年年九月末十月初，中秋国庆总是接踵而至，中秋这个传统节日为国庆平添一份喜气。下面四句诗中，哪一句是吟咏中秋节的呢？（    ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。	B．屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。
C．叶落疏同秋正半，花开丛桂月常圆。	D．遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。

根据拼音写汉字或者加线的汉字注拼音。
（1）她qiáo cuì（______）的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”
（2）回想此前此后jié（_____）然不同的生活，我不能不感慨万分。
（3）云已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lì（_______）临人间。
（4）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（________）。

找出下面句中的错别字并改正。
（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘拖出一片安静而和平的夜。（________）
（2）这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。（_________）
（3）他们受事业的强烈的吸引，既没有闲瑕也没有热情去谋求物质上的利益。（_________）
（4）有闲情逸志的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。（___________）

蔡顺①少年孤，事母孝。岁荒②，粮食不足，顺日拾桑椹③，以异器盛之。邻人见而问之。顺曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”邻人悯④其孝，以白米牛蹄赠之。
【注】①蔡顺：字君仲，东汉人。②岁荒：年成不好。③桑椹：成熟时黑紫色或白色，味甜，可食。④悯：怜悯。
【小题1】解释加点词语在句中的意思。
（1）顺日拾桑椹    日：_________
（2）以异器盛之    异：_________
【小题2】用/为下列句子断句。
黑者味甘以供母赤者味酸以自食。
【小题3】你认为蔡顺是个怎样的人？他的行为对你有什么启示？

①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”
⑦子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
⑧子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
【小题1】以上语段出自（_________）（填书名），这部书是记录（________）和他的弟子（________）的一部书，是（________）家经典著作之一。
【小题2】给文中加点的字写上拼音。
愠（________）    省（__________）   罔（__________）   殆（________）
【小题3】解释下面加点的词语。
（1）不亦说乎________ (2)吾尝终日不食___________
【小题4】请写出文中的四个成语：  ___________
【小题5】用现代汉语翻译下列句子。
（1）温故而知新，可以为师矣。
_________________________________________________________
（2）知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
__________________________________________________________

欣赏自然之美景
  的故乡雨景
①我特别喜欢雨，特别喜欢雨时而温柔，时而急躁，时而忧郁的性格，更是喜欢家乡那如梦似幻的雨景。
②我坐在老屋的门槛儿上，看着天空的眉头皱在了一起，拧成了一股疙瘩，脸色越发深沉，是谁欺负了这个可爱的孩子？看哪，他的小嘴嘟了起来，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。
③于是雨便不知不觉地落了下来，大地最先感觉到它。我走出门外，穿着大雨鞋，站在小院儿里，看着雨蹦跳着从空中滑落，钻进我的头发里，停在我的衣服上，躺在我的雨鞋旁。我摘下东墙边葡萄架上的葡萄，放进嘴里吃得津津有味。这时雨看着眼馋了，便争先恐后地向葡萄架扑来，但又从光滑的葡萄皮上滑落到地上了。雨大了，老屋的楼檐下，雨滴好似排长队买棉花糖吃的小朋友，整齐地连成了串儿；又好象一个个调皮的孩子排着队玩滑梯，一个接一个的   A 下来，   B  在地上，渐渐地把泥土  C  出了一个小水坑；又仿佛跳水运动员们在跳板上展开双臂起跳，在空中完成优美的动作后跳入水池，他们出色地表演着，接连不断，生怕有人打断他们。“扑通”，一颗成熟了的核桃从树上跳了下来，掉在树坑的积水里，又浮了起来，活像一个胖胖的小宝宝在澡盆里洗澡。旁边飘着几片核桃叶，上面的小虫犹如船长，正骄傲地把舵，准备扬帆远航。
④离开小院儿，向家乡的小山走去。小山在雨中羞羞答答地站着，绿色的衣服外面披上了一层隐约的白纱，显得晶莹可爱。走上前去，山里的树儿也一个个焕然一新，从上到下一尘不染。山路泥泞，我寸步难行。于是我便提上鞋，赤脚上山。雨水把泥土冲洗得软绵绵的，把石子冲刷得硌脚，地上凉凉的。在雨中，鸟儿们像是刚从网里逃出来，惊慌得边飞边叫，乱成一片。绿的，黄的叶子凌乱地落了一地，乱中隐隐含着些许动人之处。叶儿的脉络被雨水冲刷得那样清晰。整个小山宛若一位盛装赴舞会的少女，水灵灵的，动人极了。山下小溪的上方，也仿佛蒙上了一层水雾，朦朦胧胧，若隐若现。要不是听见雨点和溪水的合奏曲，我还以为是在梦境中呢！
⑤我接着又来到了通往远处的公路上，公路两旁田里庄稼满足地吮吸着雨水，微微摇晃着脑袋，风儿吹奏着摇篮曲哄他们入睡。静静的，它们睡熟了，风儿把一层薄被轻轻地给它们盖上，这是雨无私的给予。
⑥天渐渐地黑了，雨还是在下着，家乡更显得如梦似幻了。淡淡的黑色，淡淡的白色，淡淡的绿色，淡淡的色彩把家乡描绘成了一幅绝妙的水墨画，淡雅，清纯，如梦，似幻，朦胧，缥缈······
⑦雨中的家乡，真的好美，好美······
【小题1】从文中选一个词填入标题的横线处，你认为最恰当的词语是什么？
【小题2】第③段A、B、C三处分别应该填入的词语是：(只填序号)
①落    ②砸    ③溜
【小题3】本文采用了__________的结构方式。随着作者观察雨景的脚步，③④⑤段分别描写了_________、_________、__________的雨景。
【小题4】本文中作者运用了多种修辞手法，请写出一种修辞手法并举出例句。
【小题5】本文对“故乡的雨景”展开了生动的描绘，读完本文，你能否联想起一些与“雨”有关的古诗词，请默写一首当中的两句诗（要求写出作者、朝代）

请从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）题目：给 过生日
要求：①先把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）生活常常会出人意料，或喜或悲，或酸或甜，但也许这就是生活吧。请你以“真没想到”为题，写一篇记叙文。
要求：①结合自身体验，力求真情实感。②600字左右。③文中不得出现真实的姓名和班级等信息。

从下列短语中各找出一个与“北雁南飞”中的“飞”字意思相近的字,将其写在横线上。
（1）燕剪春风  ______ （2）鹰击长空  _____（3）雁横烟渚  ______ （4）莺穿柳浪 ______