下列字形和加点字注音全部正确的一项是（    ）

A．烂熳 (màn) 禁锢（ gù ） 睥睨 （bì） 广袤无垠

B．诘问（jié）    锃亮（zèng） 稽首 (qǐ) 鹤立鸡群

C．眼翳 (yì) 椽子（chuán）    狼藉 （jí） 诚皇诚恐

D．胡髭（zī） 眷念（juàn） 哂笑 （sěn ）   油光可鉴

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(   )

A．他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象正襟危坐，敬重有加。

B．我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在十四行诗中，进行 无限美妙的想象。

C．中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导 人将把两岸关系引向何方拭目以待。

D．十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，

下列句子没有语病的一句（  ）

A．风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮， 敲得石头都有了感情。

B．通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。

C．老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱 发的。

D．为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检

结合语境判断下列各句顺序排列正确的是（  ）
失败的下一站是“痛苦”，但不是终点站，而是岔道口。 ，因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。
①一条是心灰意冷，一蹶不振的路。
②另一条是汲取教训.奋起拼搏的路。
③这路通向再失败或失败的反面——成功。
④这时的失败才是真正的失败。
⑤这岔道口分岔出两条路。
⑥ 但只有踏上这条路，才有成功的希望。
⑦ 这路通向彻底的失败。

A．①②③⑦④⑥⑤

B．①⑦④②③⑥⑤

C．⑤①②③⑦④⑥

D．⑤①⑦④②③⑥

下列句子变换后意思发生变化的一项是（  ）

A．原句：是啊，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？ 改句：是啊，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会流泪。

B．原句：妈妈对我说:：“你快去我办公室桌上拿一本书。” 改句：妈妈对我说，要我快去她办公室桌上拿一本书。

C．原句：努力学习不仅是为了考高分，更是为了求知明理。 改句：努力学习不仅是为了求知明理，更是为了考高分。

D．原句：我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！

改句：我非常想念童年住在北京城南的那些景色和人物

阅读下面古诗词，完成第下面小题。
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开已一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
注释: ① 李儋,字元锡，是韦应物的诗交好友。②春愁，因春季来临而引起的愁绪。③.邑，指在自己管辖的地区内。
【小题1】下面对诗的内容理解不正确的一项是（　　）

A．首联以花里逢别起，即景勾起往事；以花开一年比衬，流露出别后境况萧索的感慨。

B．颔联写诗人的烦恼苦闷。“世事茫茫”是指国家的前途，也包括个人的前途。

C．颈联具体写诗人的思想矛盾，诗人既想辞官归隐又觉自己未尽职责，初境进退两难。

D．尾联表达了诗人对李儋的问候和对他来访的感激。

【小题2】下面对诗的赏析不正确的一项是（　　）

A．本诗是寄赠好友的，所以从回忆与老朋友的交往开头。

B．本诗披露了一个清正廉洁的封建官员的思想矛盾，概况出这样的官员有志无奈的典型心 情。

C．韦诗多以描写山水见长，但也不乏忧念国家、关怀民苦的诗作，此诗就是例证。

D．这首诗叙述了别后的思念和盼望，抒发了国乱民苦造成的内心矛盾和苦闷。

（二）阅读下面文言文，完成第下面小题。
鲁人曹沫^①
曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力^②。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑^③之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯^④而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快^⑤，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。  
注释:　①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分。②好力：喜欢勇士。力，有力之士。③遂邑：今山东宁阳县。④柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。⑤快：快意。
【小题1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（   ）

A．以勇力/事鲁庄公	B．桓公/左右莫敢动
C．子/将何欲	D．夫/贪小利以自快

【小题2】解释文中加点的词。
（1）事（______________） （2）倍（_______________）  （3）亡（_______________）
【小题3】翻译文中下列句子。
（1）子将何欲?
_____________________________
（2）今鲁城坏即压齐境，君其图之。
____________________________
【小题4】读了此文后，你对春秋战国时期的刺客有了怎样的认识？

阅读下文，完成完成第下面小题。
最佳用脑时间
①最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这时间里，大脑接受信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。
②俗话说：“一日之计在于晨”，就是说，一天里早晨的阳光最好。但是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。大多数作家都习惯于夜间挥笔。鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟。法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。巴尔扎克更则更独特，他吃完晚饭就睡觉，而在午夜起床开始创作。许多人的美妙作品往往都是夜间的产物，有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等等。也有相当一部分人，他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。
③总之，不同的人，大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人，他在一天里的思维效果也是不同的。
④就记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较好。因为在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新学习的材料干扰了。因此，选择清晨和晚上的时间去读书、背诗、记单词是比较适宜的。
⑤我们懂得了自己大脑的活动规律，就可以利用它去更好地学习和创造，以求在单位时间内作出较好的成果。
⑥需要注意的是，青少年正处于长身体的时期，不适于长期的夜间用脑，但偶尔在情绪激动，大脑兴奋的状态下间断地干几次，还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态，昏昏欲睡，还硬用刺激神经的办法去学习，不仅效果不好，而且有损健康，不宜提倡。
⑦所谓“用脑时间”问题，从广义上讲，还有一层意思，就是在人的一生中，青少年时期是最佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力以及对信息的自觉调节能力最强，容易产生创造的冲动。因此可以说，在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里，勤奋地学习和创造，是人才成功的一个重要因素。
【小题1】从理论上看，人的最佳用脑时间是什么时刻？为什么？
【小题2】第②自然段中列举的书名《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》说明了什么？
【小题3】指出第④自然段运用了什么说明方法?有什么作用？
【小题4】从全文上看，在一天中的最佳用脑时间和一生中的最佳用脑年龄分别是什么时候？你一天中的最佳用脑时间是什么时候，你准备如何利用这一时间？

综合性学习
阅读完《高贵的捐赠》后，为表爱心，准备在班上组织一次捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认真完成以下两项任务：
(1)在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。
你写的是：________________________________
(2)作为活动的主持人，请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内，汇给翔子家。其中2198元人民币大写：_____________________________________整。

写作
随着新学期的开始，春天又一次来到我们身边，请以《今年春天我很想     》为题，写一篇文章。
要求：先补充题目再作文，叙事要详略得当，线索要清晰，有真情实感，不少于600字。