下列选项中字音字形都正确的一项是(    )

A．殷(yīn)红 尴尬(gà)    烦燥（zào）  大 庭广众（zòng）

B．倔（jùe）强   愧怍(zùo)   粗拙（zhuō）  锋芒必露（lù）

C．震悚(sǒng)    琢(zuó)磨   累赘（zhuì）  聚（jù）族而居

D．荒僻(bì) 譬(pì)如    晶莹（yīng）  鞠躬尽瘁（chuì）

下列说法不正确的一项是（  ）

A．“哎”“嗨”“喂”“沙沙”都是叹词。

B．“虽然”“或者”“如果”“只要”都是连词。

C．“将军百战死，壮士十年归”一句是互文。

D．“孤” “寡人”“老朽”“臣”都是自称。

下列各项中成语运用正确的一项是(    )
A．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。
D．每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

下列各句没有语病的一句是(    )
A．谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。
B．一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
C．许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。
D．这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。

字是读书人的脸。请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中，标点也占格。
会当凌绝顶，一览众山小。
 

阅读下面两则文言文，完成后面小题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
【小题1】解释下列句中的加点词语：
①可远观而不可亵玩焉（_____________）
②余以为妙绝（___________）
【小题2】“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（   ）

A．读xiān，活鱼。

B．读xiān，新鲜。

C．读xiān，鲜艳。

D．读xiǎn，少。

【小题3】根据语意，下列语句停顿正确的一项是（   ）

A．晋陶渊明独/爱菊

B．世人/甚爱牡丹

C．荷花为雨/所洗

D．余忆年/少时

【小题4】将下列句子翻译成现代汉语：
①莲，花之君子者也。
②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
【小题5】读文赏荷：
（1）赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“______________________ ”，描绘雨后荷花的语句是“_______________，_______________ ”。(用原文填空)
（2）赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，请联系文段内容谈谈你的看法。
________________________________________

阅读下面的短文，回答后面小题。
剥豆
一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。
看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛?”
“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的速度。”
一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。
“在外面竞争是靠实力，谁会让你?让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。
儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃（shuō），见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次够他累的了......剥豆的速度不觉间又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执著。
“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实.
【小题1】对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是( )

A．动作描写 神态描写 外貌描写

B．动作描写 心理描写 语言描写

C．心理描写 语言描写 神态描写

D．语言描写 外貌描写 动作描写

【小题2】文中画线句说“一丝喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是？
【小题3】文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
(1)慢下来的原因是：________________________________
(2)快起来的原因是：______________________________
【小题4】本文刻画人物采用的主要描写手法有？
【小题5】儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是？
【小题6】本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。

（题文）名著阅读
(1)《骆驼祥子》作者______________________,小说描写了各色人物，如残忍霸道的车主________，大胆泼辣有点变态的____________________。
(2)请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。
____________________________________________________________________

仿照画线句续写两个句子。

冬日高去，暖春一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；……

（1）___________，_________________________________；
（2）___________，_________________________________。

综合性学习
我们几乎是唱着歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即使是阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼。下面让我们一起来消除这些烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
七年级的你现在最大的烦恼是什么?你将怎样消除自己的烦恼呢?
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根据要求作文。
回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。
请以“ 伴我行”为题，写一篇文章。要求：①用恰当的词语将题目补充完整。②文体自选，不少于600字。