小明扫描课本得到“相信未来.jpg”图像，使用OCR软件进行字符识别，部分界面如图1所示；将识别结果用Word软件进一步进行编辑，部分界面图2所示。

图1

图2
下列说法正确的是（   ）

A．在图1中，字符识别前发现图像有轻微倾斜，可执行“旋转图像”解决

B．在图1中，如果想要取消当前所选区域，可执行“删除区域”解决

C．在图2中，接受所有修订后，第三行文字是“摇曳着曙光那枝温暖漂亮的希望，”

D．在图2中，接受修订前，第四行文字是“用孩子的笔体写下：相信未来”

下图所示为在UltraEdit软件中观察字符内码的部分界面：

下列说法正确的是（   ）

A．该字符串有4个ASCII字符

B．字符“!”的内码是“21 20”

C．字符“10”的内码是“3A”

D．字符“界”的二进制码为“10111101 11100111”

（加试题）小明在制作某多媒体作品时需要用到如下两张图片素材（如图），请根据给出的相关信息 计算前后两者的存储容量比为（   ）

Bird.bmp 文件类型：BMP文件
尺寸：1024*768 颜色类别：RGB/8
Monkey.bmp 文件类型：BMP文件
尺寸：768*512 颜色类别：256色

A．1：64

B．2：1

C．3：64

D．6：1

以下哪个软件无法对网页进行编辑（   ）

A．记事本

B．Premiere

C．Dreamweaver

D．FrontPage

下列关于信息和信息技术的说法，正确的是（   ）

A．信息、物质、人力是人类社会的三大资源

B．为每位入校学生分配学号属于信息的发布

C．现代信息技术包括微电子技术、光电子技术、广播电视技术等

D．信息具有载体依附性，但是可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播

某算法的部分流程图如图所示，执行这部分流程，变量s的值为（   ）

A．10

B．24

C．6

D．23

下列关于多媒体技术及其创作的说法正确的是（   ）

A．Flash是以页为基础的创作工具

B．多媒体素材中的图像是自然界中实际存在事物的映像描述

C．对多媒体作品的社会效益和经济效益进行分析属于创作需求分析

小明利用Access软件创建了关于员工信息的数据表，如图所示。

以下说法正确的是（   ）

A．新建一条记录，“编号”字段一定自动生成“7”

B．当前正在编辑的数据表表名为“员工表.accdb”

C．“性别”字段的数据类型是“是/否”，字段值占用1B

D．在当前选中记录的“出生日期”字段输入“1990-9-11”，会自动转为“1990/9/11”

（加试题）有如下VB程序段：
i=1:j=10:n=0:Key=Val(Text1.Text)
Do While i<=j
m=(i+j)\2
If a(m)<Key Then
i=m+1:n=n+1
Else
j=m-1:n=n-1
EndIf
Loop
数组元素a(1)到a(10)依次是33，42，48，57，69，71，75，89，91，96，在文本框Text1输入89，则变量n的最终值为（）

A．2

B．1

C．0

D．-2

（加试题）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 6) As String
Text1.Text = ""
For i = 1 To 3
For j = 1 To 6 - i
If a(j) < a(j + 1) Then t = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = t
Next j
Text1.Text = Text1.Text + a(j)
Next i
数组元素a(1)到a(6)的值依次是“231”，“123”，“12”，“59”，“41”，“33”。若该程序段执 行后，文本框Text1显示的内容是（   ）

A．123341

B．23112359

C．12123231

D．594133

某Flash软件编辑的按钮元件，以及编辑过程中“音乐”图层指针经过帧中的声音属性如下图所示。则 在测试影片时，下列描述正确的是（   ）

A．按钮无法响应，修改方法为删除“背景”图层的点击帧

B．按钮无法响应，修改方法为对“背景”图层的按下帧执行“清除帧”命令

C．按钮能正常响应，且鼠标经过该按钮时听到声音，按下时声音停止

D．按钮能正常响应，且按钮弹起状态和按下状态中显示的文字内容可能不同

使用Photoshop软件处理“毕业季.psd”，部分界面如图所示。

下面描述中正确的是（   ）

A．“青春不散场”图层的文字内容可以使用文字工具进行修改

B．选中“毕业季”图层，可执行“自由变换”命令调节图层中的图像大小

C．可以交换“毕业季”图层和“青春不散场”图层顺序，且不影响图像效果

D．可为“背景”图层添加“彩色铅笔”的滤镜效果，并适当调节图层透明度

小明用Excel软件处理某次考试中部分同学的语数外成绩，如下图1所示。

图1
请回答下列问题：
（1）如图1所示，F4:F13单元格的数据都是由公式计算得到的：在F4单元格中输入公式________
（提示：总分差值=总分-总分平均分），并从F4单元格自动填充到F13单元格。
（2）如果现在将“高进”所在行删除，请问F4单元格的值会________（单选，填字母：

A．变大/

B．不变/

C．变小）

（3）根据表中数据绘制了如下图所示的图表，则建立该图表的数据区域是________

图2
（4）若对数据中的“数学”进行筛选，筛选条件如下图3所示，则图表中将显示________个学生数据。

图3

（加试题）小明编写了一个数据加密的VB程序功能如下：在文本框Text1中输入明文，单击“加 密”按钮Command1后在文本框Text2中显示加密后的密文，运行界面如下图所示。

其中加密算法如下：
①将明文中的ASCII码每3个字节为一组（该明文字符串均为ASCII码，且字节数为3的倍数），顺次连接 后得到24位二进制数
②将①中的24位二进制数每8位进行一次翻转操作，比如原来的“0101 0001”变为“1000 1010”
③将②所得24位二进制数逐位取反，比如原来的“1110”变为“0001”
④将③中所得的24位二进制数每6位一组转换为相应的十进制数，即得到对应的密文
⑤将所有密文顺序连接并输出 实现上述功能的VB程序如下，请回答下列问题：
（1）按照上述加密算法进行加密，则“ABC”的密文是________（已知“A”的ASCII码值为65）
（2）请在划线处填入合适代码：
Dim a(1 To 24) As Integer, k As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim mw As String, ch1 As Integer, ch2 As String, ch3 As String, s As String
Dim m As Integer, i As Integer, j As Integer
s = ""
mw = Text1.Text    ‘mw存储明文字符串
For i = 1 To Len(mw) Step 3
For j = 1 To 24    ‘初始化数组，用于存储三个字节的二进制数
a(j) = 0
Next j k=1
ch1 = Asc(Mid(mw, i, 1))
ch2 = Asc(Mid(mw, i + 1, 1))
ch3 = Asc(Mid(mw, i + 2, 1))
Convert (ch1)    ‘调用自定义过程Convert
Convert (ch2)
Convert (ch3)
For j = 1 To 24    ‘逐位取反
①____________
Next j
For j = 1 To 4 m = 0
For p =  ②____________ To j * 6    ‘每6位一组进行权值相加
m = m * 2 + a(p) Next p
s = s & m‘&连接运算符，连接数字和字符串时，会将数字自动转换为字符串 Next j
Next i
Text2.Text = s
End Sub
Sub Convert(x As Integer)
Dim i As Integer, j As Integer
Do While x > 0
a(k) = x Mod 2
x = x \ 2
k = k + 1
Loop
j = ③_____    ‘8位二进制数，高位补“0”
k = k + j
End Sub

请统计某个给定范围[L, R]的所有整数中，数字2出现的次数。比如给定范围为[2, 22]，数字2在数2 中出现了1次，在数12中出现1次，在数20中出现1次，在数21中出现1次，在数22中出现2次，所以数字2 在该范围内一共出现了6次。 小明编写如下图所示VB应用程序，在文本框Text1中输入区间左边界，在文本框Text2中输入区间右边 界，单击“统计数字”按钮Command1后，在标签框Label1中输出给定区间内所有整数中出现“2”的次 数。

（1）要使程序运行时，窗体Form1标题显示“统计数字”，则需在Form_Load事件过程中添加语句________
（单选，填字母：

A．Form1.Text="统计数字"/

B．Form1.Caption="统计数字"/

C．Form1.AddItem "统计数字"）

（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim left As Integer, right As Integer, s As String
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer, ch As String left = Val(Text1.Text)
right = Val(Text2.Text)
s = ""
k = 0
①________
Do While i <= right
s = s + Str(i)
i = i + 1
Loop
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch = "2" Then ②_____ 
Next i
Label1.Caption = Str(left) + "到" + Str(right) + "之间出现2的次数为" + Str(k) End Sub
（3）若在文本框Text1中输入300，在Text2中输入400，单击“统计数字”按钮后，标签Label1中显示的 内容是________。

（加试题）双调序列：指的是有n个整数进行排序，在序列中第一个数是n个数当中最大数，第二 个数是n个数中最小数，第三个数是n个数中的第二大数，第四个是n个数中的第二小数……取过的数字 不能再取，依次类推，直到结束。
小明根据上述概念制作了VB应用程序，功能如下：程序运行后，点击“生成”按钮Command1随机生成10个不重复的[0,99]内的整数，列表框List1中显示排序之前数据；单击“排序”按钮Command2，在列 表框List2中显示这些数据的双调序列结果。其程序界面如图所示。 实现上述功能的VB代码如下，但加框处代码有错，请改正。

Const n = 10
Dim a(1 To n) As Integer Dim b(0 To 99) As Integer Private Sub Command1_Click()
‘随机生成10个不重复的[0，99]之间的整数，存储在a数组中，代码略。
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer k = 0
For i = 1 To n
b(i) = b(i) + 1    '①________
Next i
For j = 0 To 99
If b(j) = 1 Then k = k + 1
a(k) = j
End If
Next j
For i = 1 To n \ 2
List2.AddItem Str(a(n - i))    '②________
List2.AddItem Str(a(i))
Next i
End Sub

小明利用Flash软件创作主题为“盛唐文化”的多媒体作品。请回答下列问题：

图1

（1）小明使用Photoshop软件处理“背景.psd”，如图1所示。为使“中国传统文化介绍”这些字在 “存储为”PNG格式后的图片中不可见，下列操作可行的有________（多选，填字母：A.将“文 字”图层的不透明度改为0%/B.将“文字”图层移至“背景”图层下方/C.删除“文字”图层/D.将“文 字”图层设为不可见/

A．利用油漆桶工具将“文字”图层字体颜色填充为与背景同色）

图2
（2）如图2所示，“标题”图层从第13帧到第31帧实现文字从“传奇”到“盛唐文化”的渐变，该动 画类型属于________（选填字母：A.逐帧动画/B.形状补间/C.动画补间）。
（3）如图2所示，“效果”图层被锁定，能否被删除？________（选填：能/不能）
（4）已知“音乐”图层的声音文件属性如下图所示。测试影片时，动画在第60帧时停止播放且声音同时 停止。由此可知，该文档应该是在“狮子”图层的第60帧添加动作________。

图3
（5）为了使“按钮”图层中的按钮在动画一开始就出现，并一直持续到该场景结束，在不改变其它动 画效果的前提下，下列操作可行的是________（多选，填字母：A.将“按钮”图层的第1帧执行清 除关键帧/B.删除“按钮”图层的1-59帧/C.将“按钮”图层的第60帧移至第1帧/D.选中“按钮”图层 的1-59帧，执行“清除帧”操作）