下列标点符号使用有错误的一项是（   ）

A．新的世纪已风驰电掣般地赶来，我们是让风弹奏泰山挂满瀑琴的情怀，还是听泰山那凝重的呼唤？

B．祭堂护壁为黑色大理石，左右壁上刻有中山先生的国民政府建国大纲全文。

C．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这种信念支撑着司马迁完成了一部巨著。

D．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。

下列句子没有语病的一项是（   ）

A．参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。

B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

C．那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。

D．当前，中学生的阅读情况不容乐观，为了应试，他们将阅读的时间减少了一倍，将更多的精力投入到题海之战中。

根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）桃李不言，  。
（2） ，患不知人也。
（3）皮之不存，  
（4）  ，见不贤而内自省也。
（5）是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
（6）油蛉在这里低唱，   。
（7）诗歌往往借助于一些表现手法来表情达意，如常建《题破山寺后禅院》中“ ， ”两句运用了以声衬静的手法；杜甫《登岳阳楼》中“ ，     ”两句运用虚实结合的手法将洞庭湖的气象描绘的壮阔而又生动。

专题与语文实践活动。
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书，我们的心灵都得到一次净化；每一次读书，我们都会有丰厚的收获。“泰州大阅读”活动正如火如荼地开展，作为参与者，有以下任务等着你去完成。
（1）任务一：拟写标语
请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步”，仿照示例句式，拟一条简洁、富有感染力的标语。
示例：读书点燃智慧，知识照耀人生。
（2）任务二：规划方案
活动的成功举行离不开科学合理的活动安排。语文老师已设计好了两种活动形式，请你再安排两种。
活动一：开展“好书大家读”活动
活动二：开展“书香小组”评选活动
活动三：  
活动四：  
（3）任务三：探究材料
阅读以下两则材料，写出你的探究结果。

材料一：在手机的时代，指尖上的世界里，尤其是学生、上班族，他们走路、坐车、吃饭、聊天，几乎机不离手；有了这种莫名其妙的被强迫的惯性，他们热衷用手机来看电子书，上百万字的书转化成了几M，拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样，读起来也轻松得跟没读一样。

材料二：书籍所承载的知识和思想信息，远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响，在广度和深度上更是影像材料所无法企及的。多少个世纪积累下来的印刷文本，它的价值和蕴含的智慧，不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子，多闻一闻油墨香，多从好的书籍中汲取精神营养，一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。

探究结果：