(______)
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(5道)
字词书写:(1道)
句子默写:(2道)
文言文阅读:(2道)
语言表达:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:3