1.选择题- (共5题)
1.
下面句子中划线词语内容理解不正确的一项是( )(3分)
A.在这充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。(这里是指行道树作为这个城市的衬托和装饰。) |
B.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。(使儿子受到委屈。) |
C.但理想有时候又是海天想吻的弧线,可望而不可即,折磨着你进取的心。(指有时候理想比较遥远,只能远远看见而不能接近。) |
D.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。(从丈夫处得到的益处很浅。) |
3.
下面句子的朗读节拍划分不正确的一项是( )(3分)
A.街市上/陈列的一些物品,定然是/世上没有的珍奇。 |
B.我要/悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 |
C.夕阳/西下,断肠/人在/天涯。 |
D.小时候,我/常伏在窗口痴想——山那边/是什么呢? |
2.现代文阅读- (共1题)
6.___________ 两幅春天的画面,乙文描绘了四幅春天的画面,分别是田畴春图、__________ 、天空春图、_____ 。
【小题2】(甲)段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的作用。
【小题3】(乙)段划线句子用了什么修辞方法,有什么表达效果?
【小题4】甲文和乙文都抒发了作者怎样的感情?
(甲)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(乙)春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……
【小题1】甲文描绘了春草图和【小题2】(甲)段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的作用。
【小题3】(乙)段划线句子用了什么修辞方法,有什么表达效果?
【小题4】甲文和乙文都抒发了作者怎样的感情?
3.其他- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(5道)
现代文阅读:(1道)
其他:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:4