1.诗歌鉴赏- (共1题)
1.
【小题2】这首诗融情于景,哪一句抒发了诗人怎样的思想感情?
《渡荆门送别》
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
【小题1】这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道,请简要分析“随”“入”好在何处.【小题2】这首诗融情于景,哪一句抒发了诗人怎样的思想感情?
2.现代文阅读- (共1题)
2.
②我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
③但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
④他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
【小题1】藤野先生只是一名普通的医学教授,作者为什么会用“伟大”去评价他,请结合整篇文章内容加以分析。
【小题2】“正人君子”这个短语采用了什么修辞方法?指的是哪些人?表现了作者怎样的思想感情?
【小题3】藤野先生的相片成为了作者勤奋写作的动力,“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来”。可否设想一下,把藤野先生抑扬顿挫的话重现出来(50字以内)。
《藤野先生》(节选)
①将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。②我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
③但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
④他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
【小题1】藤野先生只是一名普通的医学教授,作者为什么会用“伟大”去评价他,请结合整篇文章内容加以分析。
【小题2】“正人君子”这个短语采用了什么修辞方法?指的是哪些人?表现了作者怎样的思想感情?
【小题3】藤野先生的相片成为了作者勤奋写作的动力,“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来”。可否设想一下,把藤野先生抑扬顿挫的话重现出来(50字以内)。
3.课内阅读- (共1题)
3.
【小题2】下列加点字解释正确的一项( )
【小题3】下列描述不正确的一项是( )
【小题4】翻译下列句子:
①自非亭午夜分,不见曦月。
②虽乘奔御风,不以疾也。
【小题5】写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。
三 峡
[作者]郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
【小题1】下列词语节奏划分不正确的一项( )A.虽/乘奔御风 | B.每至/晴初霜旦 |
C.绝巘多/生怪柏 | D.常有/高猿长啸 |
A.略无阙处:完全没有 | B.夏水襄陵:镶上 |
C.虽乘奔御风,不以疾也:奔跑 | D.良多趣味 :良好 |
A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写夏水。 |
B.在第一段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第二段则只用正面描写突出江河的汹涌。 |
C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 |
D.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。 |
①自非亭午夜分,不见曦月。
②虽乘奔御风,不以疾也。
【小题5】写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。
试卷分析
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【1】题量占比
诗歌鉴赏:(1道)
现代文阅读:(1道)
课内阅读:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:3