下列词语中字形和拼音完全正确的一项是 ( )

A．楦头（xuān）  保佑	B．菜畦（qí） 人声鼎沸
C．蝉蜕(tuí)   消释	D．桑葚（shèn） 优然自得

下列句子表述有错误的两项是（ ）（ ）

A．《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、快乐的心理。

B．《凡卡》的作者是俄国的契诃夫，课文通过写凡卡给爷爷写信这件事，表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。

C．《祖父与我》选自《生死场》，作者潇红，课文写了作者小时候和祖父一起在园子里的童年趣事，以作者的童心来体会生活，一切都是那么的美好。

D．《海底奇光》作者是法国的科幻小说家儒勒·凡尔纳，文中描写海底奇妙的世界，令人称奇。

E. 《陈太丘与友期》选自《世说新语》，作者刘义庆，教育我们要诚实守信，尊重他人。

阅读诗歌，回答问题
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）诗中“澹澹”的意思是:   
（2）本诗共七联，下面是对这首诗的赏析，其中不恰当的一项是:   

A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山，俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。

B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。

C．第五、六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。

D．最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。

阅读文言文，回答问题
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”   
（1）课文选自《________》。   
（2）解释下列句子中划线字：
①及其日中如探汤
②我以日始出时去人近  
（3）翻译句子：
孰为汝多知乎？   
（4）阅读本文获得的启示，其中不正确的一项是 :

A．人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的，我们要不断学习。

B．要勤于思考，大胆向权威质疑，求得答案，探求客观事理。

C．“知之为知之，不知为不知”，要实事求是。

D．认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。

（一）散 步
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。 
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 
⑥后来发生了分qí：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【小题1】根据拼音写出汉字  分qí ________   水波lín lín  _______________
【小题2】说说第③段划线句中加点字的表达作用。
我的母亲又熬过了一个严冬。
【小题3】第⑦段划线句属于________描写，在本文中起的作用是_______________ 。
【小题4】选出下面说法中不正确的一项：( )

A．“我”母亲是一位善解人意的慈祥老人，儿子是一个活泼可爱的孩子。

B．“母亲”开始要走大路，后来改变主意要走小路的原因是拗不过孙儿的强烈要求。

C．“整个世界”是由上一代、中年一代、下一代组成，而中年一代不仅要承担抚养下一代的责任，更要承担赡养上一辈的责任。

D．本文揭示了温馨和谐、尊老爱幼的主旨。

【小题5】我们都有一个幸福家庭，只要你用心观察，亲情无处不在，请联系自己的生活实际，说说你家庭中的亲情故事。
（要求：叙事表达亲情，语言表达流畅，30字以上，不得说散步）

（二）小 名

（1）大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

（2）不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后，在妈妈惊愕的表情里，我走进了自己的房间。

（3）但妈妈终究还是改不了。

（4）那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着，打开了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来!”

（5）妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”

（6）“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”

萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸“唰”地红到了耳根。

（7）晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐。由此妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。

（8）没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

（9）不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。

（10）分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显得有些黯然神伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”

（11）火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然抬起 了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——

（12）“写信回来，淼儿!”

（13）我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。

（原文有改动）

【小题1】第二段中“惊愕”一词表现了妈妈怎样的心理？
【小题2】在家里，每当听到妈妈喊“我”小名时，“我”有什么感觉?表现了“我”怎样的思想认识？
【小题3】作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来。
【小题4】在“车站送别”部分，作者运用   描写、   描写和   描写的方法，表现了妈妈对儿子深深的爱。
【小题5】文中第（7）节划线句“由此妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情”中，“此”指的是____________ 。（ 用文中句子回答）

题目：美好的回忆
要求：(1)记叙自己生活、学习中值得回忆的、美好的事情。
（2）力求写出真情实感，不抄袭、套用他人作品。
（3）字迹工整，语句通顺，写一篇不少于500字的文章，除诗歌外文体不限。
（4）文章中不得出现与考生本人有关的信息