1.诗歌鉴赏- (共1题)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水不初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【小题1】展开联想和想像,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。【小题2】从诗中找出最能体现作者情感的句子: ,请概述作者抒发了怎样的感情?
2.现代文阅读- (共1题)
我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛,这使我在三十年的军旅生活和革 命生活中再没有感到过困难,没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从没感到过劳累。
我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革 命的意志,鼓励我以后走上革 命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望____中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
【小题1】上面划线文字运用的表达方式是__________________。【小题2】选文中第③段加点词语分别指什么?
①“希望”:__________________。
②“这”:__________________________________ 。
【小题3】选文第3段中运用了反复的修辞方法,找出例句并分析表达作用。
①例句:____________________________________________。
②表达作用:_______________________________________。
【小题4】画线句中“创造了”和“创造着”可否颠倒?为什么?
3.对比阅读- (共1题)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【小题1】解释下列各句中加点词语的含义。①不见曦月 ②虽乘奔御风
③负势竞上 ④望峰息心
【小题2】下列加点词的意思与现代汉语相同的是( )
A.清荣峻茂,良多趣味 | B.烈士暮年,壮心不已 |
C.阡陌交通,鸡犬相闻 | D.妻子象禽兽,行止依林阻 |
①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
②经纶世务者,窥谷忘反。
【小题4】比较两篇短文的异同。
①两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的________、________等共同特征。
②两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的_________________,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
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【1】题量占比
诗歌鉴赏:(1道)
现代文阅读:(1道)
对比阅读:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:3