下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是（   ）

A．诀(jué)别    忍俊不禁(jīn)    静谧(mì) 广袤(mòu)无垠

B．亵(xiè)渎    义愤填膺(yīng)   箱箧(xiá)    鸣钟击磬(qìng)

C．繁衍(yǎn)    贻(yí)然自得 锃(zèng)亮   强聒(guō)不舍

D．踌(chóu)躇   脂粉奁(lián) 腆(tiǎn)着   鳞次栉(zhì)比

下列各句中，加点成语或俗语使用恰当的一项是（   ）

A．为庆祝五四青年节，我们把教室装饰得花枝招展，格外漂亮。

B．学校修建了一幢学生宿舍楼，平整了操场、水泥道，七七八八的花了五百多万。

C．第一次没有唱好，老师让她亦复如是一遍。

D．爷爷日薄西山了，但是每天和一些老年人一起晨练、郊游，过得非常开心。

下列句中没有语病的一项是（   ）

A．近日，华师附属梧桐湖学校举办了“廉洁文化进校园”学生手抄报，这是该校开展“廉洁文化进校园”系列活动之一。

B．为了提高师生应对突发事件的能力和防灾、防害意识，加强安全教育，沼山一幼于4月17日9:30组织全园师生进行了消防逃生演练。

C．通过宣传和教育后，三辆麻木车主金某、张某、胡某分别表态，今后不再用麻木车接送学生。

D．太和中学政教处以“唐山大地震”和“汶川大地震”为例提醒同学们，对地震一定要有了安全防护意识。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ）

A．4月3日下午放学后，海博实验学校在三楼办公室组织教师开展了“鄂州教育公共服务平台”培训活动。

B．近年来，新城幼儿园为建档立卡贫困家庭儿童减免部分杂费；尽力做到物质精神双重关怀。

C．为提高学生的作文水平和人文素养、丰富校园文化生活、引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感、激发学生读书和写作的兴趣，宅俊小学举行了 “沐浴书香”作文比赛。

D．他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的销路？

将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ）
①百般不能排解思情，不妨往这类诗文中寻个消遣处。
②没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 
③王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？ 
④从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A．①③②④⑤

B．②③①⑤④

C．④①⑤③②

D．⑤③①②④

下列有关文学常识和名著阅读的表达，正确的一项是（   ）

A．《名人传》讲述了贝多芬、托尔新泰和高尔基三位巨人的英雄事迹。作者是法国作家罗曼·罗兰。

B．《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《威尼斯商人》三篇小说的作者分别是法国作家莫泊桑、俄国作家契诃夫、英国作家莎士比亚。

C．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部史书，它是中国第一部纪传体通史，在中国史书中占有极重要的地位。

D．古人尚右，以右为尊，右丞相比左丞相大；“左迁”即表示贬官。

阅读古诗，完成后面小题。
登岳阳楼（其一）
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
【小题1】填空：颔联思昔抚今，忆“____”融入厚重历史感，说“____”渗透个人怅惘情。（每空填2个字）
【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的情感？

阅读现代短文，完成后面小题。
菊事
丁立梅
①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。
③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。
④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花!它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。
⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。
⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。
⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。
(选自《扬子晚报》)
【小题1】阅读全文，用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。
【小题2】第②段对全文好像没有什么作用，你同意这个观点吗？请说出理由。
【小题3】品味下面的句子，回答括号中的问题。
⑴有泥土的地方，总会生长着我的故乡。（怎样理解这句话？）
⑵一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。（这句话运用了什么修辞方法，有什么表达效果？）
【小题4】第⑥段中写程爹“很有成就感地在小径上漫步”，从上下文看，“很有成就感”除了老人栽种的菊花开得繁茂艳丽，还有别的原因吗？
【小题5】通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你什么启示。

综合性学习:
⑴【探源】阅读下面的文字，用一句话简要说明座右铭的来源。
“座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就把“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
________________________________________________________。
⑵【交流】九（1）班准备举行一次“交流座右铭”口语交际活动。假如你是该班学生，并被同学们推举为这次活动主持人，作为主持人你应该先有一段精彩开场白。你的开场白是：
________________________________________________________。
⑶【运用】别人的座右铭不一定适合自己。请结合自己的学习、生活，运用适当的修辞手法，仿照下面的示例为自己创作一条座右铭。
自创座右铭示例：抱最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。
________________________________________________________。

请以“品味 ”为题目，写一篇作文。
提示：横线上可以填“疾病”“昨天”“秋雨”“友谊”等词语。
要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

阅读古文，完成后面小题。

（甲）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

（选自陈寿《隆中对》）

（乙）班超字仲升，扶风①平陵②人，徐③令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平④五年，兄固⑤被召诣校书郎⑥，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子⑦、张謇立功西域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”

(选自范晔《后汉书·班梁列传》)

（注释）①扶风，汉朝郡名。②平陵：汉朝县名。③徐：徐县，汉朝县名。④永平：汉明帝年号。⑤固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者。⑥诣：到，往，这里指上任，任职。校书郎：官名。⑦傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世。
【小题1】解释下列句中加点的词语。
⑴先主器之（_______）
⑵欲信大义于天下（_______）
⑶不耻劳辱（_______）
⑷尝辍业投笔叹曰（_______）
【小题2】用现代汉语翻译句子:
⑴汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 
⑵永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
【小题3】下列句子中加点的词意思和用法相同的一项是：

A．之：时人莫之许也/徐令彪之少子也

B．为：谓为信然/为人有大志

C．与：颍川徐庶元直与亮友善/超与母随至洛阳

D．而：欲信大义于天下，而智术浅短/有口辩，而涉猎书传

【小题4】班超胸有大志，（甲）文“______”一句也表现出诸葛亮胸有大志；他们都不为世人理解，（乙）文中“_____”一句与（甲）文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果。
【小题5】（甲）（乙）两文都用了正面描写和侧面描写，在刻画人物方面有何不同？