1.选择题- (共15题)
7.
小雷的爷爷希望每次启动浏览器后，都能自动打开“中国老年大学网”，可以对其电脑进行设置的项目是（ ）
| A．收藏夹 |
| B．浏览器快捷图标 |
| C．将网址保存到文本文件中 |
| D．设置浏览器默认打开的主页 |
8.
中国四大古典名著之一的《西游记》，讲述的是唐僧西天取经的故事，从取的“经书”中我们可以推断，故事发生的年代可能是处在信息技术发展历程的（ ）革命
| A．第一次 | B．第二次 | C．第三次 | D．第四次 |
11.
下列关于软件的说法中，错误的是（ ）
| A．Photoshop是动画制作软件 |
| B．Windows Movie Maker是视频制作软件 |
| C．Powerpoint是演示文稿 |
| D．Audition是音频制作软件 |
14.
下列搜索引擎属于全文搜索的是（ ）
| A．http://www.yahoo.com/ |
| B．http://www.sohu.com/ |
| C．http://www.sina.com.cn/ |
| D．http://www.baidu.com/ |
2.填空题- (共5题)
16.
研究性学习小组在假期准备开发一个住院病人管理系统。分析任务完成以下题目。
（1）数据库由若干个数据表组成，而各数据表间又是相互关联的，像这样的数据库被称为 。
（2）下图为数据管理过程中结构设计阶段的“住院病人”E-R图，该图中的实体是 。将其转换到关系模式得到住院病人情况表（住院号， ，性别，年龄）。
（3）该数据库中病房信息表（病房号，床位数，等级所属科室）、病人住院信息表 (住院号，病房号，住院时间)和住院病人情况表之间是相互关联的，其中病房信息表和病人住院信息表是通过 建立关系的。病人的朋友第一次到医院探望他时，想要顺利找到他，建立查询时需要从病房信息表、病人住院信息表和住院病人情况表中选取查询字段，除“姓名”外，还应该选取的字段是 。
（4）要查询住院病人情况表中所有年龄在18岁以下住院病人姓名和年龄，完成下面的SQL语句。
SELECT 姓名， FROM 住院病人情况表 年龄< 。
（1）数据库由若干个数据表组成，而各数据表间又是相互关联的，像这样的数据库被称为 。
（2）下图为数据管理过程中结构设计阶段的“住院病人”E-R图，该图中的实体是 。将其转换到关系模式得到住院病人情况表（住院号， ，性别，年龄）。
（3）该数据库中病房信息表（病房号，床位数，等级所属科室）、病人住院信息表 (住院号，病房号，住院时间)和住院病人情况表之间是相互关联的，其中病房信息表和病人住院信息表是通过 建立关系的。病人的朋友第一次到医院探望他时，想要顺利找到他，建立查询时需要从病房信息表、病人住院信息表和住院病人情况表中选取查询字段，除“姓名”外，还应该选取的字段是 。
（4）要查询住院病人情况表中所有年龄在18岁以下住院病人姓名和年龄，完成下面的SQL语句。
SELECT 姓名， FROM 住院病人情况表 年龄< 。
17.
人们常使用计算机程序解决一些实际问题。下面的程序可以找出能被3、5、7除，余数为1的最小的五个正整数。请分析程序回答问题。
Private Sub Command1_Click（）
Dim CountN%,n%
CountN=0
n=1
Do
n=n+1
If ① Then
Print n
CountN=Countn+1
End If
Loop ②
End Sub
（1）变量CountN 的数据类型定义为（ ）
（2）这是一段 结构程序。
（3）认真阅读程序，在带序号的空白处补充恰当的语句，完善程序。
___________________________________________________________
____________________________________________________________
（4）在编写程序时，首先需要找出解决问题的方法和步骤，此过程就是通常所说的
Private Sub Command1_Click（）
Dim CountN%,n%
CountN=0
n=1
Do
n=n+1
If ① Then
Print n
CountN=Countn+1
End If
Loop ②
End Sub
（1）变量CountN 的数据类型定义为（ ）
| A．integer | B．single | C．double | D．string |
（3）认真阅读程序，在带序号的空白处补充恰当的语句，完善程序。
___________________________________________________________
____________________________________________________________
（4）在编写程序时，首先需要找出解决问题的方法和步骤，此过程就是通常所说的
18.
在一次校园歌手大奖赛中，有20位评委负责评判，打分的上限是10分。统计选手得分时，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后取评委打分的平均值作为选手的最后得分。根据上述规则，信息小组设计了计算选手得分的程序。核心部分的程序如下：
‘d数组中存放了20位评委的打分
Smax=0:smin=10:score=0
For i=1 To 20
Next i
score =" (" score – smax – smin )/18
Text1.Text= smax
Text2.Text= smin
Text3.Text= score
请分析任务和程序段，完成下列题目。
（1）程序段中出现的Text1、Text2、Text3是 类型的控件。（选填“A”或“B”）
（2）在设计用户界面时，要在启动计算过程的按钮上显示“计算”二字，应该将按钮的“ ”属性值设置为“计算”。
（3）为精确地显示选手的最后得分，变量score的数据类型应定义为 。
（4）程序执行过程中，程序段中虚线框内的代码将被执行 次。
（5）请分析程序，将程序段中虚线框内的空白处补充完整。
If
‘d数组中存放了20位评委的打分
Smax=0:smin=10:score=0
For i=1 To 20
Next i
score =" (" score – smax – smin )/18
Text1.Text= smax
Text2.Text= smin
Text3.Text= score
请分析任务和程序段，完成下列题目。
（1）程序段中出现的Text1、Text2、Text3是 类型的控件。（选填“A”或“B”）
| A．列表框 | B．文本框 |
（3）为精确地显示选手的最后得分，变量score的数据类型应定义为 。
（4）程序执行过程中，程序段中虚线框内的代码将被执行 次。
（5）请分析程序，将程序段中虚线框内的空白处补充完整。
If
19.
小王同学参加了学校的多媒体兴趣小组，学习了很多知识和技巧，在班级和学校的各项活动中，都有优秀的表现。下面是他在学习中遇到的一些问题，经过努力，都得到了解决，你会吗？
（1）小王的多媒体作品不仅有摄影作品，甚至还有配乐朗诵，这主要体现了多媒体技术的（ ）
A.实时性 B.交互性 C.集成性 D.可扩充性
（2）小王录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据，在保存该音频文件时部分信息如下图所示，存储该文件需要的磁盘空间大约是 M，采样率是 ，量化位数为 。
（3）小王使用Photoshop制作了一个图片，图片未能加工完，他下次准备接着做，他最好将照片保存为_________格式。
（4）用Flash制作动画时，时间线上的5,10,15，表示的是时间，单位是___________。
（5）在一次制作图像中，小王插入了一张图片，拖动操作把图片变大，发现图片有些失真，那么小王插入的图片可能是________。（选填“位图”“矢量图”）
（6）一张年代久远的黑白照片，已经不太清晰了，应用Photoshop 软件处理清晰度，要执行图像→________→色阶
（7）分辨率是1024*768,量化位数为24位的图像，所占空间大小为____字节。
（A.1867776 B.3242.66 C.77824 D. 2359296）
（8）Photoshop中按照自己的需要变换图片的大小，应该选择图像菜单下的____。
（A.画布大小 B.图像大小 C.图层大小 D.视图大小
（9）利用flash制作一个小球按照平滑曲线运动的引导层动画时，小球在__________层（选填“引导”“被引导”）
（10）flash里面有很多时候需要重复使用素材，这时我们就可以把素材转换成____。
（A.关键帧 B.遮罩 C.元件 D.蒙版）
（1）小王的多媒体作品不仅有摄影作品，甚至还有配乐朗诵，这主要体现了多媒体技术的（ ）
A.实时性 B.交互性 C.集成性 D.可扩充性
（2）小王录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据，在保存该音频文件时部分信息如下图所示，存储该文件需要的磁盘空间大约是 M，采样率是 ，量化位数为 。
（3）小王使用Photoshop制作了一个图片，图片未能加工完，他下次准备接着做，他最好将照片保存为_________格式。
（4）用Flash制作动画时，时间线上的5,10,15，表示的是时间，单位是___________。
（5）在一次制作图像中，小王插入了一张图片，拖动操作把图片变大，发现图片有些失真，那么小王插入的图片可能是________。（选填“位图”“矢量图”）
（6）一张年代久远的黑白照片，已经不太清晰了，应用Photoshop 软件处理清晰度，要执行图像→________→色阶
（7）分辨率是1024*768,量化位数为24位的图像，所占空间大小为____字节。
（A.1867776 B.3242.66 C.77824 D. 2359296）
（8）Photoshop中按照自己的需要变换图片的大小，应该选择图像菜单下的____。
（A.画布大小 B.图像大小 C.图层大小 D.视图大小
（9）利用flash制作一个小球按照平滑曲线运动的引导层动画时，小球在__________层（选填“引导”“被引导”）
（10）flash里面有很多时候需要重复使用素材，这时我们就可以把素材转换成____。
（A.关键帧 B.遮罩 C.元件 D.蒙版）
20.
期末考试结束了，班主任老师统计分析班级的考试成绩，制成图文并茂的“成绩分析报告”和“演示文稿”，在家长会上展示给学生家长，下表是“高一（1）班的考试成绩表。
请分析任务，完成下列题目。
（1）计算何盈盈同学的总分，应在O4单元格中输入表达式 。计算出何盈盈同学的总分，选中O4单元格，应用 （ 选填“自动填充句柄”或“筛选”）可以快速完成其它同学总分的计算。
（2）如果需要按照数学成绩从高到低排序，需要使用 菜单下的 “排序”选项。
A. 编辑 B. 格式 C. 数据 D. 工具
（3）如果需要计算出各科的平均分，需要使用函数是___________。
A.SUM B.COUNT C.AVERAGE D.IF
（4）在用Word编辑分析报告时，需要插入直观反映各分数段的学生数比例的图表，在用Excel进行图表制作时，应选择的图表类型是 。
（5）将数据图表插入到WORD中，进行图文混排，为了使图表在文档中单独占一行，左右均没有文字，应设置图片“环绕方式”为____________________（选填“嵌入型”或“四周型”）。
（6）在上面1班成绩表中，很多科目的班级名次出现了相同的情况，也就是说成绩相同的人，名次也相同，要达到这样的效果，在求名次时使用了_________函数（选填“RANK”或“COUNTIF”）
（7）在用PowerPoint进行“演示文稿”制作时，要实现两个幻灯片之间的过渡效果，应选择__________菜单中的 选项进行设置。
（8）制作完PowerPoint演示文稿后，需要对个别的幻灯片进行修改，需要在___________视图下修改。（选填“普通”或“幻灯片浏览”或“幻灯片放映”）
（9）制作完“演示文稿”后存盘，这个文件的扩展名可能是 。（选填：“．PPTX”或“．JPG”或“．DOC” 或“．TXT”）
（10）班主任要将“成绩分析报告”和“演示文稿”两个文件以邮件的形式发给家长张先生，张先生的邮箱地址是zxs@163.com，这个邮箱地址应填写在 一项中（选填“收件人”或“发件人”），班主任没有163邮箱，有qq邮箱，那么班主任能用qq邮箱给张先生发送邮件吗?_____________________（选填“能”或“不能”）
请分析任务，完成下列题目。
（1）计算何盈盈同学的总分，应在O4单元格中输入表达式 。计算出何盈盈同学的总分，选中O4单元格，应用 （ 选填“自动填充句柄”或“筛选”）可以快速完成其它同学总分的计算。
（2）如果需要按照数学成绩从高到低排序，需要使用 菜单下的 “排序”选项。
A. 编辑 B. 格式 C. 数据 D. 工具
（3）如果需要计算出各科的平均分，需要使用函数是___________。
A.SUM B.COUNT C.AVERAGE D.IF
（4）在用Word编辑分析报告时，需要插入直观反映各分数段的学生数比例的图表，在用Excel进行图表制作时，应选择的图表类型是 。
（5）将数据图表插入到WORD中，进行图文混排，为了使图表在文档中单独占一行，左右均没有文字，应设置图片“环绕方式”为____________________（选填“嵌入型”或“四周型”）。
（6）在上面1班成绩表中，很多科目的班级名次出现了相同的情况，也就是说成绩相同的人，名次也相同，要达到这样的效果，在求名次时使用了_________函数（选填“RANK”或“COUNTIF”）
（7）在用PowerPoint进行“演示文稿”制作时，要实现两个幻灯片之间的过渡效果，应选择__________菜单中的 选项进行设置。
（8）制作完PowerPoint演示文稿后，需要对个别的幻灯片进行修改，需要在___________视图下修改。（选填“普通”或“幻灯片浏览”或“幻灯片放映”）
（9）制作完“演示文稿”后存盘，这个文件的扩展名可能是 。（选填：“．PPTX”或“．JPG”或“．DOC” 或“．TXT”）
（10）班主任要将“成绩分析报告”和“演示文稿”两个文件以邮件的形式发给家长张先生，张先生的邮箱地址是zxs@163.com，这个邮箱地址应填写在 一项中（选填“收件人”或“发件人”），班主任没有163邮箱，有qq邮箱，那么班主任能用qq邮箱给张先生发送邮件吗?_____________________（选填“能”或“不能”）
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(15道)
填空题:(5道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：20