补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）
（1）_________________，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，________________。（李白《蜀道难》）
（2）_______________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）冰泉冷涩弦凝绝，_______________。_______________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（4）骐骥一跃，不能十步；______________，功在不舍。（《荀子·劝学》）

阅读下面的文言文，完成后面题目。
苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史。嘉佑二年，试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”
知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守?吾在是，水决不能攻城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”雨日夜不止，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
过金陵，见王安石，曰：“大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？”安石曰：“二事皆吕惠卿启之，安石在外，安敢言？”轼曰：“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？”安石厉声曰：“安石须说。”又曰：“出在安石口，入在子瞻耳。”又曰：“人须是知行一不义，杀一不辜，得天下弗为，乃可。”轼戏曰：“今之君子，争减半年磨勘^①，虽杀人亦为之。”安石笑而不言。
仁宗初读轼、辙制策，退而喜曰：“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食，称为天下奇才。而卒不得大用。
①磨勘是古代政府通过勘察官员政绩，任命和使用官员的一种考核方式。
(选自《宋史•苏轼列传》)
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．比冠，博通经史。比：等到

B．轼诣武卫营，呼卒长诣：下令

C．轼庐于其上，过家不入庐：建房

D．大兵大狱，汉、唐灭亡之兆狱：刑罚

【小题2】（小题2）以下各组句子中，全都表明苏轼“才学高”的一组是（）（3分）
①轼若为滂，母许之否乎？   ②以《春秋》对义居第一
③吾当避此人出一头地 ④吾在是，水决不能攻城
⑤在朝则言，在外则不言 ⑥神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食

A．②③⑥

B．①④⑤

C．②④⑥

D．③⑤⑥

【小题3】（小题3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（3分）

A．苏轼听完母亲讲的故事，就能复述出大意来，很小就表现出了才能。

B．苏轼写信给欧阳修，欧阳修看到信后，说他自己应该避开，从而让苏轼出人头地，表达了对苏轼的赞美。

C．苏轼路过金陵，拜见王安石，劝说王安石要敢于进谏，来报答皇上对他不一般的待遇，很让王安石生气。

D．苏轼的才学受到欧阳修称颂，文章得到宋仁宗、宋神宗夸赞，可惜他最终没有得到重用。

【小题4】（小题4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）富民出，民皆动摇，吾谁与守？(3分)
（2）上所以待公者非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？（4分）

阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）
炫耀误好事
（美）欧·亨利
托尔斯·钱德勒在他那间过道隔成的卧室里熨晚礼服，为的是能压出两道笔直的裤线。一会儿，他衣着得体，潇洒地走出来，俨然典型的纽约公子哥，去开始夜晚的欢乐生活。
钱德勒在一家建筑事务所供职，每周挣十八美元。他从每周的收入中抠出一块钱，每隔十周把自己打扮成百万富翁的模样，走进纽约最绚丽的地区扮演几个小时悠闲的阔佬，对他来说，一夜风光足抵得过六十九个暗淡的长夜。跻身灯红酒绿的世界，形形色色的目光：明亮的、邪恶的、崇拜的、引诱的纷纷向他投来，他放轻了脚步。这时，一个姑娘轻快地跑过街角，在一块冰凌上滑了一下，摔倒在人行道上。
钱德勒连忙上前，礼貌地将她扶起，姑娘一瘸一拐，略带羞涩地表示了谢意。“疼得厉害吗？”钱德勒探问。“我想过一两分钟就能走了。”钱德勒说：“我去叫辆出租车，或者——”“您千万别费心，”姑娘的声音柔和而诚恳，“怪我太不小心，我的鞋跟再普通不过，不能怪它。”
钱德勒端详着姑娘，立刻被吸引了：优雅宜人，双眸流露着快乐和善良。她穿一身女店员常穿的衣服，廉价的黑草帽下露出光滑的深棕色发卷，是自尊的劳动女子的典范。钱德勒突然有一个想法：请这位姑娘共进晚餐。他敢肯定这位姑娘是有教养的，她的言谈举止表明了这一点，尽管她的衣着极为普通。他想邀请她，虽有违常理，但工薪阶层的姑娘不会拘于形式。这顿晚餐将给姑娘平淡无奇的生活增添一段美好的经历，而且她的感激之情使他更加自豪。
“我想，”他坦诚而郑重地说，“您的脚需要多休息一会儿。请给一个面子， 舒舒服服吃一顿饭，愉快地聊一会儿天。那时您的脚也好了，安然无恙地走回家。”姑娘抬起头，望着钱德勒明朗可亲的面容，眼睛明亮地闪烁了一下。“但我们并不相识，这样做不好吧？”“没什么，”钱德勒说，“自我介绍一下——托尔斯·钱德勒。我将尽可能使这顿晚餐令您愉快。用餐后我把您安全地送到家。”
“可是，”姑娘瞥了一眼钱德勒那无可挑剔的装束，“我就穿这身旧衣服，戴这顶旧帽子跟您去吃饭吗？”“没事的，”钱德勒高兴地说，“您会比我们在餐厅里遇到的任何精心打扮的姑娘更迷人。”“好吧，钱德勒先生，您叫我玛瑞安小姐吧。”他们坐在一张整洁的桌边，四周坐满了衣冠楚楚的贵客，乐队弹奏着轻柔的乐曲。玛瑞安小姐穿戴简朴却仪态优雅，她看着钱德勒沉稳自持的举止流露出近乎仰慕的神情。
此刻，曼哈顿式的疯癞、吹嘘炫耀的杆菌感染了钱德勒，他要扮演有钱、有品位的享乐者。于是，他向玛瑞安小姐海阔天空地谈起俱乐部、高尔夫、出国旅游等等，还暗示在拉奇蒙港停泊着一艘私人游艇。看出她被他那漫无边际的话打动了，他的自我吹嘘形成一层迷雾，透过这层迷雾，他还是看到了姑娘纯真的品德在闪光。她说：“你说的生活方式听起来怎么这样空虚没有意义？世界上没有什么工作让你感兴趣吗？”“玛瑞安小姐，”他叫起来，“您想想吧，我们要为晚宴穿上礼服，一下午去五六个地方拜访，我们这种无所事事的人才是最辛苦的大忙人。”晚餐用过，侍者得到了慷慨的小费。玛瑞安小姐走起来已没什么问题。“谢谢你陪我度过了美好时光。”她坦率地说：“我得赶紧回家了，我很喜欢这顿晚餐。”
他同她握手告别，脸上带着诚挚的微笑，嘴上还说着桥牌比赛的趣事。目送着她的背影，“真是位好姑娘。”他自语道：“我若不是天花乱坠地胡诌，而是告诉她实情，兴许我们还会——去它的！冲这身衣服我也得抖个样子啊。”
姑娘快步来到一座精美的宅邸前，她急速上楼走进房间，一位身穿精致便装的小姐正焦急地向窗外眺望。“哦，你这疯丫头！”见妹妹进来，姐姐叫道，“你穿着那身旧衣裳跑出去两个钟头了。妈妈派路易开车去找你了！”“好姐姐，我只是跑到西奥夫人店里，告诉她我的晚礼服要用紫红色的嵌花。这身穿戴正合我意，我敢肯定每个人都认为我是女店员。”妹妹娓娓诉说，如在梦中，“将来，我会爱上一个有深蓝色善良眼睛的人，他对贫苦女孩温存有礼，品行端正，长得英俊。但是他还得有奋斗目标，有工作干。他再穷我都不在乎。可是，亲爱的姐姐，我们总是遇到这样的人——在上流社会悠哉游哉的生活——我可不能爱这样的人，即使他有蓝色的眼睛，在街上碰到贫苦姑娘也和蔼可亲。”（据韩梅译文删改）
【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（   ）

A．“望着钱德勒明朗可亲的面容，眼睛明亮地闪烁了一下”，为句话运用了生动的细节描写，表现出姑娘对主人公最初的好感。

B．小说描写托尔斯·钱德勒生活中的一次偶遇，情节曲折、紧张，极富戏剧性，产生了扣人心弦、引人入胜的效果。

C．结尾既在情理之中又在意料之外，因为爱炫耀，钱德勒错失了一个姑娘，这就鲜明地揭示了人物性格决定命运的主题。

D．鲜明的对比、大胆的夸张是这篇小说突出的特色，钱德勒变形、扭曲的言行就是通过姑娘的善良、率真的表现反衬出来的。

E．小说中典型的社会环境描写深刻地揭示出浮华奢侈、享乐至上的社会现实正是滋生不良思想、畸形人格、虚幻人生的土壤。
【小题2】钱德勒是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）
【小题3】小说构思巧妙，有多处伏笔和照应，请举两例简要分析。（6分）
【小题4】小说的题目是“炫耀误好事”，如果以“钱德勒的奇遇”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和理由。（8分）