下列加点的成语使用不正确的一项是（   ）

A．在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。

B．我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。

C．我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。

D．母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

下列句子没有语病的一项是（   ）

A．在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾，减灾的意识。

B．俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争对人类虐杀。

C．为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

D．要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。

根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（）（3分）
这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！    我陶醉在这金色的梦中了……
①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。
②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。
③她低低的挂在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。
④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。
⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！

A．③①④⑤②

B．③②①⑤④

C．⑤②③①④

D．⑤④①③②

阅读下面的文字，按要求答题。
坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛冽（   ）的天宇下旋转（   ）升腾的雨的精魂；有在苍芒的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍辱复重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（   ）游在美妙梦境中的奇女子海伦。让我们体验到了人们那广mào（   ）无限的内心世界……
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
凛冽____ 旋转____  áo____游 广mào____
（2）从语段中找出两个错别字，并写出正确形式。
____改为____   ____改为____

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夏意
【宋】苏舜钦
别院^①深深夏席清，石榴开遍透帘明^②。
树阴满地日当午，梦觉流莺^③时一声。
【注】苏舜钦；北宋诗人，主张改革，被削藉为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。①别院：指正院侧旁的小院，是休闲的居所。②明：石榴花开得火红。③流莺，在树间飞来飞去的黄莺。
【小题1】【小题2】此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种什么样的心境？
【小题3】【小题4】衬托是古诗创作中常用的手法，请结合诗句进行简要分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲^①。隐心而后动^②，谤议庸何伤？无使名过实，守愚圣所臧^③。在涅^④贵不缁^⑤，暧暧内含光。柔弱生之徒^⑥，老氏诫刚强。行行鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食^⑦，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。
（东汉崔子玉《座右铭》）
【注释】①纪纲：法度，行为准则。②隐心而后动：三思而后行。③臧：褒奖。④涅：指品格，品行。⑤缁：污染。⑥徒：同“途”道路。⑦节饮食：饮食等须节制。
【小题1】解释下列句中加点字的含义。
①惟吾德馨______ ②无案牍之劳形______
③往来无白丁______    ④行之苟有恒______
【小题2】选出下列各项中加点词含义相同的一项（   ）

A．山不在高，有仙则名 尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼

B．策之不以其道   执策而临之

C．可以调素琴     取子敬琴弹，弦既不调

D．一食或尽粟一石 食不饱力不足

【小题3】请从乙文中找出与甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想倾向最近的一句话。
【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）世誉不足慕，唯仁为纪纲。
【小题5】学则须疑，尤其是学习文言文，这样能够更好地学古通今。例如，学习《马说》一文，我们懂得了__________的道理，但当今更需要人们对自身能力的培养和毛遂自荐的勇气；学习《陋室铭》一文，我们赞美刘禹锡__________的情怀，但同时也应该摒弃孤芳自赏的落后思想。

（题文）文学名著。请完成名著《水浒传》的相关题目。
⑴某班举行《水浒》故事会，下面四故事按原著顺序排列正确的一项是（ ）
故事：①武松大闹飞云浦 ②鲁智深大闹五台山
③花荣大闹清风寨 ④九纹龙大闹史家村

A．①②③④

B．②③④①

C．③④①②

D．④②①③

⑵精彩片段赏析：
扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来 。
提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
①文中打人者是__________，被打者是__________。
②上述文字从_______、________、________等角度运用________、________的修辞方法，生动形象地写出了被打者的感受。
③上述文字表现了打人者____________________的人物特征。

某校准备进行一次综合实践活动的汇报展览。主题是：今天你“低碳”了吗？
（活动背景）哥本哈根世界气候大会，被冠以“有史以来最重要的会议”“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思：追求健康生活，不仅要“低脂”“低盐”“低糖”，也要“低碳”！低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
（成果展示）成果展示分为三大板块。
（1）第一板块：引领潮流的名词：“低碳”。请用简洁的语言介绍什么是“低碳”。
（2）第二板块：人类的悲剧：大自然的报复。请描述一个人类遭受自然界无情报复的画面。
（3）第三板块：冷静而理智的行动：“低碳生活”。请写出两个“低碳生活”的良好生活习惯。

阅读下面的材料，按要求作文。

我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界……让我怎样感谢你？

请结合自身经历，以“感谢你给了我更多”为题，写一篇文章。