1.句子默写- (共1题)
1.
古诗文默写(10分)
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是“ , 。”
(2)《山坡羊·潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是: ____ , 。
(3)朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人”这两句诗送别则略显伤感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ , 。”来表达一种豪迈的情怀。
(4)与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 , 。
(5)写出一句表现春雨的诗句 , 。
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是“ , 。”
(2)《山坡羊·潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是: ____ , 。
(3)朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人”这两句诗送别则略显伤感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ , 。”来表达一种豪迈的情怀。
(4)与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 , 。
(5)写出一句表现春雨的诗句 , 。
2.文言文阅读- (共1题)
2.
古诗文阅读
送东阳马生序(17分)
余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不也出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【小题1】解释下列句中的文言实词。(4分)
①又患无硕师________________
②每假借于藏书之家________________
③俟其欣悦________________
④礼愈至_______________
【小题2】下列句中文言虚词“以”的用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句:无从致书以观
【小题3】下列选项中的文言句式与“弗之怠”一句相同的一项是( )(2分)
A.每假借于藏书之家
B.何陋之有
C.马之千里者
【小题4】翻译下列句子。(4分)
①先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。(2分)
②余立侍左右,援疑质理。(2分)
【小题5】用四字词写出本文第一段“我”求学时___________的精神,第二段写求师时___________的态度。(2分)
【小题6】有人认为成功来自勤奋学习,有人认为来自机遇,有人认为来自天生的聪明,举出实例谈谈你的看法。(3分)
送东阳马生序(17分)
余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不也出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【小题1】解释下列句中的文言实词。(4分)
①又患无硕师________________
②每假借于藏书之家________________
③俟其欣悦________________
④礼愈至_______________
【小题2】下列句中文言虚词“以”的用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句:无从致书以观
A.以是人多以书假余 |
B.计日以还 |
C.俯身耳以请 |
D.不以千里称也 |
A.每假借于藏书之家
B.何陋之有
C.马之千里者
【小题4】翻译下列句子。(4分)
①先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。(2分)
②余立侍左右,援疑质理。(2分)
【小题5】用四字词写出本文第一段“我”求学时___________的精神,第二段写求师时___________的态度。(2分)
【小题6】有人认为成功来自勤奋学习,有人认为来自机遇,有人认为来自天生的聪明,举出实例谈谈你的看法。(3分)
3.语言表达- (共1题)
4.综合性学习- (共2题)
4.
寻觅春天的足迹(7分)
春暖花开,莺歌燕舞,春天已经来到了我们身边,学校开展了以“我和春天有个约会”为主题的综合性学习活动,你也来积极参与吧!
你们班的同学决定出去寻觅春天的足迹,请你用优美的语言描绘春天到来的痕迹吧。(50字左右)(2分)
(1)【小题1】我的描绘:
(2)【小题2】古往今来,多少文人雅士留下了颂春的佳句,请积累两句。(1分)
(3)【小题3】班上决定为此次活动办一期黑板报,聘任你为主编,请你为黑板报拟写主题语,并设计两个栏目。(4分)
主题语: ( 2分)
栏目设计: (2分)
春暖花开,莺歌燕舞,春天已经来到了我们身边,学校开展了以“我和春天有个约会”为主题的综合性学习活动,你也来积极参与吧!
你们班的同学决定出去寻觅春天的足迹,请你用优美的语言描绘春天到来的痕迹吧。(50字左右)(2分)
(1)【小题1】我的描绘:
(2)【小题2】古往今来,多少文人雅士留下了颂春的佳句,请积累两句。(1分)
(3)【小题3】班上决定为此次活动办一期黑板报,聘任你为主编,请你为黑板报拟写主题语,并设计两个栏目。(4分)
主题语: ( 2分)
栏目设计: (2分)
试卷分析
-
【1】题量占比
句子默写:(1道)
文言文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1