1.选择题- (共4题)
1.
选出下列词语中加粗字读音全对的一项( )
A.燕(yān)然 选聘(pìn) 调羹(gēng) 气冲斗(dǒu)牛 |
B.殷(yīn)红 祈(qí)祷 亘(gèng)古 目不窥(kuī)园 |
C.迭(dié)起 可(kè)汗 狂澜(lán) 鲜(xiān)为人知 |
D.校(xiào)补 钥匙(shi) 污秽(huì) 深恶(wù)痛绝 |
2.
下列句子中,划线成语使用不恰当的一项是( )
A.在那个弱者任人宰割的三国时代里,诸葛亮的付出是可歌可泣的。 |
B.他读书心不在焉,怎么学得好呢。 |
C.雷锋的故事家喻户晓。 |
D.为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾。 |
3.
下列句子标点符号使用完全正确的一项是( )
A.“是现在的学校好呢?还是原来的学校好?”老师问一位新转校来的学生。 |
B.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,连接着高高的远山。 |
C.“行啊!”妈妈开心地说:“等到放暑假了,我一定会带你去参观世博园。” |
D.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。 |
4.
依次填入横线的语句顺序恰当的是( )
两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。______________
①外宅为宾客居住,内宅为主人居住。
②垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。
③内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。
④所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门。
两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。______________
①外宅为宾客居住,内宅为主人居住。
②垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。
③内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。
④所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门。
A.③①④② | B.①②③④ | C.③①②④ | D.①③②④ |
2.文言文阅读- (共1题)
5.
文言文阅读
(甲)爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎!
(乙)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
【小题1】解释下列句子中加点的词语。
(1)出郭相扶将(_____________)
(2)对镜帖花黄(___________)
(3)少习骑(_____________)
(4)市鞍马(_______________)
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。
(1)同行十二年,不知木兰是女郎!
(2)男子可为之事女子未必不可为。
【小题3】用一句话概括甲文的段意
【小题4】品味甲文“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
【小题5】文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:
(甲)爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎!
(乙)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
【小题1】解释下列句子中加点的词语。
(1)出郭相扶将(_____________)
(2)对镜帖花黄(___________)
(3)少习骑(_____________)
(4)市鞍马(_______________)
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。
(1)同行十二年,不知木兰是女郎!
(2)男子可为之事女子未必不可为。
【小题3】用一句话概括甲文的段意
【小题4】品味甲文“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
【小题5】文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:
3.综合性学习- (共1题)
6.
(题文)阅读下面材料,按要求完成语言表达。
在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。实验中学七年级(2)班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。
___________________
(2)在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。
_____________________
(3)著名歌手张明敏说“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要多唱唱爱我民族,爱我中华,爱我社会为题材的歌曲”。你如何看待这一问题?
________________________
在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。实验中学七年级(2)班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。
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(2)在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。
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(3)著名歌手张明敏说“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要多唱唱爱我民族,爱我中华,爱我社会为题材的歌曲”。你如何看待这一问题?
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4.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(4道)
文言文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1