2014-2015学年江苏省扬州市梅岭中学八年级上期中考试语文试卷(带解析)

适用年级:初二
试卷号:556292

试卷类型:期中
试卷考试时间:2015/3/27

1.选择题(共3题)

1.
下列各句中,有语病的一项是(3分)
A.只有建立起国家监督制度,对历史文化名城的保护才能做到有法可依、有法必依。
B.消费者一旦被认定在消费中蒙受精神损害,经营者将支付至少五万元的精神赔偿费。
C.团队的组织者能否正确地指引方向,是一个团队能否成为优秀团队的决定性因素。
D.有什么样的童年,就有什么样的作家,作家就是其成长衍生的情感、观察和思考。
2.
下列各句中,标点符号使用错误的一项是(3分)
A.但我知道,在回家的路上,有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道。(摘自黄斌《一个馒头》)
B.因为别人挡了路,于是挖空心思托关系,去实现自己的目标……这些现象,堵了路,塞了心,没了情。
C.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
D.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。
3.
填入下面句子横线处最恰当的一项是(3分)
爱因斯坦非常重视想象力,他说:“ ,严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”
①想象力能概括世界上的一切    ②因为知识是有限的
③想象力比知识更重要 ④并且是知识进化的源泉
A.③①④②B.③②①④C.①③④②D.②①③④

2.句子默写(共1题)

4.
根据课文内容填空。(8分,错、添、漏都不得分)
   ,恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)
,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)
⑶山河破碎风飘絮, 。    (文天祥《过零丁洋》)
⑷落红不是无情物, 。    (龚自珍《己亥杂诗》)
,三军过后尽开颜。   (***《七律 长征》)
   ,儿女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀川》)
,铁马冰河入梦来。    (陆游《十一月四日风雨大作》)
⑻婴闻之,  ,生于淮北则为枳。  (《晏子使楚》)

3.现代文阅读(共1题)

5.
阅读《神州第一味》,回答下列小题。

神州第一味

刘英敏

①“夫唯不争,故天下莫能与之争。”(《老子》)此亦豆腐之谓乎?
②认识中国,可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教,豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。这,首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了《淮南子》。豆腐先是道者的长寿膏丹,后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故,国人上上下下,神州东西南北,莫不深爱之。   
③若说豆腐为道家之味,则红烧肉为法家之味,大蒜炒肉为儒家之味,苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家),其它的,但食无妨。豆腐之味有容乃大,因其“几乎无味”,所以左右逢源:加点肉末,则具儒家韵味;油豆腐烧肉,别有法家风貌;白水煮豆腐,深得佛家情怀……“达则兼济天下,穷则独善其身。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭,一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆……士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地“啃得急”了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)。我想,这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点,更因“豆腐得味,远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。
④豆腐的温柔朴善,源自她的“娘”——黄豆的良善仁厚。黄土地,黄豆子。五谷之一的“菽”(大豆),中国是最早的栽培者。《诗经•小雅•小宛》云:“中原有菽。”读之,思古之幽,五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽,总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐……这些,很中国。菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬……它营养丰富,以至于军粮(含军马饲料)也少不了它。但它却不需多少肥料,因为自备了根瘤菌,可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒,大豆却“不参加这类派对”,甘心平凡,大智若愚。如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。豆浆配油条,乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔……之配,因其含如许高度之哲理,方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶,国人宜豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力;豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。豆干像晴雯,性韧味厚。油豆腐,可比附一下王熙凤。霉豆腐像刘姥姥……
⑤“旋乾磨上流琼液,煮月档中滚雪花。”——唐诗的如此意境当永随国人。“才闻香气已先贪,白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起,可怜风味似淮南。”(清•李调元《豆腐乳》),如此滋味当长存人间。“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客,一生知己属贫人。”(清•胡济苍《豆腐》),如此精神美味应永存天地间!
⑥啊,豆腐,识君之味,百味可解!
【小题1】仿照所给示例,请根据文章内容,在横线上填空。
豆腐之源→_______→豆腐之性→___________________
【小题2】从实用角度看, 国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么?
【小题3】指出下列语句使用的说明方法。(一个括号只能填写一种说明方法)
(1)菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬……
(_________)
(2)豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水才思荡漾。(_________)
【小题4】文末说:“识君之味,百味可解。”结合全文,你从作者的说明中“识”到豆腐的哪两种味道?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    句子默写:(1道)

    现代文阅读:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:1