下列句子中的加点词语使用有误的一项是（   ）

A．公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。

B．您一直是我们这里的领导，您有什么看法请说，我们洗耳恭听。

C．经过大家一番苦心孤诣的劝说，他终于答应参加这次活动了。

D．这道题我一直弄不明白，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略了自己拥有了什么。

B．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

C．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

D．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

为引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为题的综合性学习活动。同学们拟定了以下几个选题，你认为不合适作为选题的一项是（  ）

A．珍爱生命与保护环境	B．珍爱生命与仿生技术
C．珍爱生命与远离毒品	D．珍爱生命与见义勇为

《论语十二章》
【小题1】按要求用原文填空。（4分）
（1）生活中表示既善于从正面学习，也要从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：“ ， 。”
（2）在上海世博会上有来自各国的游客，我们用孔子的“ ，
？”表达对远道而来的朋友的由衷的欢迎。
【小题2】解释下列句中加点的词（4分）
（1）不亦说乎  （2）好之者不如乐之者
（3）不逾矩   （4）吾日三省吾身  
【小题3】翻译下列句子（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。     

现代文阅读《春》。完成小题（15分）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，
白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百
的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【小题1】对选段①文字的层次分析正确的一项是（    ）（3分）

A．这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。

B．这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。

C．这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。

D．这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。

【小题2】体会下列句中加点词语的表现力。（6分）
（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。


（2）有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。


【小题3】“花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么？（3分）


【小题4】选文第②段中，作者用了什么修辞手法来写春风？描绘了春风哪些特点？（3分）