1.选择题- (共4题)
A.选聘(pìng) 湖泊(pō) 晌午(xiǎng) 燕然勒功(yān) |
B.羸弱(1éi) 亘古(gèn) 嗥鸣(háo) 怏怏不乐(yàng) |
C.铁镍(niè) 殷红(yīn) 卓越(zhuó) 锲而不舍(qì) |
D.铿锵(kēng) 孱头(chàn) 菌子(jūn) 屏息凝神(bǐng) |
A.哎,由于好几个学生没有交作业,老师的脸色刚刚还和风细雨的,突然就化作了“暴风骤雨”。 解说:句中加点词的词性分别是叹词、介词、副词、助词。 |
B.一泓泉水 大家唱歌 放松下来 出现故障 解说:这四个短语结构各不相同。 |
C.部分网民近日在网上传播“华为内部有美国间谍被抓”“华为某高层被抓”等信息,个别网络大V跟风炒作,造成恶劣影响。 解说:这个句子标点符号使用正确。 |
D.充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。 |
A.王大爷的晚年穷困潦倒,衣食无着,到最后只落得个马革裹尸的下场。 |
B.正值秋收,爷爷奶奶在田地里辛苦地忙碌着,汗水夹杂着灰尘,面如土色。 |
C.王老师十分热爱教师工作,即使在课间,也喜欢帮学生解答难题,当真是好为人师。 |
D.实现社会主义民主法制,任重道远,我们会遇到许多不熟悉的新问题、新情况。 |
A.北宋欧阳修所写的《卖油翁》是一则写事明理的寓言故事。这个故事形象地说明了“熟能生巧”的道理,告诉人们,所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。 |
B.彭荆风巧妙地设置悬念和误会,使小说《驿路梨花》的情节富有戏剧性。整篇文章形成了路转峰回、跌宕起伏之势,读来很有味道。 |
C.《带上她的眼睛》真实地展现了人类使用地航飞船深入地球内部进行探险时,一艘地航飞船在航行中失事,一名年轻的女领航员只能在封闭的地心度过余生的事迹。 |
D.《一棵小桃树》是贾平凹对自己成长的隐喻,艰难但倔强,同时也寄托了作者对关心呵护“我”成长的奶奶的感激与怀念。 |
2.字词书写- (共1题)
踏着第一lǚ春光,漫步在春的喜悦里,热烈的桃花把所有的山村路旁都占领了,淡淡的xīn香充yíng在天空中,飘洒在心田里,嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿……满眼的绿色,点zhuì了我们的视野……
3.诗歌鉴赏- (共1题)
暮春即事
南宋·叶采
双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池。
闲坐小窗读周易,不知春去几多时。
约客
南宋·赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
(1)请用生动的语言描绘《暮春即事》的一、二两小句所展示的画面。(2)“闲坐小窗”与“闲敲棋子”中的“闲”情是否相同?请简析。
4.现代文阅读- (共3题)
(甲)祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
(乙)雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。虎妞给他冲了碗姜糖水,他傻子似的抱着碗一气喝完。喝完,他钻了被窝,什么也不知道了,似睡非睡的,耳中唰唰的一片雨声。
(丙)到了曹宅门外,他的手哆嗦着去按铃。等着人来开门,他的心要跳出来。对这个熟识的门,他并没顾得想过去的一切,只希望门一开,看见个熟识的脸。
(1)上面三个片段都选自 (作者)的长篇小说 。(2)请分别说出上面三个片段中祥子哆嗦的原因。
父亲的背
许世宏
①正月十四,父亲在赶集回家的路上,被一辆摩托车撞倒,致使脊椎断裂。接到家人的电话时,我正在备课,头脑轰的一声,爆炸似的,扔下课本,就驱车赶往医院。医生告诉我,父亲的脊椎披裂,没有断开。这时,我的心情才平静下来。给父亲拍CT时,我从后面打量这熟悉的脊背:古铜似的颜色,宽厚结实,像一块厚厚的石板。
②小时候,每逢父亲赶集,我都迎接一二里路,挂念讨水果糖吃。一次,父亲见我高高兴兴地接他,伸手一摸口袋,却忘记买水果糖了!父亲看我失望的样子,蹲下将我背在背上,一口气背到家,累得满头大汗,衣衫也湿漉漉的。父亲用汗水表示自己深深的歉意!
③1963年父亲阜阳师范学校毕业后,被分配到于寨学校,中间辗转多校,最后调到离我村很近的大队小学工作。一日三餐都在家吃,晚上回家住宿。那时,我正读小学,夜晚和父亲通腿。起夜时,常常看到父亲伏案备课、批改作业的背影投射到雪白的墙壁上,很大很大,轮廓清晰而生动。父亲工作认真,尤其是批改作文,用目光筛过一字一句,连标点也不肯放过。经他批改的作文,满篇红字,像燃烧的火焰,照亮一个教师的良知。2000年父亲的退休手续办完后,因为学校教师缺编,被留了下来。一干就是十年,却从未拿过学校一分钱。直至今年春天,他被摩托车撞倒躺在床上,才算真正退休。
④父母一辈子拉扯四个孩子。母亲是任劳任怨的农民。实行联产承包责任制那年,父亲月工资36.5元,仅能养家糊口,供孩子上学是件困难的事,然而总不能让孩子辍学呀?他们与时俱进,开始加快家庭经济建设的步伐。责任田种大豆、芝麻等经济作物,家里喂养猪牛羊。养猪光喂粮食不划算,成本太高,适当的配搭青草能大大降低饲养成本。我至今还记得父亲夏天打猪草的情景——烈日当空,一人赤裸着背,猫着腰,奋力挥动镰刀,一把一把地刈割河坡的青草。整个上午不停地挥镰、拭汗,偶尔捶捶酸痛的腰背。晌午了,又将一大捆草吃力的背回家。猪牛羊们像过年一样享受着父亲的劳动果实,不抬头地抢食着香甜的鲜草儿。父亲看在眼里喜在心里。一头头家畜被养得膘肥体壮,皮毛光亮,身子溜圆,而一个夏天下来父亲却瘦了一圈,脊背晒得黑黝黝的。父亲的汗水没有白白挥洒,我们姊妹读书很争气,先后三人蟾宫折桂。只有老三不肯发愤图强,未能让父亲春风得意。在村上一家三个孩子金榜题名还是第一次,当时引起不小的轰动,因此父亲远村近庄闻名。这荣誉算是对父亲最大的安慰、最高的奖赏。在声名鹊起的背后,有多少人知道父亲付出的艰辛?父亲卖掉了猪卖掉了牛卖掉了羊,连鸡下的蛋都卖掉了为我们换得学费,而自己从来舍不得花一分钱。平时,我家吃馍不就菜,用馍蘸辣椒糊或蒜泥,有一段时间用馍蘸清清的盐水。我曾在一首诗里这样写道:“父亲的背是一片葱郁的草地,不知喂养了多少只牛羊;父亲的背是一片光滑的麦场,不知碾打了多少汗水的谷粒;父亲的背是一座高高的山岗,不知滑落了多少颗太阳”。
⑤父亲用脊背驮了一辈子太阳,扛了一辈子风雨,做了一辈子人梯。生活的重量从背上走过,留下深深的辙迹,纵横交错,像一座勒石丰碑,上面写满父亲一生的艰辛和功绩。
【小题1】请用简洁的语言概括作者围绕“父亲的背”写了哪些事情。【小题2】请品味第④小节划线句子中加点词的表达效果
整个上午不停地挥镰、拭汗,偶尔捶捶酸痛的腰背。
【小题3】有读者认为第③段主要讲的是父亲的工作,与前后内容不太相关,可以考虑删去,你觉得呢?
【小题4】说说本文中的父亲与李森祥《台阶》中的父亲的人物形象有何异同。
紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
【小题1】通读全文,作者的感情发生了怎样的变化?(用原文中的词语)作者在看紫藤萝之前的心情是____的,刚看到紫藤萝时被它震撼了,然后心情变得____,随后又联想到了人生就像花一样,都会经历一些风风雨雨,而紫藤萝却仍会开的这么繁密,人为什么不可以呢?最后作者心中充满了希望。
【小题2】从修辞的角度赏析第②小节划线句子。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
【小题3】文章第⑧段采用了什么记叙的顺序?有什么作用?
【小题4】作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到什么?请用原文中的一句话回答。并联系文章内容,结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。(不少于80字)
5.名著阅读- (共1题)
作品 | 人物简介(100字以内) | 人物 |
《创业史》 | 他是一个社会转型时期老一代农民的典型:一方面他善良、勤劳,希望依靠自己的双手勤劳致富;另一方面他又狭隘、守旧,倾向于个人发家致富,曾自发地反对集体事业。 | ①______ |
②______ | 他是一个游走在光明与黑暗之间的双面间谍:一方面他孤僻、刻薄,泄露凤凰社的行动信息,伤害霍格沃兹的师生;另一方面他又深情、坚忍,承受各种误会,冒着生命危险,守护深爱之人的孩子。 | 西弗勒斯·斯内普 |
《海底两万里》 | ③______ | 尼摩船长 |
6.课外阅读- (共1题)
吴郡陈遗,家至孝,母好食铛①底焦饭。遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。值孙恩②贼出吴郡,袁府君③即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展④归家,遂带以从军。战于沪渎⑤,败。军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。
——《世说新语》
注释:①铛(chēng):一种平底锅。焦饭:锅巴。②孙恩:字灵秀。③袁府君:即袁山松。时为吴郡太守,被孙恩军队杀害。④未展:来不及。⑤沪渎:水名。
【小题1】解释下列句中加点的词语。(1)辄贮录焦饭(______)
(2)遂带以从军(______)
(3)但微颔之(______)
(4)香远益清(______)
【小题2】用“/”给下列句子断句。(共两处)
遗 已 聚 敛 得 数 斗 焦 饭
【小题3】翻译句子。
(1)遗独以焦饭得活。
(2)是非木柿,岂能为暴涨携之去?(《河中石兽》)
(3)但当涉猎,见往事耳。(《孙权劝学》)
【小题4】读了陈遗的事例,你有什么感悟?
7.综合性学习- (共1题)
(1)某校七(1)班学生开展“我的语文生活”综合性学习活动时,小明发现学校附近一个烤鱼店的招牌有特色,想拍照带给同学一同欣赏。假如你是小明,该如何说,才能获得店主人司马大叔的同意呢?
(3)同学们得知这家店还没有合适的广告词时,主动提出要帮烤鱼店拟一则广告词。要求:至少使用一种修辞手法。
8.作文- (共1题)
-
【1】题量占比
选择题:(4道)
字词书写:(1道)
诗歌鉴赏:(1道)
现代文阅读:(3道)
名著阅读:(1道)
课外阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:5