默写（12分）。
① ，兵刃既接， 。或百步而后止， 。以五十步笑百步，则何如？
② ，谷不可胜食也。    ，鱼鳖不可胜食也。   ，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， 。
③木直中绳， ，其曲中规； ，不复挺者，     。故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
④古之学者必有师。师者， 。

阅读下面的一段文字，完成后面的题目。（4分）
唐代的贾岛一向以苦吟闻名于世，贾岛的苦吟是在炼意、炼句、炼字等方面都下了一番功夫的，而这些又都与作品的思想内容和时代性分不开。首先我们看到贾岛非常用力于炼意，因而他的作品具有引人入胜的意境。甲 。有了好的意境，然后还必须保证这种意境能够在字句上充分表达出来。乙 ，就好象完全出于自然，一气呵成的样子。
下面的语句分别属于甲和乙两处，根据上下文的意思，将这些句子分成两组，并排出顺序。
①贾岛的每句诗和每个字都经过反复的锤炼 ②却又使读者一点也看不出修改的痕迹 ③如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡　　　　④那就不如无诗 ⑤叫人读了兴趣索然　　　⑥ 但是写成之后 ⑦ 用心推敲修改
(1)属于甲处的语句依次为：  。
(2)属于乙处的语句依次为：  。

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
早寒有怀 孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
【小题1】诗中描写的什么季节的景物？你从诗中哪些地方可以看出来？
【小题2】“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？

阅读下面的文字，完成后面问题。（25分）
顽童的成长
①1939年，费因曼进入普林斯顿大学高等研究院深造。麻省理工是一所完全美国化的学院，学生不修边幅，学风自由散漫，但却充满了灵气；而普林斯顿则具有浓厚的美国传统，优雅而严谨。费因曼不喜欢繁文缛节，不过，普林斯顿有些地方很合他的胃口。学校规定晚餐时，学生必须穿上统一的又宽又大的长袍，费因曼很快发现了它的好处，每次打完球回来，大家不用洗澡换衣服，套上长袍就直奔餐厅，从而省了不少麻烦，费因曼觉得穿这样的长袍太方便了。
②普林斯顿和麻省理工都有回旋加速器。麻省理工的回旋加速器放在一间洁净的房间里，控制室则在另一间房间，那里一尘不染，学生一般是不能接触这台机器的。而普林斯顿的那台回旋加速器，则放在一幢陈旧的大楼的地下室，房间里爬满了电线，许多开关悬在电线上，冷却水从水阀不住地滴出来，各式各样的工具扔得到处都是，世界上没有比它更乱的实验室了。费因曼面对这“一团糟”的实验环境兴奋不已，这里表面上看乱糟糟的，但正说明这台仪器是科学家们自己亲手安装的，每个人都知道这部机器的来龙去脉和每一部分的功能，普林斯顿之所以出了那么多的研究成果，正是因为科学家们真正在使用这台仪器，而不是把这台昂贵的机器做摆设。
③费因曼的导师是著名的物理学家约翰。惠勒。在惠勒的指导下，他开始致力于解决如何消除量子电动力学中诸如电子自能等困扰物理学的老大难问题。他的想法是：一个电子对附近的电子作用，使他们产生效应，这才是辐射反应力的来源。为此，他试图用超距作用来避免自由场，并且使用推迟势和超前势的叠加来建立新的模型。费因曼的这套想法虽然和标准的量子力学理论有很大的差异，但是它却有可能解决古典物理中电子自我作用这一困难，从而展出一套量子理论表达的新形式。
④惠勒觉得费因曼的想法很有创意，因此建议他就这个问题做一次学术报告。尽管这是费因曼生平第一次做学术报告，他仍然大大咧咧满不在乎。直到有一天他遇到了主持报告会的维格纳教授，他才感到了紧张。维格纳教授告诉他，罗素将来参加研讨会。罗素的大名把费因曼吓了一跳。维格纳接着说：“我想冯。诺伊曼教授也会有兴趣的。”诺伊曼教授是当时世界上最著名的数学家，，费因曼吓得脸都黄了。维格纳接着又说：“爱因斯坦很少参加我们地研讨会，可是你这个题目太有趣了，因此他也会来。”费因曼这时已是面无人色了。不过，等到真的上了讲台，费因曼却一点也不紧张了，只要一思考物理问题，他就会全神贯注与要说明的问题上，一切杂念都会飞到九霄云外，下面的听众是谁对他来说根本无所谓了。
⑤1941年12月，美国卷入世界大战，从而暂时中断了费因曼的研究工作。军队到普林斯顿校园招聘科学家，特别声明要物理学家。军队招聘物理学家的消息，使费因曼十分兴奋，也激起了他的爱国热情，他毅然放弃了到著名的贝尔实验室工作的机会，参加了研制原子弹的“曼哈顿计划”。在洛斯阿拉莫斯，科学大师云集，而刚刚获得博士学位的费因曼只是个无名小卒，但他以大胆和敢提反对意见而著称。费因曼的顶头上司、理论物理部的主管是大名鼎鼎的汉斯。贝特，但和这样的人物谈论问题，费因曼也毫无顾忌地与之展开争论甚至争吵。与读书的时候一样，费因曼只要一谈物理问题，就会全用：“不，你错了”、“你简直疯了”之类的话去刺激对方。费因曼不怕大人物，不怕权威，而许多大人物也因此愿意接近他。一天，尼尔斯。波尔来到了洛斯阿拉莫斯。波尔在接见那些大人物之前，先找来费因曼讨论问题。因为老波尔知道这些大人物个个都怕他，只有费因曼会指出他的想法中的谬误，因此讨论问题时，单找那些只会说“是，波尔博士”的人是不行的，而应该先听听那些会说“你疯了”之类的小伙子的意见。
（摘编自《犹太名人传•科学家传》）
【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当地两项是（5分）（ ）

A．费因曼就学于普林斯顿大学，师从著名物理学家约翰。惠勒，由顽童逐渐成长为一位令人赏识的科学家。

B．文中写普林斯顿和麻省理工大学对回旋加速器实验室的不同设置与管理，目的在于突出两校迥异的工作态度和工作作风。

C．费因曼致力于决如何消除电子自能等研究，提出了新的理论构想，建立了新的理论模型，其研究成果具有创新意义。

D．一谈到物理问题费因曼就会用话语去刺激对方，但许多大人物却愿意与他交流讨论，因为他能给对方学术帮助。

E．本文先写费因曼求学的一段经历，再写参加工作的后的一个片段，选材集中、丰富，富有典型意义和感染力。
【小题2】第④段对费因曼进行了哪些神态描写，有何作用？请简要分析。（6分）
【小题3】费因曼的成长得益于哪些有利因素？请简要分析。（6分）
【小题4】费因曼是一位具有什么个性特征的科学家？从他身上，你得到哪些启示？请结合全文，联系实际，谈谈你的理解。（8分）

仿照下面句式，以人生不同阶段的特征为内容，续写一段话。（5分）
春之清新，夏之火热，秋之丰硕，冬之静穆，各季节的不同色彩，构成了多彩的岁月。

阅读语段。王光英怎样说的？请将你设想的答案写在横线上。不超过20字。
“红色资本家”王光英飞赴香港创办光大实业有限公司，一下飞机就被将了一军。一位记者问他：“你带了多少钱来？”这个问题确实难答，具体数目不能说。说多了，事关经济机密；说少了，事关个人及国家体面；说“无可奉告”，似太生硬；哼哼哈哈，难脱纠缠。这时，王光英一看对方是个女记者，灵机一动说：“ ”王光英就西方人普遍遵守的这一礼规指出了女记者的提问“悖情违礼”，出格了。既然如此，所提的问题，自然也无须回答了。