下列加横线的字注音正确的一项是（   ）

A．祈祷 （qí ）  收敛（niǎn）   瞬息 （shùn）  锋芒毕露（máng）

B．嫉妒 （jí）   宰割 （zhǎi）  觅食（mì） 妇孺皆知 （rǔ）

C．讪笑（shàn）  脊梁（jǐ） 亘古（gèn）    气冲斗牛（dǒu）

D．机杼（zhù）   污秽（suì）   狂澜 （lán）    潜心贯注 （qián）

选出依照原文填写动词正确的一项是（ ）
薄薄的雪是不行的，总须积雪   了地面一两天，鸟雀们无处   食的时候才好。    开一块雪，    出地面，用一枝短棒    起一面大的竹筛来，下面    些秕谷，棒上    一条长绳，人远远地 着，看鸟雀们下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便    住了。

A．盖找扫露撑散拴拽拉扣

B．盖觅扫露支撒系牵拉罩

C．盖觅扫露支洒系拉牵扣

D．盖寻扫现枝撒拴扯拽罩

下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（   ）

A．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。

B．计算机是种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作可以事倍功半，一蹴而就。

C．他的建议非常好，大家都随声附和地表示赞同。

D．在语文课上，老师给我们讲了一个鲜为人知的关于鲁迅先生的故事。

下列句子中没有语病，句意明确的一项是（   ）

A．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。

B．我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。

C．通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。

D．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

请根据提示写出相应的诗文。
（1）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ， 。
（2）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：
  ， 。
（3）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的： ，     。
（4） 鸟向檐上飞   ，  。《山中杂诗》
（5）    ，双袖龙钟泪不干。 《逢入京使》
（6）谁家玉笛暗飞声，  。《春夜洛城闻笛》
（7）忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。

文言文阅读
（甲）伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（乙）孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【小题1】下列各组句子中加横线的词，意义和用法相同的一项是（   ）

A．借旁近与之     大兄何见事之晚乎

B．稍稍宾客其父   其诗以养父母、收族为意

C．与蒙论议，大惊曰 大兄何见事之晚乎

D．日扳仲永环谒于邑人 士别三日

【小题2】下面句子划分节奏不正确的一项是（ ）

A．金溪民/方仲永，世/隶耕。

B．余闻之/也久。

C．蒙/辞以军中多务。

D．但当/涉猎，见/往事耳。

【小题3】下列加横线词解释不正确的一项（    ）

A．稍稍宾客其父（渐渐）

B．环谒于邑人（四处拜访）

C．及鲁肃过寻阳 （到）

D．但当涉猎（但是）

【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。
①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
②孤岂欲卿治经为博士邪！
【小题5】细读甲乙两文，谈谈方仲永、吕蒙两人的经历对你有哪些启发（至少说出两点）。