1.选择题- (共5题)
1.
下列加点字注音字形全部正确的一项是( )
A.信服(xìn) 取诀(jué) 感慨(gài) 恍然大悟(huǎng) |
B.匿笑(nì) 傅学(bó) 姊妹(jiě) 人迹罕至(hǎn) |
C.荫蔽(yìn) 分歧(qí) 花瑞(ruì) 人声鼎沸(dǐng) |
D.菡萏(dàn) 攲斜(qí) 爆怒(nù) 咄咄逼人(duō) |
2.
下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )
A.班主任推行新的班级管理制度,充分发挥每位同学的才能,让大家在班级中能各得其所、尽展其长。 |
B.直到比赛结束,穆里尼奥仍怒气未消,在新闻发布会上依然对卢克·肖的防守不尽责絮絮叨叨。 |
C.国土干部发现这位“军迷”收藏的是一部上世纪60年代生产的手摇警报器,这让他喜出望外。 |
D.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证。 |
3.
下列句子中没有语病的一项是( )
A.老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。 |
B.艺术家们准备了亲自选定并签名的读本,捐赠给边远山区的孩子。 |
C.中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,中国拉开了探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类。 |
D.听了校长的报告,使我们受到了很大的启发。 |
4.
在下面语段的空白处填入恰当的语句,下列排列恰当的一项是( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,__________;让我们学做莲叶的事业吧,_____________;让我们学做莲子的事业吧,___________;让我们学做莲藕的事业吧,_____________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,__________;让我们学做莲叶的事业吧,_____________;让我们学做莲子的事业吧,___________;让我们学做莲藕的事业吧,_____________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活
A.①④③② | B.②④③① | C.②①④③ | D.③②④① |
5.
下列有关传统文化常识的表述中,不正确的一项是( )
A.二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律,而且和人类的农活安排、民俗活动等密切相关。 |
B.下列节气都属于夏季:夏至、小满、芒种、小暑、大暑。 |
C.爸爸带小明去给故去的亲人扫墓,小明对爸爸说:“清明节的传统习俗还有踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花。” |
D.阅读对方的文章称“拜读”,称自己对别人的重视为“垂青”,请对方批评指正自己的字画为“雅正”。 |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
6.
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
春雪 韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花。
【小题1】【小题2】诗歌最后两句运用了__________修辞手法,形象写出春雪_________________特点。
【小题3】【小题4】这首诗表现了作者哪些丰富的情感?
春雪 韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌草色晚,故穿庭树作飞花。
【小题1】【小题2】诗歌最后两句运用了__________修辞手法,形象写出春雪_________________特点。
【小题3】【小题4】这首诗表现了作者哪些丰富的情感?
3.文言文阅读- (共1题)
7.
阅读下面的文言文,完成下列小题。
王冕者,诸暨①人。七八岁时,父命牧牛陇②上,窃入学舍,听诸③生诵书;听已,辄⑤默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而⑦复如初。母曰:“儿痴如此,曷⑧不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯⑨读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖⑩;冕小儿,恬⑾若不见。
会稽⑿韩性⒀闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事⒁冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被⒂古冠服随车后。乡里小儿竟遮道讪笑,冕亦笑。
(《宋学士文集》)
【注释】①诸暨:县名,今属浙江省。 ②陇:田埂。 ③诸:许多。
⑤辄:总是(常常)、就。 ⑥ 已而:不久。 ⑧曷:通“何”,为什么。
⑨长明灯:佛像前昼夜不熄的灯。 ⑩狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕。
⑾恬:神色安然,满不在乎的样子。 ⑿会稽:地名,在 浙江省绍兴县东南
⒀韩性:人名。 ⒁事:服侍、对待 ⒂被:通"披",这里是穿,戴的意思
【小题1】下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是( )
【小题2】下列选项中加点文言虚词的含义和用法不同的—项是( )
【小题3】用现代汉语翻译文中划线的句子。
(1)父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书。
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(2)儿痴如此,曷不听其所为?
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【小题4】本文记叙了王冕的哪几件事?王冕的哪些品质值得我们称赞的?你读后有怎样的启示?
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王冕者,诸暨①人。七八岁时,父命牧牛陇②上,窃入学舍,听诸③生诵书;听已,辄⑤默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而⑦复如初。母曰:“儿痴如此,曷⑧不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯⑨读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖⑩;冕小儿,恬⑾若不见。
会稽⑿韩性⒀闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事⒁冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被⒂古冠服随车后。乡里小儿竟遮道讪笑,冕亦笑。
(《宋学士文集》)
【注释】①诸暨:县名,今属浙江省。 ②陇:田埂。 ③诸:许多。
⑤辄:总是(常常)、就。 ⑥ 已而:不久。 ⑧曷:通“何”,为什么。
⑨长明灯:佛像前昼夜不熄的灯。 ⑩狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕。
⑾恬:神色安然,满不在乎的样子。 ⑿会稽:地名,在 浙江省绍兴县东南
⒀韩性:人名。 ⒁事:服侍、对待 ⒂被:通"披",这里是穿,戴的意思
【小题1】下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是( )
A.窃入学舍,听诸生诵书/过中不至,太丘舍去(《陈太丘与友期行》) |
B.冕因去,依僧寺以居。/与人期行,相委而去(《陈太丘与友期行》) |
C.已而复如初/知之者不如好之者(《论语十二章》) |
D.冕买白牛架母车,自被古冠服随车后/有朋自远方来(《论语十二章》) |
A.弈秋,通国之善弈者也——《学弈》 |
B.择其善者而从之 (《 》) |
C.暮归,忘其牛,父怒挞之 (《 》) |
D.学而时习之(《 》) |
(1)父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书。
_____________________________________________________________________________
(2)儿痴如此,曷不听其所为?
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【小题4】本文记叙了王冕的哪几件事?王冕的哪些品质值得我们称赞的?你读后有怎样的启示?
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4.综合性学习- (共1题)
8.
综合运用
某班拟开展“有朋自远方来”系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)请写出一句关于交友话题的名言警句。
_________________________________________________________________
(2)《礼记▪学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以互相帮助,共同成长。你希望交到怎样的朋友?又希望朋友们了解一个怎样的自己呢?请为这次班级开展的活动设计两个活动内容。
①_____________________ ②________________________
(3)班级将在周五举行班会,邀请一位任课老师参加这次活动,你将怎样准确而礼貌的表达你们的热情邀请,请写出一份邀请词。(50字左右)
__________________________________________________________
某班拟开展“有朋自远方来”系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)请写出一句关于交友话题的名言警句。
_________________________________________________________________
(2)《礼记▪学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以互相帮助,共同成长。你希望交到怎样的朋友?又希望朋友们了解一个怎样的自己呢?请为这次班级开展的活动设计两个活动内容。
①_____________________ ②________________________
(3)班级将在周五举行班会,邀请一位任课老师参加这次活动,你将怎样准确而礼貌的表达你们的热情邀请,请写出一份邀请词。(50字左右)
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5.作文- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(5道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0