下列词语中划线字的注音，全部正确的一项是（   ）

A．应和（hé）  争执（zhí）  静谧（mì）   花团锦簇（cù）

B．贮蓄（zhù） 粗犷（guǎng） 徘徊（huái）  人迹罕至（hǎn）

C．黄晕（yùn） 确凿（záo）  匿笑（nì）   混为一谈（hǔn）

D．着落（zháo） 烘托（hōng） 窠巢（cháo）  咄咄逼人（duō）

下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A．荫蔽  惭愧  侍弄   翻来复去

B．决别  分歧  鉴赏   截然不同

C．企盼  云霄  感概   呼朋引伴

D．奥秘  博学  烂漫   油然而生

下列句子中划线的成语使用正确的一项是（   ）

A．他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。	B．这两本成语词典各得其所 ， 一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。	D．对于有些重要的文章，他总是不求甚解 ， 反复仔细地阅读。

依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（  ）
心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够    ，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能    。这是任何外力都夺不走的    ，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。

A．丰富 自强不息 财富	B．富裕 坚强不屈 财富
C．富裕 自强不息 财宝	D．丰富 坚强不屈 财宝

下列与课文有关的内容的搭配，不正确的一项是（   ）

A．《金色花》——《泰戈尔诗选》——泰戈尔——印度

B．《济南的冬天》——《一些印象》——老舍——现代

C．《天净沙·秋思》——《全元散曲》——马致远——元代

D．《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒——英国

阅读文言文，回答问题陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释下列句子中划线字的意思
①陈太丘与友期行________     
②相委而去________
③下车引之________  
④元方入门不顾________
【小题2】翻译句子
①太丘舍去，去后乃至。_______________________  
②非人哉！与人期行，相委而去。_________________
【小题3】友人既然已经感到惭愧，并“下车引之”，而元方却“入门不顾”。元方的这种做法是否失礼？并说明理由。

阅读课文《秋天的怀念》节选部分，完成题目。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
【小题1】哪些话体现“我”双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常？
【小题2】赏析划线句子，结合内容说说“扑”和“抓”为什么用得好？
母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
【小题3】“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”，这说明了什么？
【小题4】如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么？结合全文内容，说说为什么？

《朝花夕拾》中的这组散文是作者________作品中最富生活情趣的篇章，我们在本册书中学到了《从百草园到三味书屋》就是出自这部散文集，请你再列举出《朝花夕拾》中其他任意两篇文章来：________、________。

请以“一路有你相伴”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）要写出自己的真情实感；（2）要用上适当的描写。（3）不少于500字；（4）书写要工整；（5）标点要规范。