1.选择题- (共12题)
1.
李明同学发现他的QQ农场内有很多蚊子,于是他拿起“蚊子拍”工具去“拍”蚊子,蚊子马上消失,同时人物经验值立即增加了2点,这主要体现多媒体技术的( )
A.集成性 | B.交互性 | C.实时性 | D.共享性 |
2.
小君想在放秋假时参观浏览台州海洋世界,他使用某手机APP找到该景点的详细介绍及门票预订项目,并在线支付费用(如图所示),节省了在景点门口排队等候的时间。用户使用该APP进行景点信息查询的过程属于( )


A.信息的采集 | B.信息的发布 | C.信息的加工 | D.信息的存储 |
3.
现使用Word2010软件对《餐桌使用手机规范》进行编辑,如下图所示,下列说法正确的是( )


A.规则标题没有设置字体格式 |
B.编辑中使用了修订功能 |
C.当前已开启拼写和语法检查功能 |
D.插图的环绕方式为四周型 |
4.
小明等几名同学对体育彩票很感兴趣,他们在老师的帮助下,根据近几期的开奖数据,得出下期开奖可能的数字,并在自己班的QQ群中公布。针对该事例,应使用哪种因特网信息资源评价方式来看待( )
A.统计评价 | B.专家或核心刊物评价 | C.个人推荐 | D.集体推荐 |
5.
在某Access数据库中有张“员工信息”表(如图所示),其中,ID字段的类型为“自动编号”,下列说法正确的是( )


A.ID字段内的数据要手动输入 |
B.ID字段的内容可以任意修改 |
C.若删除某ID编号,则该编号不会重新产生 |
D.ID编号可以生成如X001样式的内容 |
6.
小刚用UltraEdit软件观察“时政TOP10”这几个字,显示的十六进制内码如图所示。则字符串“SUN”对应的内码用十六进制表示是( )
A.53 55 4E | B.54 56 4F |
C.53 54 4F | D.54 55 4E |
7.
王强同学在搜狐网站以wq007为用户名申请了一个电子邮箱,下列说法错误的是( )
A.邮箱地址为wq007@sohu.com |
B.王强同学只能使用Web方式来管理邮件 |
C.发送邮件的服务器为SMTP.sohu.com |
D.接收邮件的服务器为POP3.sohu.com |
10.
下列VB程序功能可以找出1000以内的完全数,并在标签中一一列出来。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, m As Integer, n As Integer
Label1.Caption = "1000以内的完全数如下:"
For i = 1 To 1000
n = 0
For m = 1 To i \ 2
If i Mod m = 0 Then n = n + m
Next
If n = i Then Label2.Caption = Label2.Caption & "" & Str(i)
Next
End Sub
该过程采用的算法是( )
A.枚举 | B.查找 | C.排序 | D.解析 |
11.
下表是一份多媒体作品系统结构的设计报告:
日期:2015年10月21日 报告人:小赵
日期:2015年10月21日 报告人:小赵
规划 | 情景描述 |
背景 | 使用蓝色大海作为背景,从左往右慢慢移动 |
邮轮 | 开始时就一直出现在场景中间 |
海鸥 | 开始时由场景右上角飞入,在邮轮上停留一段时间后飞走 |
下列Flash动画合成的时间轴结构中,与设计要求最相符合的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
12.
小明使用GoldWave软件对音频文件进行处理,处理前后界面分别如左下图和右下图所示。

下列关于对处理效果描述正确的是( )


下列关于对处理效果描述正确的是( )
A.左声道不变,右声道后2秒静音 | B.左声道前2秒淡入,右声道后2秒淡出 |
C.左声道前2秒淡入,右声道后2秒静音 | D.左声道前2秒和右声道后2秒均静音 |
2.填空题- (共3题)
13.
某校9月份购书清单如下图所示,回答下列问题:

(1)为设置清单的标题在表格中居中,需要对A1:F1区域进行合并居中操作,合并后,该单元格的名称为____________。
(2)在F17单元格中计算F3:F16区域的合计数据,则F17单元格中的公式是_____________。
(3)观察上图可知,表格中的数据已经过排序操作,该操作是以“课程类别”为主要关键字,“__________”为次要关键字,都按_________对数据排序。

(1)为设置清单的标题在表格中居中,需要对A1:F1区域进行合并居中操作,合并后,该单元格的名称为____________。
(2)在F17单元格中计算F3:F16区域的合计数据,则F17单元格中的公式是_____________。
(3)观察上图可知,表格中的数据已经过排序操作,该操作是以“课程类别”为主要关键字,“__________”为次要关键字,都按_________对数据排序。
14.
设计一个VB程序,使其具有下列功能:在文本框Text1.Text输入字符串,单击“开始”按钮Command1,将输入的字符串中小写字母转换成大写字母后,在标签Label2中输出。界面设计如图所示。

(1)在应用程序界面设计时,要为窗口添加标题,需要修改图2所示的属性窗口中的____________项为“字符转换”。
(2)为实现上述功能, 请在划线处填入合适代码或选项。
Private Sub Command1_Click()
Dim ch As String, sh As String
Dim i As Integer, j As Integer
ch = Text1.Text
For i = 1 To _______ '从第一个字符到最后一个字符进行循环判断
j = Asc______________) '(填字母:从下列A、B、C三个选项中选取一项)
If j > 96 And j < 123 Then
sh = sh + Chr(j - 32)
Else
sh = sh + Chr(j)
End If
_________ '(填字母:从下列A、B、C三个选项中选取一项)
Label2.Caption = sh
End Sub
划线②、③的选项:


(1)在应用程序界面设计时,要为窗口添加标题,需要修改图2所示的属性窗口中的____________项为“字符转换”。
(2)为实现上述功能, 请在划线处填入合适代码或选项。
Private Sub Command1_Click()
Dim ch As String, sh As String
Dim i As Integer, j As Integer
ch = Text1.Text
For i = 1 To _______ '从第一个字符到最后一个字符进行循环判断
j = Asc______________) '(填字母:从下列A、B、C三个选项中选取一项)
If j > 96 And j < 123 Then
sh = sh + Chr(j - 32)
Else
sh = sh + Chr(j)
End If
_________ '(填字母:从下列A、B、C三个选项中选取一项)
Label2.Caption = sh
End Sub
划线②、③的选项:
A. Next i | B.j+1 | C.Mid(ch, i, 1) |
15.
小明使用Flash软件制作主题为“飘落的树叶”的作品,其“main”场景的制作脚本如下:
“main”场景设计界面如图1所示。

结合脚本设计, 回答下列问题:
(1)测试影片,发现动画播放速度过快,若要将播放时间增加1/3,则帧频修改为______fps。
(2)测试影片时,动画播放完毕后停止在最后一帧,与脚本设计不符,应把“树叶”图层最后一帧中的动作命令设为_____________。
(3)经测试,背景音乐并不随着动画播放结束而结束,音乐图层的属性如图2所示。为使得动画播放完毕,背景音乐同时停止播放,应将同步属性设置为__________。(填:事件/开始/停止/数据流)

(4)如图1所示,背景图片来源于“森林.psd”文件。“森林.psd”文件”编辑界面如图3所示,______(填:能/不能)使用文字工具修改“文字1”图层的内容;对“back”图层进行涂鸦,却发现无法实现,这是因为____________________。
场景:main | 类别序号:2 | 进入方式:由load场景“进入”按钮进入 |
呈现方式: 树叶从舞台左上角进入,逆时针旋转着往右下角退出舞台。 | 呈现顺序: 1.一开始出现背景图片和树叶飘落动画。 2.音乐同时开始播放。 3.动画播放完毕后从当前场景第1帧重新播放。 |
“main”场景设计界面如图1所示。

结合脚本设计, 回答下列问题:
(1)测试影片,发现动画播放速度过快,若要将播放时间增加1/3,则帧频修改为______fps。
(2)测试影片时,动画播放完毕后停止在最后一帧,与脚本设计不符,应把“树叶”图层最后一帧中的动作命令设为_____________。
(3)经测试,背景音乐并不随着动画播放结束而结束,音乐图层的属性如图2所示。为使得动画播放完毕,背景音乐同时停止播放,应将同步属性设置为__________。(填:事件/开始/停止/数据流)

(4)如图1所示,背景图片来源于“森林.psd”文件。“森林.psd”文件”编辑界面如图3所示,______(填:能/不能)使用文字工具修改“文字1”图层的内容;对“back”图层进行涂鸦,却发现无法实现,这是因为____________________。

试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(12道)
填空题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:15