阅读下面文言文，完成9-13题。（13分）
《论语》十则（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【小题1】.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（2分）

A．温故而知新新：新的理解和体会

B．学而不思则罔罔：迷惑

C．及鲁肃过寻阳过：到

D．但当涉猎涉猎：全面广泛地阅读

【小题2】（小题2）.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（2分）

A. ①②不同，③④也不同    B. ①②相同，③④也相同
C. ①②不同，③④相同   ①②相同，③④不同
【小题3】.请你至少写出出自以上选文的三个成语。（2分）

【小题4】.用现代汉语说出下列句子的意思。（4分）
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

（2）蒙辞以军中多务。

【小题5】.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。（3分）
  

有同学说，现在是快餐文化时代，读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。
（1）假如你班是反方代表，你方观点是：__________________________
（2）假如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支撑你方观点的理由。（至少写出两条，50字左右）
你方观点的理由是：______________________

从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。
题一：请以“那目光，我永远的记忆”为题，写一篇记叙文。
题二：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句名诗，借水的清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知，从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
这句诗唤起了你成长的日子里怎样的故事？请选择一个合适的角度，自拟题目，叙说一个“读书——成长”的故事。
要求：①内容具体，有真情实感；
②文中不得出现真实的地名、校名和人名；
③不少于600字。

活动开始，初三（2）办小强同学在校园网上发帖如下，阅读后请完成1-4题。
好书，如良师益友。
清晨，微风轻轻细细地穿过窗幔，舒展一下慵懒的双臂，随手从床头抽出一本书，或默读或诵读，心，被朝霞笼罩，恍然升起一丝恬淡宁静。于是，书给你一天的好心情。
读朱自清平淡质朴的散文，我们体悟到生活的每一天就是如此平凡而细琐。读鲁迅那深刻、睿智的言辞，我们不时被睿智和哲理启迪，渐渐变得敏锐、成熟，对自身和社会有一个明晰、透彻的认识。读老舍触摸社会的小说，那诙谐、逼真的描写和信手拈来的对白似乎就在你我身边，让我们亲身感受到人物的命运；细细品味，我们就能看到时代的影子，重读一段浓缩的历史.....
好书如人生四季，或（）入春，或（）似夏，或（）如秋，或（）如冬，伴着怡人的墨香，拔响智慧的心曲，让我们的思想和情感得到一次又一次的升华。
【小题1】.对帖中加点的字注音，全对的一组是

A．慵懒yōng睿智ruì信手拈来 niān怡人yí

B．慵懒rōng睿智zuì信手拈来 liān怡人dài

C．慵懒yōng睿智ruì信手拈来 zān怡人yí

D．慵懒rōng睿智zuì信手拈来 niān怡人dài

【小题2】帖中划横线的句子，有错别字的一句是

A．微风轻轻细细地穿过窗幔	B．心，被朝霞笼罩
C．对自身和社会有一个明晰、透彻的认识	D．拔响智慧的心曲

【小题3】依次填入帖中括号内的词语，最恰当的一项是
或（）入春，或（   ）似夏，或（  ）如秋，或（  ）如冬

A．恬静激烈丰富沉思	B．恬淡激情充实静思
C．激情充实沉思静思	D．恬静激情充实沉思

【小题4】帖中话波浪线的句子是一个病句，请结合语境加以修改。
那诙谐、逼真的描写和信手拈来的对白似乎就在你我身边，让我们亲身感受到人物的命运。
修改：