下列加点字注音全对的一项是   （ ）

A．酝酿（niàng ）   羞怯（què ）    着落 (zhuò) 卖弄 （lóng）

B．粗犷（kuàng）    莅临（lì） 棱镜（léng） 憔悴 （ cuì）

C．分歧（qí） 流转（zhuùn）   倜傥（tì） 搓捻 （cuō）

D．殉职（xùn） 坍塌（tān） 晕眩（xuàn） 蜷伏 （quán）

下列词语书写全对的一项是 （ ）

A．大相迳庭 参差不齐 怪诞不经 神采弈弈

B．惊慌失措 刨根问底 拈轻怕重 来势汹汹

C．见异思迁 提心掉胆 不求甚解 油然而生

D．人声鼎沸 咄咄逼人 畏罪潜逃 喜出忘外

下列各句中没有语病的一项是（  ）

A．为了防止酒驾事件不再发生，盘锦市加大了整治力度。

B．学校开展的地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护意识。

C．通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

对下列句子的修辞手法判断有误的一项是(　　)

A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)

B．金戈铁马，气吞万里如虎。(借代、夸张)

C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。(夸张、拟人)

D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)

填入文中横线处恰当的一组句子是（    ）

   ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；

   ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；

   ，你尽可翕动鼻翼，呼吸花香阵阵，清风朗朗；

   ，你尽可轻启朱唇，品鉴暗香盈口，余味环绕。

①语文是一座姹紫嫣红的百花园  ②语文是一杯回味无穷的香茗  ③语文是一幅意境高远的中国画  ④语文是一首清脆圆润的古曲。

A．①③④②

B．③④①②

C．④③②①

D．②①③④

课内现代文阅读
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
【小题1】用简洁的文字概括本段内容
【小题2】这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。 
写视觉的：______________________________________________________________
写听觉的：______________________________________________________________
写味觉的：______________________________________________________________
【小题3】文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？
【小题4】说说下面两句话中括号前的字能否改为括号内的字，为什么？
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
【小题5】文中对拔何首乌根的描写有什么作用？
【小题6】“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？

（三）课外现代文阅读    
那年花开
钱海燕
①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。
③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。
④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的? ? ”我吞吞吐吐地说。
⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。
⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。
⑦徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。
⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。
⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。
⑩“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。
⑾ “在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。
⑿ “建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”
⒀ “这太神奇了！”我不由得惊叹道。
⒁ “是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”
⒂听了徐老师 的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来?
⒃在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！
【小题1】结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。
（1）“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
（2）徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……
【小题2】通读全文，说说题目“那年花开”的含义。
【小题3】请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。
A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。
B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！
【小题4】文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。

名著知识。
⑴《朝花夕拾》作者鲁迅，是____________（体裁）。其中有对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判，如________________。（篇目）
⑵《西游记》作者是_____________，鲁迅先生称之为__________________。

仿写。
例句：青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
宽容是    ，

综合性学习。
某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完下列各题。
《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两部书是_______________，__________________。

请从以下两题中任选一题作文。
（1）半命题作文

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的……

请以“     的记忆”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（2）命题作文
题目：阳光总在风雨后
结合自己的生活经历、感悟和思考，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的班名和人名。