阅读下面的文字,根据要求作文。
节日就是一种文化,我们每一次庆祝节日,都是在有意无意中传承这种文化。面对圣诞节和情人节,面对端午节和中秋节,我们学子们的态度却呈现出强烈的反差:重“洋”节而轻“土”节。
请以“土节和洋节”为话题写一篇议论文。
注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③题目自拟。④不少于800字。
绵阳中学2012级高二（上）入学考试题

阅读苏轼《石钟山记》完成下列各题

石钟山记

苏轼

《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声音，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？

元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间，择其一二扣之，箜箜焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人，而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰：“此鹳鹤也。”余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝，舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，款坎镗嗒之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌洪者，周景王之无射也；款坎镗嗒者，魏庄子之的、歌钟也。古之人不余欺也。”

事不目见闻而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽如知而不能言，此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实，余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

【小题1】下列各句中加点词的意义不正确的一项是

A．余自齐安舟行适临汝 适：往。

B．至莫夜月明 莫：通“暮”，晚上。

C．舟人大恐舟 人：坐在小船里的人。

D．空中而多窍 窍：窟窿。

【小题2】对下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是
①送之至湖口，因得观所谓石钟者 ②于乱石间择其一二扣之
③于乱石间择其一二扣之，硿硿焉 ④微波人焉，涵淡澎湃而为此也

A．两个“之”字相同，两个“焉”字相同。

B．两个“之”字相同，两个“焉”字不同。

C．两个“之”字不同，两个“焉”字相同。

D．两个“之”字不同，两个“焉”字不同。

【小题3】下面是对这篇文章的分析，最正确的一项是

A．作者趁着长子迈到饶州担任县尉的机会，探访了石钟山。

B．作者到了绝壁之下，听到了栖鹘的叫声，老人的咳嗽声和笑声、水声。

C．第二段中的两个“笑”字表达的意义不一样。前者表示怀疑和否定的“笑”，后来表现释疑以后轻松愉快的“笑” 。

D．作者刻意渲染石钟山阴森可怕的环境，主要是用来吸引读者去亲自探访。

【小题4】翻译文中划线的句子。
（1）大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间。
（2）而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。
（3）苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。