选出下列加粗字注音全部正确的一项 ( )

A．惊骇（hài）  举箸（zhù）  气氛（fèn）

B．差使（chāi） 愠色（yùn）  憧憧（cōng cōng）

C．女红（gōng） 歉疚（jiù）  倔强(jué)

D．查氏（zhā）  执袂（mèi）  挟着（xiá）

下列句子中成语使用正确的一项是 （   ）

A．全国各地陆续发生的多起校车特大交通事故，实在令人饮泣吞声。

B．在中秋晚会上，大家听了歌唱家李谷一演唱的《乡恋》，不由得触目伤怀。

C．在同桌的循循善诱下，小明渐渐迷上了电脑游戏。

D．古代诗人那些脍炙人口的诗篇，到今天仍然有旺盛的生命力。

下列句子没有语病的一项是    （    ）

A．可以这么说，有没有创新意识，决定了我们人才的品质。

B．“宝宝心里苦”“鸭梨”“逗比”等网络词语一下子窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。

C．东台西溪是非物质文化国家级遗产“董永传说”的源头地。

D．校长、副校长和其他学校的领导出席了这届毕业典礼。

下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
节衣缩食　　为富不人   如数奉还　　万簌俱寂  
辗转反侧　 情郁于衷   祸不单行　　故弄悬虚

错别字
改正

 

阅读文言文《鹳雀之家》，完成下列小题。
仇悆①为东州一邑宰，晨起视事，方受牒诉②，有鹳雀翔舞庭下，驱逐久之，方去。明日复来。仇心异之，遣一吏迹所止，而观其为何。既出城数里，见一大树，鹳雀径止其上。视其颠，则有巢焉，数子啁啾其中。其下方有数人，持锯斧绳索，将伐之者。吏遽止之，且引其人与俱见。仇问：“伐树何为？”曰：“为薪耳。”又问：“鬻之得几何？”曰：“可得五千。”仇即以己钱五千与之，且告之曰：“是鹳连日来，意若求救者。异类而有知如此，尔不可伐。”其人遂去，因不伐树。
【注释】①仇悆[yù]：人名。 ②牒诉：公牒诉讼。
【小题1】请解释加粗字的意思。
（1）方去_______ （2）仇心异之________    
（3）既出城数里___________ （4）鬻之得几何_______
【小题2】翻译下列句子。
是鹳连日来，意若求救者。异类而有知如此，尔不可伐。
【小题3】读了这个小故事，你觉得仇悆是个怎样的人？

阅读下面文章，完成下列小题。
第一次收快递的母亲
①儿子给母亲的关爱，哪怕像芝麻一样小，但在母亲眼中，那“芝麻”分明就是一颗颗闪亮的珍珠，幸福着她渐渐老去的岁月。
②夏日午后，母亲正在稻田里拔草，口袋里的手机忽然响了。
③“是王翠花吗？”电话那边是个陌生的声音。
④母亲愣了一下，才想到是叫自己。“王翠花”是她的学名，这个名字最少有三十多年没被叫过了，最后一次被叫，大概还是在城里当临时工的时候。再往后，她因为孩子小没人照顾，从厂里辞工回乡，一直在乡下务农，这个名字也渐渐被人淡忘了。
⑤母亲连忙答应，电话那边又说：“有你一个快递，快来拿吧，我在镇中学门口。”“好哩。”母亲喜滋滋地回答。
⑥前两天，儿子说给她寄了两盒点心，近期要留心电话。她当时嗔怪儿子乱花钱，其实内心着实高兴了好一阵子，这说明远行的儿子还在想着念着她。看来现在是寄的东西到了——这还是她平生第一次收快递，心里不免有些小小的新奇和激动。
⑦母亲在溪水边洗了洗泥手，然后加快脚步，往小镇中学赶去。
⑧一望无际的绿油油的稻田里，母亲灰灰的身影努力向前疾走。她的笑容像蜜糖一样，眼角眉梢都流溢着甜滋滋的意味。因为走得太快，她花白的头发在风里飞扬起来，额上细密的汗珠纷纷摔落在夏日熏热的风中。身上那件灰白色的布衫灌满了风，使她看上去体形又臃肿了许多。
⑨好在稻田就在小镇边上，不到十分钟，母亲就到了镇中学门口。她拿起笔，歪歪扭扭地签字，然后拿到了属于她的快递。那是一个好大的纸盒，抱在怀里沉甸甸的。母亲把纸盒抱回家，小心翼翼地打开，原来是两盒包装精美的山药酥。她拿起来，左看看、右看看，不舍得拆开。再想想儿子肯定要问她味道，她才取出一块，轻轻咬一口，一种甜香的滋味在心里四溢开来。
⑩母亲给儿子打电话：“孩啊，快递收到了。”儿子问：“味道怎么样？喜欢不喜欢？”母亲轻描淡写地说：“还行吧，和刚出锅的烤焦的烧饼差不多，以后别乱花钱买东西了，你在外边要照顾好自己。”
儿子对母亲的回答有点失望，那么好吃的点心怎么和烧饼相提并论？他还以为母亲会赞不绝口呢。
母亲是天下最好的演员。儿子不知道的是，母亲收到那盒点心，心里有多欢喜，一块山药酥拿在手里都不舍得立即吃完，还有那个精致的盒子，她翻来覆去地看了好多遍。后来，点心被母亲摆在家里最显眼的地方，只要扫上两眼，她就觉着很幸福。那几天和村里人聊天，母亲总是笑眯眯地说：“俺儿从上海寄快递来啦！”
虽然那个快递，在外人看起来是那样微不足道，但母亲是最容易满足、要求最少的人。儿子给母亲的关爱，哪怕像芝麻一样小，但在母亲眼中，那“芝麻”分明就是一颗颗闪亮的珍珠，幸福着她渐渐老去的岁月。
（选自2017年第3期《小品文选刊（精华版）》）
【小题1】文章开头写母亲的学名30多年没被人叫过有什么用意？
【小题2】自选角度赏析第⑨段画线句。
【小题3】结合相关内容，说说儿子给母亲的礼物好不好？母亲为什么说“和刚出锅的烤焦的烧饼差不多”？
【小题4】结合全文阅读，分析结尾段画线句的作用。

阅读下面文章，完成下列小题
中国式过马路神器
①据相关部门统计，在汽车保有量达到1.04亿辆的中国，每年有6.2万人死于车祸，而在这些交通事故中，又有53%致人死亡的交通事故是由行人和非机动车，过马路闯红灯引起的，这已经成为交通安全的主要杀手之一。
②到底怎样才能平息交通事故这场灾难呢？
③最近深圳交警推出了一款 “中国式过马路”神器——智能行人过街系统。该设备体积小，功能多，价值高，由视频采集分析存储上传系统、控制器、显示屏、闸机和前端计算机等部件组成，既能自动监测人流和车流，智能调控通禁行时间，又整合了语音播报、人脸识别、自动抓拍、社会宣传等多种新功能。同时设备还极具人性化设计，如闸机部分采用的是圆柱形机身，既减小了体积，又节约了空间。另外，闸门部分采用圆形无锐角不锈钢材料，当行人与设备发生肢体碰撞时，并不会对人体造成伤害。
④智能行人过街系统尤其适用于学校、幼儿园、公园、医院、商场等路口路段。儿童活泼好动，注意力不集中，这项技术将给家长和老师们带来很大的便利，让他们不再为孩子们过马路而操心。当绿灯亮起时，闸门将打开，行人可以安全通行。
⑤若有人强行跨越或破坏设施时，摄像机会自动抓拍、抓录并进行人脸识别。抓拍、抓录到的违法行为将在同一时间显示在路口显示屏上，证据资料将储存在本地服务器中，并纳入个人信用征信系统。
⑥智能行人过街系统使“红灯停，绿灯行”得以贯彻实施。绿灯闪烁时，闸机部分的语音会提醒行人快速通行；红灯即将亮起时，语音会播报“闸门即将关闭”，提醒行人不要闯红灯。一旦有人闯红灯，监控摄像将会用语音提醒“您已违章，请注意交通安全，不要闯红灯”。而当红灯亮起时，闸门会自动关闭，将行人强行阻隔于闸门之外，避免行人闯红灯，过往车辆也能更快速地通过，大大提升了道路通行效率，既减少了拥堵，又有效保证了行人安全。
⑦闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭，检测设备即时监测行人和车辆流量，科学智能调配两者的放行时间。红灯亮起时，人行道入口闸门关闭，出口闸门将延迟5~__秒，保证还未通过出行的行人能够及时通过。
⑧你也不用担心智能行人过街系统会在雨雪天会罢工，该设备采用防水、防电技术，雨天也能正常工作。当发生水浸、断电或其他故障时，闸门会自动打开，以保证行人正常通行。
⑨智能行人过街系统还将承担起“红马甲”的工作，这可以大幅度减轻政府人力和财力的投入。它不仅对人们养成自觉遵守交通规则有着重要作用，而且对减少因拥堵造成的雾霾也起到一定作用。
⑩有人总结了我国每年交通事故死亡人数居高不下的原因：一是交通法规处罚不够重；二是市民交通安全意识淡薄，缺乏汽车公德教育。也许“智能行人过街系统”可以摆脱以上不足，帮助人们养成良好的交通法规意识。
(选自2017年第5期《知识窗》)
【小题1】结合文章内容，说说第①②段有什么作用？
【小题2】阅读第③段，说说“中国式过马路神器”具有哪些特点。
【小题3】文中画线句使用了什么说明方法？有何作用？。
【小题4】结合选文，谈谈如何消除中国人过马路的不文明现象。

综合性学习。启东中学八年级举办学习汉字报告会，请你参与其中。
（1）【字形之美】一个汉字就是一幅画。如果我们对汉字进行艺术处理，就会发现经过艺术处理的汉字像灵动的舞者，人们称之为“会舞的精灵”。请你猜猜右边这幅图案表示什么成语，用正楷把这个成语写在下面的田字格内。    （_________________________）

（2）【意蕴之丰】主讲人王华同学在报告会开场白里有下列一段话，请你根据语境，仿照画线句，续写一个句子，要求语意连贯，句式相同。
中国汉字像一个个活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，____________________________________________________________________。在书法家笔下，那些有生命似的汉字更能生出无穷无尽的变化。有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂，令人叹为观止。
（3）【书写之忧】下面是同学们对某校八年级学生书写情况的抽样调查统计：

书写情况 总份数	字迹辨识 不清	字迹潦草	错别字 较多	字迹工整	字迹漂亮
50	4	32	6	5	3

 
请你用一句话概括你对上表的结果分析：____________________________________________________________________________。（不超过20字）

在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉般濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。
请以“相伴”为题，结合自己成长的经历和感悟，写一篇作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不得出现真实的地名、校名和人名；（3）不少于600字；（4）书写认真规范。