下列语句中，有语病的一项是（    ）

A．林中小溪能够顺利到达大海，取决于它坚定的信念。

B．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在生活中学语文，更要在课堂上学语文。

C．《标准汉语》是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

D．这块玉石被能工巧匠们精心雕成了一棵玲珑剔透的大白菜，而且还伴有一只栩栩如生的小昆虫呢。

下列标点符号使用有错误的一项是（   ）

A．《惠崇春江晚景二首（其一）》选自《苏轼诗集》卷四八（中华书局1982年版）。

B．天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此”。

C．这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？

D．非生物现象，例如，始霜、始雪、初冰、解冻等。

根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）剪不断，理还乱，是离愁。 。（2）去国怀乡， 。
（3）山水之乐，   。    （4） ，春风不度玉门关。
（5） ，月晕午时风 （6）  ，窥谷忘反。
（7）古诗文中有许多描写落花的句子。陶渊明《桃花源记》中的“ ， ”造词工丽，随手拈来；晏殊《浣溪沙》中的“ ， ”将自然现象与人的感受巧妙结合。

阅读竺可桢 宛敏渭的《唐宋大诗人中的物候》一文，完成小题。
①唐宋许多大诗人，善于领悟鸟语花香的暗示，把大自然的变化写进诗篇。其中许多诗句，经过千百年的考验，仍然具有旺盛的生命力，至今还脍炙人口。明末的学者黄宗羲说：“月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”这就是说，只有对大自然感悟很深的人，才能领悟它的语言，和它亲密对话。
②唐白居易十五岁时，曾经写过一首《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”从物候学角度来说，这首在当年就很轰动的诗，表现了两个重要规律：第一，     ；第二，     。
③春天来临的信息是什么呢？从许多唐、宋人的诗中可以找到答案。李白诗曰：“东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有句诗云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《荣斋随笔》中指出：这首诗原作“春风又到江南岸”，几经推敲，改了几次才定了“绿”字。李白、王安石他们在诗中用“绿”字来象征春天的到来，这是符合物候学的规律的。王安石这句诗还能说明物候是有区域性的。若把它改成“春风又绿河南岸”，就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风挟带黄沙比吹绿草叶更有代表性，所以，李白《扶风豪士歌》中，有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙很大也是事实。
【小题1】根据要求解答下列两小题。
（1）完成第②小节填空：第一，     ；第二， 。
（2）从文章内容看，本文作者认为江南春天来临的信息是什么？
答：
【小题2】“春风又绿江南岸”中的“绿”是诗人几经推敲才改定的，本文作者认为用“绿”字的好处是什么？
答：    。
【小题3】
文章引用李白《扶风豪士歌》中的诗句目的是什么？
答：   。

作文
请以“秋天又回来”为题写一篇文章。
要求：①文体不限，600字以上(诗歌除外)。
②文中不得出现真实的地名、人名、班名等。
③书写优美，字迹工整，卷面整洁。