下面各字注音无误的一项是（ ）

A．诞（dàn）癸（kuí）殊（shū）峻（jùn）

B．殇（shāng）稽（jī）骸（hái）晤（wù）

C．悼（dáo）禊（xì）骋（chěng）契（qì）

D．嗟（jiē）觞（shāng）湍（tuān）曲（qǔ）水

课文名句填空。
（1）  ，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（2）人生如梦，  。
（3）千古江山，    。
（4）想当年，金戈铁马，     
（5） ，到黄昏，点点滴滴。
（6）寻寻觅觅，冷冷清清 。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
古砚说
（明）许獬
余家有古砚，往年得之友人所遗者，受而置之，当一砚之用，不知其为古也。已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”予闻诸言，亦从而宝之，不暇辨其为真五代、宋与否。
虽然，斯物而真五代、宋也，当时人亦仅以当一砚之用耳，岂知其必不毁、必至于今而为古耶？盖至于今，而后知其为五代、宋也，不知其在五代、宋时，所宝为周、秦、汉、魏以上物者，视此又奚如乎？而又不知其以周、秦、汉、魏以上物，示周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如？
人见世之熙熙者，沉酣于纷华绮丽之乐，奔走于权贵要津之门，褰裳濡足，被僇辱①而不知羞。于是有一人焉，出而矫之，卓然以道自重，以淡泊自守，以古先琴书图画、器物玩好自娱，命之曰好古。故凡名能好古者，必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好，则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者，必穷极其所无，以谄事权贵要津；权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效其所有而后快。
噫嘻！是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣，而犹哓哓②然窃好古之名，以求其自异于庸俗，不知其名则是，而其意则非。
吾之所谓好古者，学其道，为其文，思其人而不得见，徘徊上下，庶几得其手泽④之所存而以玩焉，则恍然如见其人也，是以好之而不厌。故夫古之为好者，非以其物，以其人也。
予观今世之所好，大率类是。不能尽述，述其近似者，作古砚说。
（注）①僇（lù）辱：羞辱，侮辱。  ②哓（xiāo）哓：吵嚷。  ③手泽：先人或前辈的遗墨、遗物。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分)

A．人见世之熙熙者熙熙：忙碌来往追求名利

B．出而矫之矫：违背

C．于是士之射利求进者射：追逐

D．大率类是类：似，像

【小题2】（小题2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分)

A．当一砚之用，不知其为古也而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

B．褰裳濡足，被僇辱而不知羞因人之力而敝之，不仁

C．则庸俗人亦从而效之位卑则足羞，官盛则近谀

D．不能尽述，述其近似者今者项庄拔剑舞

【小题3】（小题3）下列对原文的理解，不正确的一项是（）（3分)

A．作者得知家中之砚是古砚后，没有及时验证真伪。这古砚产生时仅是普通工具，没有特殊意义。

B．文章围绕人们对待古物的不同态度展开议论，借题发挥，联系现实，最后点明了写作缘由。

C．作者认为“好古”是淡泊，不与坏风气同流合污，体现了直面时俗的批判和卓尔不群的个性。

D．真好古的人，搜求古物，追慕古人的道义；可“好古”后来渐渐变成附庸风雅，谄媚权贵。

【小题4】（小题4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）示周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如？
（2）而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效其所有而后快。

文学名著10分
【小题1】下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（___）

A．“妈妈，”欧也妮说道，“咱们给叔叔戴孝吧。”葛朗台太太表示赞同，但葛朗台说葛朗台太太真会想办法花钱，戴孝在乎心而不在乎衣服；如果一定要戴孝的话，就让葛朗台太太用自己的六路易去买孝服，而他用一块黑纱布就行了。

B．纪尧姆·葛朗台让儿子查理到葛朗台家里住几个月，查理很兴奋，决心要到那个小地方摆摆阔气，显显时髦。他带上了巴黎流行的最漂亮的猎装，带上了各种各样的背心，还有风行的硬领和领带。查理俊俏的脸蛋和匀称的身材，深深地吸引了欧也妮。

C．欧也妮像初次动心的少女一样，非常急切地要替堂兄弟张罗点儿什么，她已经认为只有她才懂得堂兄弟的口味与心思，她甚至自己出去给查理买白糖。

D．多年来，葛朗台总是亲自分发蜡烛给女儿和拿侬使用，同样，日常消费的面包和其他物品也都由他在早晨分发，对家里的消费斤斤计较。欧也妮担心查理受不了蜡油的气味，拿出零花钱让拿侬去买白蜡烛，葛朗台太太怕被葛朗台发现，担心吊胆的。

E．葛朗台的弟弟给葛朗台一封诀别信，大致意思如下：你看到这封信的时候，我已经不在人世；我欠了近四百万的债，无力偿还；只是查理这可怜的孩子，他已经无家可归，你应当帮助我。这封诀别信使葛朗台一夜没睡好，对弟弟的去世很是悲哀。

【小题2】葛朗台用什么方法既不花一分钱却又挽救了弟弟的名誉？请简述。
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请仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求句式与示例相同。（6分）
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，让人畅想。