1.选择题- (共6题)
1.
下列选项中加点字注音正确的一项是( )
A.憎恶(è) 菩萨(sà) 镶嵌(qiàn) 愧怍(zuò) |
B.繁琐(suǒ) 霹(pī)雳 肿胀(zhàng) 烦躁(zào) |
C.辫子(biàn) 诘问(jí) 晌午(shăng) 糟(zāo)糕 |
D.疮疤(chuàng) 胸脯(pú) 侮(wŭ)辱 粗拙(zhuō) |
3.
下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。 |
B.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。 |
C.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。 |
D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。 |
4.
下列句子中没有语病的一项是( )
A.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。 |
B.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 |
C.经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善。 |
D.河水的来源除了地下水等之外,还有雨水也是它的来源之一。 |
5.
填入下面横线处的句子,排序正确的一项是( )
印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的, 。 , , 。 , 。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故
印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的, 。 , , 。 , 。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故
A.③②⑥⑤①④ | B.④②①⑤⑥③ | C.②⑥⑤①④③ | D.③①⑤②⑥④ |
6.
下列文学常识表述有误的一项是( )
A.《孙权劝说》——司马光——《资治通鉴》 |
B.《阿长与<山海经>》——鲁迅——《野草》 |
C.《最后一课》——都德——法国 |
D.《卖油翁》——欧阳修——北宋 |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
7.
阅读下面的古诗文,完成下列小题。
《逢入京使》 岑参
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
【小题1】“故园”一词在诗句中是什么意思?
【小题2】这首诗表达了作者怎样的情感?
《逢入京使》 岑参
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
【小题1】“故园”一词在诗句中是什么意思?
【小题2】这首诗表达了作者怎样的情感?
3.文言文阅读- (共1题)
8.
阅读下面两个语段,完成下列小题。
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
【小题1】下列各组中加点字意思相同的一项是 ( )
【小题2】“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是 ( )
【小题3】用一个成语_______________就可以概括本文所说明的道理。
【小题4】从文章中可以看出,陈康肃是一个怎样的人?请简要分析。
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
【小题1】下列各组中加点字意思相同的一项是 ( )
A.公亦以此自矜 以我酌油知之 |
B.汝亦知射乎 尝射于家圃 |
C.睨之久而不去 我以日始出时去人近 |
D.公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿 |
A.(卖油翁)见陈尧咨在射箭,微微地点着头替他数靶数。 |
B.(卖油翁)见陈尧咨射出的箭十只能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技。 |
C.(卖油翁)见陈尧咨射出的箭十只能中八九支,不禁点头称赞。 |
D.(卖油翁)见陈尧咨射箭很准,点头示意。 |
【小题4】从文章中可以看出,陈康肃是一个怎样的人?请简要分析。
4.现代文阅读- (共1题)
9.
阅读下面的文段,完成后面小题。
我的语文老师
曹文轩
①我特别感激我高中时的语文老师。
②她是南京大学的高材生,是一个高高的、身体长得非常扁平的女人,是我心目中最高贵、最美丽的人。在之后的生活中我千百度的寻找,但是再也没有找到像她这样的一位女性。
③我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻的悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空着手走上来的。她望着我们说了一句话:“同学们,什么叫语文?”
④然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。期间,天开始下雨,她把头转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗?一年四季的雨是不一样的,春天是春天的雨,夏天是夏天的雨,秋天是秋天的雨,冬天是冬天的雨。”
⑤然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨不一样,晚上的雨与夜里的雨也不一样。”
⑥然后她又说:“同学们,你们知道吗?雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。”
⑦我至今还记得,所有的同学把头转向了窗口,那个时候,外面有一大片荷花塘,千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那片很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。
⑧大概一个星期之后,她又走上讲台,那一天是作文课。她走上讲台之后,说了一句话:“同学们,你们知道吗,我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历任语文老师都说:“写作文写得最好的同学是曹文轩。”这个反差太大了!
⑨对我来说,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,冲出了教室,来到了离教室不远的一条大河边。我至今还记得我坐在大河边,望着那条大河,把地上的石子瓦片一块一块狠狠地砸向水面,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”
⑩晚上,我回到了学校,来到了她的宿舍门口,我记得我不是轻轻的把她的门敲开,而几乎就用脚把她的门踢开的。她拉开了门,站在门口,微笑着看着我,说:“你进来坐一会儿。”
⑾然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里弄来的我的六个作文本。她把这六个作文本一本一本的摆在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,单说你的这些作文里的字,就非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一个作文本,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了?”
⑿她又说:“在这六个作文本里,都有一篇作文是写春天的,第一本里你写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天进行描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容词吗?你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张,当那些老师都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”
⒀她说:“才气,有时候是害人的。”
⒁我记得那一天离开她的卧室,走进校园,月亮特别好。月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后的漫长的人生之路。
⒂这就是我的语文老师。
(有删改)
【小题1】作者回忆了与语文老师有关的两件事。请简要概括其中的第二件事。
【小题2】文中的语文老师是一个怎样的人?请结合文章具体内容简要分析。
【小题3】根据要求,品析文中画横线的语句。
⑴我至今还记得我坐在大河边,望着那条大河,把地上的石子瓦片一块一块狠狠的砸向水面,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”(从描写方法的角度赏析)
⑵夜色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。(从修辞手法的角度赏析)
【小题4】本文表达了作者对语文老师怎样的思想感情?
我的语文老师
曹文轩
①我特别感激我高中时的语文老师。
②她是南京大学的高材生,是一个高高的、身体长得非常扁平的女人,是我心目中最高贵、最美丽的人。在之后的生活中我千百度的寻找,但是再也没有找到像她这样的一位女性。
③我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻的悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空着手走上来的。她望着我们说了一句话:“同学们,什么叫语文?”
④然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。期间,天开始下雨,她把头转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗?一年四季的雨是不一样的,春天是春天的雨,夏天是夏天的雨,秋天是秋天的雨,冬天是冬天的雨。”
⑤然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨不一样,晚上的雨与夜里的雨也不一样。”
⑥然后她又说:“同学们,你们知道吗?雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。”
⑦我至今还记得,所有的同学把头转向了窗口,那个时候,外面有一大片荷花塘,千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那片很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。
⑧大概一个星期之后,她又走上讲台,那一天是作文课。她走上讲台之后,说了一句话:“同学们,你们知道吗,我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历任语文老师都说:“写作文写得最好的同学是曹文轩。”这个反差太大了!
⑨对我来说,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,冲出了教室,来到了离教室不远的一条大河边。我至今还记得我坐在大河边,望着那条大河,把地上的石子瓦片一块一块狠狠地砸向水面,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”
⑩晚上,我回到了学校,来到了她的宿舍门口,我记得我不是轻轻的把她的门敲开,而几乎就用脚把她的门踢开的。她拉开了门,站在门口,微笑着看着我,说:“你进来坐一会儿。”
⑾然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里弄来的我的六个作文本。她把这六个作文本一本一本的摆在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,单说你的这些作文里的字,就非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一个作文本,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了?”
⑿她又说:“在这六个作文本里,都有一篇作文是写春天的,第一本里你写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天进行描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容词吗?你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张,当那些老师都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”
⒀她说:“才气,有时候是害人的。”
⒁我记得那一天离开她的卧室,走进校园,月亮特别好。月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后的漫长的人生之路。
⒂这就是我的语文老师。
(有删改)
【小题1】作者回忆了与语文老师有关的两件事。请简要概括其中的第二件事。
【小题2】文中的语文老师是一个怎样的人?请结合文章具体内容简要分析。
【小题3】根据要求,品析文中画横线的语句。
⑴我至今还记得我坐在大河边,望着那条大河,把地上的石子瓦片一块一块狠狠的砸向水面,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”(从描写方法的角度赏析)
⑵夜色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。(从修辞手法的角度赏析)
【小题4】本文表达了作者对语文老师怎样的思想感情?
5.综合性学习- (共1题)
10.
综合性学习与探究。
学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动,请完成下列任务。
阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示,2015年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2014年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比上年增加0.13本。
(1)结论:_______________________________________________。
(2)请根据下面的材料提出两条改善国民阅读现状的建议。
(材料一)
某地所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”,无文学书,无杂志,无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一小时,一起读书的时间却不到
十五分钟。
(材料二)
建议:①__________________________________________________。
② __________________________________________________。
学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动,请完成下列任务。
阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示,2015年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2014年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比上年增加0.13本。
(1)结论:_______________________________________________。
(2)请根据下面的材料提出两条改善国民阅读现状的建议。
(材料一)
某地所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”,无文学书,无杂志,无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一小时,一起读书的时间却不到
十五分钟。
(材料二)
我们每天接触媒介的时间 | 网民上网的主要活动 |
读报纸 15.5分钟 | 网上阅读 18% |
读书 13.43分钟 | 玩游戏 37% |
读期刊 10.5分钟 | 欣赏音乐视频 52% |
上网 50.78分钟 | 聊天 70% |
建议:①__________________________________________________。
② __________________________________________________。
6.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(6道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0