阅读下文，回答问题。

①桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

【小题1】这两个选段都出自《春》，它们分别描绘了________图和________图。
【小题2】第②段中的划线句子运用了什么修辞手法，有什么作用？
【小题3】透过这两幅春景图，你感受到作者什么样的思想感情？

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《陈太丘与友期行》

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【小题1】解释加点的词
（1）太丘舍去：____________
（2）尊君在不：____________
（3）下车引之：____________
（4）陈太丘与友期行：_____________
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）待君久不至，已去。
（2）对子骂父，则是无礼。
【小题3】阅读上文后，你明白了一些什么道理？