下面加点字注音完全正确的一项是（  ）

A．咀嚼（jiáo） 玄虚（xuán） 鄙夷（bǐ）   媚上欺下（mèi）

B．骈进（pián） 栈桥（zhàn） 窘迫（jiǒng） 根深蒂固（dì）

C．恣睢（zì）  亵渎（xiè）  诓骗（kuāng） 面面厮觑（xù）

D．陨落（yǔn） 嗔怒（zhēn） 狡黠（xiá）  恃才放旷（kuàng）

下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）

A．妖娆    禁锢    不言而愈    一代天骄

B．旁骛    强褓    轻而易举    黎民百姓

C．惘然    谮害    锲而不舍    狂忘自大

D．抽噎    腻烦    持之以恒    对答如流

下列句子没有语病的一项是（  ）

A．当前国际形势错综复杂，我们一定要认真研究，提出方案，仔细调查，方能立于不败之地。

B．期中复习时，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

C．由于互联网的发展，使得中国的网络文化在海外快速流行。

D．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容乐观。

下列说法不正确的一项是（  ）

A．《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《且介亭杂文》，《故乡》选自散文集《朝花夕拾》。鲁迅，原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，著有小说集《呐喊》《彷徨》等。

B．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑的国籍与雨果相同。

C．《史记•陈涉世家》中有“足下事皆成”，其中的“足下”是古人对于别人的敬称。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”其中的“在下”是对自己的谦称。

D．《傅雷家书》是一部书信集，凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷，翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，翻译作品达34部。

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（  ）

A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

B．精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。

C．秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪激昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。

D．《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。

下列标点符号使用有误的一项是（   ）

A．近年来，有不少当代文学作品改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如《平凡的世界》《推拿》《红高粱》。

B．周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了两种含义：一是人民必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰，谋取私利，最终成为人民的罪人。

C．倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”

D．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【小题1】对下列词句的分析不恰当的一项是（  ）

A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰的豪迈潇洒的形象。

B．“千骑卷平冈”一句，写随从之多，行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。

C．“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故表达了词人以冯唐自比，表达了企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷的雄心壮志。

D．“西北望，射天狼”一句，用代表“主侵掠”的天狼星代指自西北来进扰的西夏军队，表达了词人要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

【小题2】词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？

【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 
（《陈涉世家》节选）
【乙】班超字仲升，扶风^①平陵^②人。徐令^③彪之少子也。为人有大志，不修细节；然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平^④五年，兄固^⑤被召诣校书郎^⑥，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，尤当效傅介子^⑦、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
（范晔《后汉书班超传》节选）
【注释】①扶风：汉朝郡名。②平陵：汉朝县名。③徐令：班超的父亲班彪曾任徐县令。④永平：东汉明帝年号。⑤固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者。⑥校书郎：官名。⑦傅介子：西汉冒险家，用计斩楼兰国王闻名于世。
【小题1】解释下面句中加点词语的意思。
（1）苟富贵，无相忘（________）
（2）为天下唱（__________）
（3）尝辍业投笔叹曰（______）  
（4）小子安知壮士志哉（_______）
【小题2】用／给下面的句子划分节奏。（只划一处）
发闾左適戍渔阳
【小题3】下面句中加点字意义相同的一项是（ ）

A．吴广以为然/然内孝谨

B．尝与人佣耕/尝辍业投笔叹曰

C．扶苏以数谏故/以取封侯

D．辍耕之垄上/徐令彪之少子也

【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
___________________________________________________________________
（2）家贫，常为官佣书以供养。
_____________________________________________________________________
【小题5】阅读两个语段，说说陈涉与班超有什么共同之处？从中你获得了怎样的启发？

请你参与“好读书，读好书”综合性学习活动。
（1）【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。
标语：读好书一时快乐，_______________。
（2）【探究材料】怎样读书才更有效？请联系下面的材料，写出你的探究结果。
材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神世界映照得一清二楚。
材料二：世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说，东瞧瞧，西瞧瞧，连兴趣也谈不上，更不用说癖好。
探究结果：___________________
（3）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（_____）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。

A．④②①③⑤

B．③⑤①④②

C．②③⑤①④

D．③⑤①②④

请以“风雨中，我依然要前行”为题，写一篇文章。

要求：①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。