阅读下面文言文，回答小题。
屈原列传
《史记》
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，嚼然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。
【小题1】下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（）。

A．明于治乱，娴于辞令娴：擅长。

B．平伐其功伐：夸耀。

C．王怒而疏屈平疏：疏远。

D．明道德之广崇明：光明。

 
【小题2】下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是（）。

A．①治乱之条贯 ②上官大夫见而欲夺之

B．①故忧愁幽思而作《离骚》 ②信而见疑，忠而被谤

C．①竭忠尽智以事其君 ②中述汤武，以刺世事

D．①为楚怀王左徒 ②怀王使屈原造为宪令

 
【小题3】下列六句话分别编成四组，全都是屈原写作《离骚》的原因的一项是（）。
①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也
②屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之 
③信而见疑，忠而被谤 
④明道德之广崇，治乱之条贯 
⑤自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽 
⑥屈平之作离骚，盖自怨生也 

A．①②⑥

B．③④⑥

C．①③⑤

D．①④⑤

 
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）。

A．因为当时朝廷内部邪恶不正的人危害公正无私的人，端方正派的人不为朝廷所容，所以屈原忧愁苦闷，作了《离骚》。

B．屈原在楚怀王面前称颂远古的帝喾，称道近古的齐桓公，称述中古的商汤、周武王，目的是讽刺楚国当世没有贤君。

C．屈原文笔简约，言辞含蓄，志趣高洁，品行端正，这些都表现在他的《离骚》当中，文如其人，志洁行廉是文约辞微的基础。

D．屈平正道直行，竭尽忠心和智慧来侍奉君王，却遭到小人离间，处境艰难，怨恨遂生，这是他写作《离骚》的内在原因。

 
【小题5】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功。
②其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。
③外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。

阅读下面的材料，根据要求写作。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美丽可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。自然界如此，人类社会又何尝不是如此？

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；800字左右；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）

A．现在一些大学生制作简历时，多彩色打印，铜版纸印刷，贴艺术照，不惜工本，然而那些华而不实的简历即使投到用人单位也不过是泥牛入海，起不到实际的求职作用。

B．我呸！你是招聘教师，又不是选美，凭什么女的要长得人面桃花，男的要身高一米七五？

C．一个人要勇敢改过，不断修正自己的行为，努力成为一个高尚的人。面对自己的过失，不但不加以改正，甚至闻过则喜，就失去了改过的机会，不能成为有道德修养的人。

D．学者许倬云说，精耕细作型的农耕文明讲究聚族而居，代代相传。不少中国文人即使在城市里呆很久，也认为是“客居”，迟早也要还乡，然而许多人已经在城里住惯了，返回乡村生活，显得积重难返了。