下列各组中加点字读音全都正确的一项是（ ）

A．笑靥（yàn） 瓦砾（lì）霎（shà）时刽（kuài）子手

B．嗟（jiē）怨连累（lěi）谛听（dì）汗涔涔（cén)

C．绣衾（jīn）奇葩（pā）吁（xū）气哥哥行（háng）

D．信笺（jiān） 神龛（kān） 熨（yùn）平白泠（líng）泠

下列著名词作家均属于婉约派的一项是：（）

A．温庭筠、柳永、李清照、姜夔

B．李煜、苏轼、陆游、辛弃疾

C．苏轼、陆游、温庭筠、李煜

D．柳永、李清照、陆游、辛弃疾

词句默写（每空2分，共16分）
1．     ，风帘翠幕，参差十万人家。
2．羌管弄晴，菱歌泛夜，  。
3． ，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
4．  ，竟无语凝噎。
5．念去去，千里烟波，    。
6．人生如梦，    。
7．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？     。
8．     ，归去，也无风雨也无晴。

柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。   多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
【小题1】下面是对词句中加点词语的解释，有误的一项是  (   )（3分）

A．都门帐饮无绪无绪：没有心绪，没有好心情。

B．竟无语凝噎凝噎：因为激动，嗓子被气憋住了，说不出话。

C．此去经年经年：经过一年。

D．多情自古伤离别 多情：多情的人。

【小题2】“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”渲染了什么样的气氛?（3分）
【小题3】本词上下阕是怎样运用虚实结合的叙事抒情的？（哪些是实写，哪些是虚写？分别写了什么？）（4分）

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
【小题1】下列句子中的“故”字，与其它意义不同的一项是 (  ) （2分）

A．故垒西边	B．已而遂晴，故作此
C．故国神游	D．故人西辞黄鹤楼

【小题2】上阕那几句写赤壁之景？景物有何特点？（4分）
【小题3】下阕怀古抒情，塑造了怎样的周瑜形象？抒发了词人怎样的感情？（4分）

阅读下面文章，完成下列小题。
文学的趣味
朱光潜
①孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
②有些人根本不知，当然不会感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
③有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。
④有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的，囿于某一派别的传统习尚，不能自拔。这是精神上的短视，“坐井观天，诬天藐小”。
⑤要诊治这三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。一切价值都由比较得来，生长在平原，你说一个小山坡最高，你可以受原谅，但是你错误。“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确，你必须把世界名山都游历过，测量过。研究文学也是如此，你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈分歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力（这就是趣味）也就愈可靠。
⑥人类心理都有几分惰性，常以先入为主，想获得一种新趣味，往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品，就因为这个道理。就我个人的经验来说，起初习文言文，后来改习语体文，颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时，对文言文颇有些反感，后来多经摸索，觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说，我起初学“桐城派”古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。在诗方面，我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同，往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土，须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道：“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此，读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发见新境界，死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养，也可以适用于全民族的文学演进史。
（节选自《谈美·谈文学》）
【小题1】阅读全文，提取整合文段信息，完成下列填空。
本文第①段从孔子的名言谈起，指出许多人在文艺趣味上有欠缺。第②③④段列举     ，第⑤段提出 ，从第⑥段起，作者就文艺欣赏问题，提出一系列重要的论断。
【小题2】“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么？请简要概括

A． ①精神上的残废： ②精神上的中毒： ③精神上的短视：

【小题3】第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”，为什么不能欣赏呢？
【小题4】文中多处引用名言名句，请举一个例子说说它的具体作用

A．

【小题5】你怎样看待“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”？

根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。（6分）
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是 ；比之以季节，若江南文化是杂花生树、群莺乱飞的阳春，西北文化则是 ；比之以宋词，若江南文化是缠绵悱恻、婉约柔美的柳词，西北文化则是 。

参照示例，用一句话点评中外文学名著。（5分）
示例1：《红楼梦》——封建末世的百科全书
示例2：《家》——一个正在崩溃的封建社会的缩影