划线字的读音全都相同的一项是（   ）

A．呼吁与会 驾驭熨帖 鹬蚌相争

B．螃蟹 松懈邂逅解元 不屑一顾

C．山岫 乳臭 星宿嗅觉 良莠不齐

D．憧憬 潼关 冲撞瞳仁 灯影幢幢

依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（  ）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。_______________________ ， _______________________，_______________________， _______________________。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了

A．③④①②

B．①②③④

C．①③④②

D．③①④②

阅读下面一首词作，然后回答问题（6分）
菩萨蛮
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。    玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。
【小题1】“烟如织”“伤心碧”写出了游子登楼望远所见到的怎样的景象？运用了怎样的表现手法？（3分）
【小题2】试品析“长亭更短亭”一句中“更”的意味。（3分）

阅读下面的文字，完成下列各题。
醉
张丽钧
听一个老师讲朱自清先生的《绿》，讲到“(梅雨潭水)仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀，我想张开两臂抱住她”时，那老师满怀激情地说道：“我想朱自清先生此刻一定是醉了——你们说对不对？”同学们一齐答道：“对！”老师又问：“那么，他是什么醉了呢？”七嘴八舌答道：“眼醉了！”“手醉了！”“心醉了！”“神醉了！”声浪稍一平息，竟有个勇敢的男生总结般地大声说道：“全醉了！”满座哗然大笑，大家无不被这一声“全醉了”给逗醉了！
我十分欣赏地看着那个男生的侧影，心想：此刻，若是长衫飘飘的朱先生步入课堂，也一定会对这个小小知音颔首微笑的吧？ 26岁的锦心男儿望着那浓淡适宜、明暗适度的梅雨潭水禁不住痴想连连，他在拍过她、抚摩过她、吻过她之后，又意犹未尽地送了她一个“女儿绿”的昵称。
面对这醉人醉语醉神醉态，我们怎能不随他沉醉其中乐而忘返呢？
醉是一种忘情。不会醉的人是上帝在倦怠工作时胡乱造出的次品。 美景让人醉，良辰让人醉。想那“饮少辄醉”的老醉翁，他的情趣本不在酒中，坐在群山环抱的玲珑小亭里，众宾齐欢、觥筹交错，酒浆反成了解醉的饮品了呀！还有那醉卧芍药丛中的弱女子，她并不是酒力不胜，而是禁不住那灼灼春花的撩拨而一醉不起的呀！ 醉在酒内是一种理性的迷失。 醉在酒外是一种心智的升华。 醉了的心是被美宠爱着的花蕊，看一眼也能给你的眉睫沾一些神奇的金粉呢！ 最让我心旌摇荡的是，醉并非人类的专利。有位作家说，鱼也会醉呢！在大西北的清波碧浪里生活着一种极富诗情的鱼，当春花片片飘落水中，鱼儿会急不可耐地餐下这份秀花，这样，它便醉了！醉了的鱼会木呆呆地凉在水面上，很久很久才能慢慢醒转来……如果愚钝的我有幸通晓水族语言，我一定不惜跋千重山、涉万道水跑到大西北去亲口问一问那贪食秀色的鱼儿：烦请鱼君细述于我，醉于水中味如何？ 既然鱼儿会醉，我们有什么理由不相信花会醉、叶会醉、山会醉、水会醉呢？花以赏花者的眸子为鉴，在明媚春光中一次次照见自己俏丽的容颜，她能不醉？叶以无欲无争的心态从容地倾听风的情话、观赏云的仙姿，他能不醉？山以哲人的深沉目送日出日落、坐看云卷云舒，他能不醉？水以舞者的飘逸带得群山灵动、万物欢悦，她能不醉？ ——朋友，在“品醇”“品茗”品腻了之后，你为什么不去品点醉？在“找病”“找碴”找烦了之后，你为什么不去找点醉？
朋友啊，这世上有太多东西不会让我们恒久拥有，但美好的感觉却能安抚我们躁动的灵魂、激活我们怠钝的细胞！相信吧，即使有一天我们的生命化作了轻烟，轻烟也会动情地对轻烟说：最是难忘，我们那共醉的好时光……
【小题1】第一段中有9个“醉”字，它们的含义是否相同？（4分）
【小题2】对“不会醉的人是上帝在倦怠工作时胡乱造出的次品”一句应怎样理解？（3分）
【小题3】第四段中，那“饮少辄醉”的老醉翁指的是谁？那醉卧芍药花中而一醉不起的弱女子指的是谁？（4分）
【小题4】下列对全文的理解，不恰当的两项是（4分）( )

A．这篇散文借题发挥，联想丰富，有些句子富有哲理性的思考。

B．作者认为“醉”不是人类的专利，世界上的万事万物都会醉，这是客观规律。

C．作者以诗人般的目光，散文家的情感，对所描写事物赋予了特殊的含义。

D．文中的“品醇”即为品酒，“品茗就是品茶，“找病”“找碴”是比喻人们认识社会和剖析社会。

E、倒数第二段运用了排比、拟人、反问、比喻等修辞手法。
F、本文题目“醉”字，凝聚了作者对世间万物深沉的思考和高度的概括。

阅读下列的文字，完成小题。
台风(热带气旋)指生成于热带或副热带海洋上，伴有狂风暴雨的大气漩涡，在北半球沿逆时针方向旋转，在南半球沿顺时针方向旋转。台风形成之前，热带洋面上有不少小低压，或叫热带扰动，它们当中的极少数在适宜的大气环流背景下得以发展而形成台风。这是台风的“幼年期”，好比初生的小老虎，威力尚小。台风形成之后，一般受副热带高压南部边缘的东风气流影响，边移动，边发展，逐渐走向成熟。此时，台风中心气压值很低，台风影响范围最广，所过之处，风急雨骤，有一个清晰可见的台风眼。台风内各种气象要素和天气现象的水平分布可以分为外层区（包括外云带和内云带）、云墙区和台风眼区三个区域。台风中最大风速发生在云墙的内侧，最大暴雨发生在云墙区，所以云墙区是最容易形成灾害的狂风暴雨区。当云墙区的上升气流到达高空后，由于气压梯度的减弱，大量空气被迫外抛，形成流出层，只有小部分空气向内流入台风中心并下沉，造成晴朗的台风中心，这就是台风眼区，这里面的空气几乎是不旋转的。台风移到陆地上后，陆上供给它的暖湿空气与海洋上相比大为减少。如同机器断电，用于凝结的水少了，凝结潜热必然少，在陆地摩擦的“配合”下，台风逐渐衰减、消亡。冷洋流、冷水面，则是台风消亡于水上的原因。台风是一种破坏力很强的灾害性天气系统，它来去匆匆，最多不过八九天，但具有很强的破坏力。台风释放的能量，要比原子弹大得多。台风的威胁，源于它释放能量的三种方式：兴风、作浪和暴雨。台风中心附近最大风力一般为8级以上；台风是最强的暴雨天气系统之一，所经之处，一般能产生150毫米-300毫米降雨，少数台风能产生1000毫米以上的特大暴雨；台风能使沿岸海水产生增水，即产生风暴潮现象。
台风除了给登陆地区带来暴风雨等严重灾害外，也有一定的好处。据统计，包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上，如果没有台风，这些国家的农业困境不难设想；此外，台风对于调剂地球热量、维持热平衡也是功不可没的。
台风日行千里，加强对台风的监测和预报，是减轻台风灾害的重要措施。利用气象卫星资料，可以确定台风中心的位置，估计台风强度，监测台风移动方向和速度，以及狂风暴雨出现的地区等；当台风到达近海时，还可用雷达监测台风动向。台风路径预报是台风预报的核心。预报员根据所得到的各种资料，分析台风的动向，登陆的地点和时间，及时发布台风预报或紧急警报，是减轻台风灾害的重要措施。现在全球的科学家们都在研究怎样使天气变得可控，最近美国的一家科研机构对此有新的突破，大概原理是：在台风中心处引爆一超光子炸弹，迫使风的运动改变原有的轨迹，使其能量不能再聚集在一起。现在的技术难点在于准确计算台风的中心及运动轨迹，还有使风改变轨迹又不能伤害生物的超光子炸弹。科学家们对这方面的研究满怀信心。（选自《常用气象知识》，中国气象局编著，有删节）
【小题1】下列有关台风的表述，正确的一项是（）

A．人类经过多年研究，已经基本上了解了台风的生长和消亡过程，能够准确预测台风的中心及运动轨迹。

B．台风能给一些国家带来丰沛的雨水，它对于调剂地球的热量、维持热平衡也起着重要的作用。

C．台风生成于热带或副热带陆地，在南北半球旋转的方向不同，它的移动伴有狂风暴雨等现象。

D．对台风路径的预报是台风预报的核心，对台风路径的准确预测是避免台风灾害的重要措施。

【小题2】（小题2）下列有关台风生长和消亡过程的表述，符合原文意思的一项（）

A．热带海面上有不少小低压，它们多数能在适宜的大气环流背景下得以发展而形成台风。

B．台风形成时，它的中心气压值很低，而影响范围最广，经过的地方，风狂雨急，有一个台风眼清晰可见。

C．台风中最大风速发生在云墙的内云带，最大暴雨发生在云墙区，所以云墙区是最容易形成灾害的区域。

D．云墙区的上升气流达到高空后，有一小部分空气向内流入台风中心并下沉，造成晴朗的台风中心，这就是所谓的台风眼区。

【小题3】（小题3）下列对原文有关内容的概括或推断，正确的一项是（）

A．有科学家认为，一种超光子炸弹能够迫使风的运动改变原有的轨迹，使其能量不能聚集在一起，从而避免台风的形成。

B．台风登陆后，即便科学家们不去控制，它也将会自然地消亡。用于凝结的水少和陆地摩擦是台风消亡于陆地上的原因。

C．台风是一种破坏力很强的灾害性天气系统，它释放的能量要比原子弹大得多。如果未来科学家能够消灭台风，那将是有百利而无一害的伟大壮举。

D．如果能够准确计算台风的中心和运动轨迹，再加上使风改变轨迹又不伤害生物的超光子炸弹，科学家们就能够掌控天气的变化。

将下面几句话改写成一个单句，要求不遗漏信息，可以适当增减个别词语。（3分）
①函谷关是道家文化的代表地之一。 ②函谷关是当年老子著写《道德经》的地点。 ③3月30日，一万名中学生齐声吟诵《道德经》。 ④这次活动旨在纪念道教始祖老子诞辰2581年。 ⑤这一活动在河南省灵宝市函谷关景区内的老子文化广场上进行。

请依据材料所提供的信息，以对联的形式填空。（5分）
有一天，萧颖士与戴叙伦来到一个叫白店的地方，见一只白公鸡正引颈高啼。萧颖士随口吟道：“白店白鸡啼白昼。”他叫戴叙伦对下联。戴叙伦边走边想，想不出对句。太阳偏西时，他们来到一个叫黄村的地方，忽见一条黄狗，戴叙伦灵机一动，就对出了下联：“————（1）-------- ” 萧颖士又出了上联：“苇杆织席席盖苇。”戴叙伦看见一个牧童骑着牛走过，边走边用皮鞭轻轻打牛，于是对道： “    （2）   ”
（1）、
（2）、