1.选择题- (共2题)
1.
下列句子没有语病的一句是( )
A.经过这次有趣的试验,我爱上生物了。 |
B.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 |
C.针对目前互联网上存在的不良现象,很多人发出文明办网。 |
D.乡情是一首永远也唱不完的歌声。 |
2.
下面一段文字是“鹰城”创卫八年来取得的显著成效,与上下文衔接最恰当的顺序应为 ____、____、____、____。 (4分)
仿佛一夜之间,不经意中,_____________________。_____________________;_____________________;_____________________,无不昭示着创卫的成果……市民们感叹地说,创卫几年来,城市环境发生了翻天覆地的变化,我们的家园越来越美丽了。
仿佛一夜之间,不经意中,_____________________。_____________________;_____________________;_____________________,无不昭示着创卫的成果……市民们感叹地说,创卫几年来,城市环境发生了翻天覆地的变化,我们的家园越来越美丽了。
A.沿街小区干净整洁,环境优美 |
B.走进小吃店、火锅城等饮食场所,整齐的桌椅、洁净的墙面、卫生的餐具 |
C.街边店铺的门头变漂亮了,马路及院落的卫生整洁了 |
D.白色的垃圾收集车伴着铃声,定时穿梭于大街小巷收集垃圾 |
2.文言文阅读- (共1题)
3.
阅读下面文言文选段,完成下题。(14分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
【小题1】解释下面各句中画线的词语。( 4 分)
①世隶耕 ② 未尝识书具
③稍稍宾客其父 ④ 或以钱币乞之
【小题2】下列句子停顿有误的一项是( )(2分)
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。( 4 分)
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
【小题4】方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?我眼中的方父:
我最想对他说: (2 分)
【小题5】下面两题难度各异,分值相同,请任选一题作答。(两题都答,只按第①题计分)(2 分)
①语文活动课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧!
我的开场白:
②古代有不少勤奋好学的成语典故,请写出成语、人物典故各两个。
有关勤奋好学的成语: 、
勤奋好学的人物典故: 、
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
【小题1】解释下面各句中画线的词语。( 4 分)
①世隶耕 ② 未尝识书具
③稍稍宾客其父 ④ 或以钱币乞之
【小题2】下列句子停顿有误的一项是( )(2分)
A.借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名。 |
B.其诗/以养父母、收族为意。 |
C.余闻之/也久。 |
D.父/利其然也,日扳仲永/环谒于邑人。 |
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
【小题4】方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?我眼中的方父:
我最想对他说: (2 分)
【小题5】下面两题难度各异,分值相同,请任选一题作答。(两题都答,只按第①题计分)(2 分)
①语文活动课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧!
我的开场白:
②古代有不少勤奋好学的成语典故,请写出成语、人物典故各两个。
有关勤奋好学的成语: 、
勤奋好学的人物典故: 、
3.现代文阅读- (共1题)
4.
阅读选段文字,回答段后问题。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写下了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。
【小题1】请简要概括选段主要内容。
【小题2】为什么听到钟声、祈祷声、号声,韩麦尔先生脸色惨白?
【小题3】画线句子采用了什么描写?若换成“他举起拳头高呼:‘法兰西万岁!’”好不好?为什么?
【小题4】“我觉得他从来没有这么高大。”“我” 觉得他从来没有这么高大的原因是什么?
【小题5】他写出的“法兰西万岁”饱含了韩麦尔先生怎样的思想感情?
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写下了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。
【小题1】请简要概括选段主要内容。
【小题2】为什么听到钟声、祈祷声、号声,韩麦尔先生脸色惨白?
【小题3】画线句子采用了什么描写?若换成“他举起拳头高呼:‘法兰西万岁!’”好不好?为什么?
【小题4】“我觉得他从来没有这么高大。”“我” 觉得他从来没有这么高大的原因是什么?
【小题5】他写出的“法兰西万岁”饱含了韩麦尔先生怎样的思想感情?
4.综合性学习- (共1题)
5.
在《黄河,母亲河》综合性学习中,请按要求完成下面的活动(6分)
⑴.黄河是我们的母亲河,历代文人骚客对它描写颇多,形成了黄河文化,请你简述关于黄河的成语、诗词各一条。(2分)
①.成语或俗语:_____________________ 。
②.诗词:____________________,________________________。
⑵.对于母亲河现在所面临的两大难题——断流和污染,如果你是黄河综合管理处处长,为了保护黄河,你采取的措施是:______________________ (2分)
⑶.你是一家广告公司的经理,想做一则突出环境保护意识,保护母亲河的广告,你拟写的广告词是:_____________________________________________(2分)
⑴.黄河是我们的母亲河,历代文人骚客对它描写颇多,形成了黄河文化,请你简述关于黄河的成语、诗词各一条。(2分)
①.成语或俗语:_____________________ 。
②.诗词:____________________,________________________。
⑵.对于母亲河现在所面临的两大难题——断流和污染,如果你是黄河综合管理处处长,为了保护黄河,你采取的措施是:______________________ (2分)
⑶.你是一家广告公司的经理,想做一则突出环境保护意识,保护母亲河的广告,你拟写的广告词是:_____________________________________________(2分)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(2道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:2