浙教版七年级下册同步训练_1.5 植物生殖方式的多样性(2)科学试卷

适用年级:初一
试卷号:527326

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/8/16

1.简答题(共3题)

1.
植物组织培养的过程大致是:在无菌条件下,将植物器官或组织(如芽、茎尖、根尖或花药)的一部分切下来,放在适当的人工培养基上进行培养,这些器官或组织会进行细胞分裂,形成新的组织。不过,这些组织没有发生细胞分化,只是一团薄壁细胞,叫做愈伤组织。在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下,愈伤组织便开始分化,生产出植物的各种组织和器官,进而发育成一棵完整的植株。应用这项技术,用一个兰花茎尖就可以在一年内生产出400万只兰花苗。
(1)植物组织培养技术属于哪种生殖方式?
(2)植物组织培养有什么特点?
2.
如图所示,在被子植物的营养繁殖中,属于分根的是  ,属于压条的是  ,属于扦插的是  ,属于嫁接的是  
3.
马铃薯的食用部分——块茎,通常只生长在土壤中,这种现象是什么因素造成的呢?为了探究这个问题,某同学在春季选择4组长势、大小等均相似的不带泥的马铃薯幼苗,进行部分遮光处理后,放在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养,将其中2组用黑色棉布遮光处理,另2组将玻璃缸放在向阳的地方,每周更换一次培养液。

(1)该实验探究的是   因素对马铃薯块茎生长的影响。
(2)培养一段时间,撤去黑色棉布,发现遮光处理的部位都有块茎着生,而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明

2.单选题(共1题)

4.
竹子在地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,由竹笋长成新竹子,这样的生殖方式属于(  )
A.有性生殖   B.无性生殖   C.孢子生殖  D.出芽生殖

3.选择题(共8题)

5.
下列植物一般通过孢子进行繁殖的是
A.松树B.桃树C.葫芦藓D.衣藻
6.
下列生物新个体的产生,哪些是属于无性生殖(  )?
①椒草的叶片长出新植株; ②蛙的受精卵发育成蝌蚪; ③草履虫通过分裂产生新个体; ④玉米种子种下长出玉米幼苗; ⑤马铃薯的块茎发芽生根; ⑥代孕母羊产下克隆羊多利; ⑦蚕蛾产下受精卵发育成蚕。
A.①②③④B.①③④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑥⑦
7.
下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是
A.B.
C.D.
8.
用出芽的马铃薯块茎进行繁殖属于
A.有性生殖B.出芽生殖
C.孢子生殖D.营养繁殖
9.
“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”在此俗话中,柳树的繁殖方式是
A.扦插B.嫁接C.枝接D.压条
10.
阳春三月,小伟的爸爸将发了芽的马铃薯切成带芽小块进行种植,带芽小块长成新的马铃薯植株。这种繁殖方式叫做
A.分裂生殖B.孢子生殖
C.有性生殖D.无性生殖
11.
一种名为“落地生根”的植物,能在叶片上生出“不定芽”和“不定根”,当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后,就可以发育成一株独立生活的新个体。这种生殖方式属于
①无性生殖
②有性生殖
③营养生殖
④孢子生殖
A.①③B.②③
C.③④D.①④
12.
果农让同一棵桃树上结出了三种口味的桃子,他运用的繁殖方式是
A.嫁接B.扦插
C.压条D.组织培养

4.填空题(共1题)

13.
如图为嫁接过程示意图,请据图回答问题:

(1)图中①表示  ,②表示  
(2)嫁接时应该注意使①与②的  紧贴,以确保嫁接成功。
(3)水蜜桃味甜,毛桃味酸。现将水蜜桃枝嫁接到毛桃上,枝上结出成熟的果实,其味道是  (填“甜的”或“酸的”)。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(3道)

    单选题:(1道)

    选择题:(8道)

    填空题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:12