下列各句中，划线的词语使用不恰当的一项是(3分)

A．菲律宾虽欲扩大军备，但财力贫乏，面对美国的天价先进武器，只能望洋兴叹。

B．陆续出台的房改令意图大相径庭，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。

C．金融危机山雨欲来，政府未雨绸缪，应对措施有力保障了中国经济的平稳发展。

D．辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。

下列句子中，没有语病的一句是(3分)

A．今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。

B．穿紫河两岸高楼崛起，流水清澈，绿树成阴，成了一道靓丽的风景线。

C．“三考”期间，市政府将继续采取禁噪措施，确保广大考生能静心迎考。

D．太阳山盘古雕像已获得了吉尼斯纪录——“最多原生石垒砌的盘古坐像”。

“龟兔赛跑”的故事为中国读者所熟知，它源自(3分)

A．《伊索寓言》	B．《安徒生童话》
C．《格林童话》	D．《克雷洛夫寓言》

（题文）阅读下文，完成小题。(12分)
天才就是非凡的傻劲
柯登地
关于天才，大小词典有相仿的释义：卓绝的聪明才智或具有卓绝聪明才智的人。不知从何时开始，我渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来。
古今中外无数事例几乎都与辞典上的释义相左：李时珍写《本草纲目》用了30年时间；托尔斯泰写《战争与扣平》用了37年时间；哥德写《浮士德》用了60年时间；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试，煎熬8年才出成果；陈景润为证明哥德巴赫猜想，拖着病体，顶着压力，于斗室之中、油灯之下埋头演算……真令人感叹!
以上人物，都为人类社会的进步做出了巨大的贡献，按通常的理解，他们都有卓绝的聪明才智，都属于天才。然而，我读他们，非但没有读出他们的聪明才智，反而读出了他们非凡的傻劲来。写一部书，有的几乎用了毕生精力，能说不傻?有的除了疯狂地埋头于自己的选择，简直不知世上还有其他可爱的事物，能说不傻?我们的世界丰富多彩，人生可享受的美妙也数不胜数，许多聪明的人，有条件享受的，就去充分享受；没有条件的，也挖空心思创造条件享受。哪像他们，糊涂到这般地步，连常人应有的享受也随便放弃了，而且千方百计自找苦头来吃。
 这些人物取得杰出的成就，究竟是凭傻劲还是凭聪明?
一位国外心理学家，曾对1528名智力超常者进行了长这20年的追踪研究，研究后期，将其中300名男性中成就最大的20％与成就最小的20％作比较，发现两者最明显的差异不在智力而在性格。最有成就的20％者，性格明显带着傻劲儿。这位心理学家的研究成果告诉我们：有卓绝的聪明才智者，不一定有杰出的成就。那么有杰出的成就者，就一定有卓绝的才智吗?
一生拥有1300多项专利的天才发明家爱迪生肯定地说：天才是1％的灵感加99％的汗水!现代人才学家也开始关注这一问题，他们的研究结果是：一个人事业上的成功，其专业知识或技术只起15％的作用，而其他方面要起85％的作用。这其他方面与“傻劲”有关，如执著、正义感、责任心、合作能力、意志毅力等。这个结论同样把聪明才智放在第二位。
如此看来，词典里的天才释义有些偏颇，建议对词典的“天才”释义重写，尽量强调有益于人类的成就，尽量突出“傻劲”的意义，尽量淡化聪明才智的作用。
(摘自2006年7月《中学生》，有删改)
【小题1】（小题1）解释划线的词语在文中的具体含义。(2分)
(1)相左：
(2)读：  
【小题2】（小题2）简要分析文中画线句子的意义和作用。(4分)
【小题3】（小题3）以下说法不符合文意的一项是(3分)

A．李时珍、托尔斯泰等例子充分证明：天才既要有卓绝的聪明才智，也要有非凡的傻劲。

B．对1528名智力超常者进行的追踪研究表明：有卓绝的聪明才智者，不一定有杰出的成就。

C．爱迪生关于天才与灵感、汗水的名言说明：做出杰出的成就，不一定要有卓绝的才智。

D．现代人才学家的研究结果也证实：一个人事业上取得成功，不一定要有卓绝的才智。

【小题4】（小题4）（小题4）作者建议重写词典中“天才”的释义，依据作者的意思应该怎样重写呢?(3分)

阅读下面的古诗文，完成小题。
(甲)酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(乙)陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
【小题1】解释下列句中划线的字。
(1)暂凭杯酒长精神长：
(2)山不在高，有仙则名名：
(3)谈笑有鸿儒鸿：
(4)可以调素琴，阅金经调：
【小题2】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是

A．巴山／楚水／凄凉地

B．二十三年／弃置身

C．苔痕／上阶绿

D．何／陋之有

【小题3】（小题3）翻译乙文中画线的句子。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
【小题4】下列说法有误的一项是

A．甲诗是应和之作，刘禹锡与李白在扬州相遇时，李白有赠诗在先，刘禹锡用此诗相酬答。

B．甲诗虽有沉郁感伤，但也并不消极颓唐，结尾明显表露了豁达的襟怀和昂扬的意趣。

C．乙文以“惟吾德馨”统领全篇，通过写陋室不陋表现了室主人的高洁傲岸和安贫乐道。

D．乙文手法多样，运用了赋、比、兴的艺术手法和引用、比喻、排比、反问等修辞方法。

【小题5】（小题5）作者以“山”“水”为对象，写下了“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的名句，请你采用这样的句式，以“居室”为对象，仿写一个句子。(字数可以不受限制，但句意必须符合《陋室铭》的文意。)
【小题6】唐宋时期，不少文人遭遇政治纷争，沦为“贬官”，贬官特有的身份和经历使他们的作品带上了特殊的文学印记，这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。刘禹锡写此诗此文时也是贬官，试从甲诗乙文和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点，得出一二结论。

阅读下面的文字，按要求作文。
就要初中毕业了，少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往，请以“我希望”为题，写一篇600字左右的文章。