阅读下面一段文字，完成1-3题。
在hào hàn的历史长河中，中国传统文化历史悠久， dǐ yùn深厚。文学艺术如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年。汉赋文字汪洋，读之可盛神；唐诗文字刚柔，读之可立魂；　 　；元曲文字激越，读之可通灵……它们是古老文化的智慧结晶，是中国文化和中华精神形成的根源，也是千百年来  A （经久不息/生生不息）传承的ɡuī bǎo。
【小题1】根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

【小题2】从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。
A处的成语是___________。
【小题3】结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
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下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。

①随着全民健身事业的大力推进，令越来越多的科技手段应用到体育产业中。②花样翻新的运动软件，为健身者量身定制健身计划。③这些软件通过视频等方式传承健身技能，为人们健身提供了便利。

（1）第（_______）句，修改意见：__________________________________________。
（2）第（_______）句，修改意见：__________________________________________。

中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，江海中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与！
(1)【魅力汉字】草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。
　
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（2）活动中同学们自主搜集材料，举行以“弘扬中华传统文化”为主题的班会，作为本次活动的主持人，请你设计一段开场白，语言要有激情。50字左右
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阅读下面的文字，根据要求作文。
陶渊明在东篱采菊的那一刻，悠然发现了精神的南山；韩愈在“天街小雨润如酥”的时日，突然发现了“草色遥看近却无”的妙境……
假如你是生活的有心人，你也会有独到的发现。或许是生动的画面，或许是深刻的哲理，或许是善与与美的瞬间……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“那一刻，我发现……”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④书写要正确、规范、美观。

   （甲）晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

（乙）鲁昭公弃国走齐，齐公问焉，曰：“君何年之少，而弃国之蚤①？奚②道至于此乎？”昭公对曰：“吾少之时人多爱我者吾体不能亲；人多谏我者，吾志不能用；好则内无拂③而外无辅，辅拂无一人，谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也，孤其根而美枝叶，秋风一至，根且拔矣。”景公辩④其言，以语晏子，曰：“使是人反其国，岂不为古之贤君乎？”晏子对曰：“不然。夫愚者多悔，不肖者自贤，溺者不问坠，迷者不问路。溺而后问坠，迷而后问路，譬之犹临难而遽⑤铸兵，噎而遽掘井，虽速亦无及已。”(《晏子春秋》)

（注释）①蚤：通“早”。②奚：为什么。③拂：同“弼”，辅助。④辩：分辨。⑤遽：急忙。
【小题1】用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。
吾少之时人多爱我者吾体不能亲
【小题2】请写出下列句中加点词的意思。
（1）齐人也，坐盗（________）  (2)圣人非所与熙也（_________）
（3）景公辩其言，以语晏子（______）（4）虽速亦无及也（________）
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)得无楚之水土使民善盗耶？
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(2)使是人反其国，岂不为古之贤君乎？
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【小题4】请结合（甲）（乙）两文的内容，分析晏子的语言技巧及其效果。