下列词语中加点的字，每组读音完全正确的一项是（    ）

A．澄澈chéng隘口ài暴戾lìn咯血kǎ

B．虔诚qiān摇曳yì媲美pì悚惧sǒng

C．漩涡xuàn惊蛰zhè啮啃niè辽敻xiòng

D．絮聒guō绯红fēi贲张bēn后裔yì

依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一组是（3分）
晨间听蝉，想其高洁。  ，    ，   ，
  ， ，    。蝉亦是禅。
高据树梢，餐风饮露，不食人间烟火
似远似近，又似有似无
蝉该是有翅之族的隐士吧
那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸
⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟
⑥一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来

A．④②①③⑥⑤

B．④⑥②⑤③①

C．③④⑤⑥②①

D．③①④②⑥⑤

请补写下列名句名篇中的空缺部分。（任选4题，多选则按前4题计分）
（1）子曰：“  ，      ，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（《论语》）
（2）子日：“志士仁人，   ，   。”（《论语》）
（3） ，至微至陋， ，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！ （《陈情表》）
（4）云销雨霁，彩彻区明。 ， 。（《滕王阁序》）
（5）问君西游何时还？    。但见悲鸟号古木， 。（《蜀道难》）

阅读下面的词，回答问题。（8分）
西楼子
北宋·曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
[注]钩疏箔：把帘子挂起。
【小题1】这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？（4分）
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。（4分）

阅读下面的文言文。
庞统字士元，襄阳人也。少时朴钝，未有识者。颖川司马徽清雅有知人鉴，统弱冠往见徽。徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之，称统当为南州士之冠冕，由是渐显。后郡命为功曹。性好人伦，勤于长养。领南郡太守。先主见与善谈，大器之，以为治中从事。遂与亮并为军师中郎将。亮留镇荆州。统随从入蜀。
益州牧刘璋与先主会涪，统进策日:"今因此会，便可执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。"先主曰:"初入他国，恩信未著，此不可也。"璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说曰:"阴选精兵，昼夜兼道，径袭成都;璋既不武，又素无预备，大军卒至，一举便定，此上计也。杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数有笺谏璋，使发遣将军还荆州。将军未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形;此二子既服将军英名，又喜将军之去，计必乘轻骑来见，将军因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。退还白帝，连引荆州，徐还图之，此下计也。若沉吟不去，将致大困，不可久矣。"先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。
于涪大会，置酒作乐，谓统曰:"今日之会，可谓乐矣。"统曰:"伐人之国而以为欢，
非仁者之兵也。"先主醉，怒曰:"武王伐纣，前歌后舞，非仁者邪?卿言不当，宜速起出!"
于是统逡巡引退。先主寻悔，请还。统复故位，初不顾谢，饮食自若。先主谓日:"向者之论，阿谁为失?"统对曰:"君臣俱失。"先主大笑，宴乐如初。
进围县，统率众攻城，为流矢所中，卒，时年三十六。先主痛惜，言则流涕。拜统父议郎，迁谏议大夫。追赐统爵关内侯，谥曰靖侯。
(节选自《三国志·蜀书·庞统传》
【小题1】对下列句子申加点词的解释，不正确的一项是

A．阴选精兵，昼夜兼道阴:暗地里

B．大军卒至，一举便定卒:通 "猝"，突然

C．闻数有笺谏璋数:屡次

D．统复故位，初不顾谢谢:推辞

【小题2】（小题2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．伐人之国而以为欢青，取之于蓝，而青于蓝

B．又喜将军之去均之二策，宁许以负秦曲

C．遂与亮并为军师中郎将吾属今为之虏矣

D．于涪大会，置酒作乐 "于其身也，则耻师焉

【小题3】（小题3）下列各句，都能表现庞统足智多谋的一组是
①性好人伦，勤于长养  ②今因此会，便可执之  ③并使装束，外作归形  ④先主
痛惜，言则流涕  ⑤阴选精兵，昼夜兼道  ⑥将军因此执之，进取其兵

A．①③⑥

B．②③⑤

C．②④⑤

D．③④⑥

【小题4】（小题4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
坚持原则，不向刘备道歉。

A．庞统年少时老实憨钝，20岁时去拜见司马徽，司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的，从此他渐渐出了名。

B．庞统足智多谋，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口气给了刘备上中下三条计策，由其选择。

C．杨怀、高沛是刘璋的著名将领，倚仗自己兵强马壮，又占据着重要关隘，曾多次劝谏刘障攻打荆州。

D．庞统大度耿直，面对刘备做得不对的事情，他能直言不讳地指出来，事后仍然

【小题5】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之。(3分)
(2)今因此会，便可执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。(3分)
(3)先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。(4分)

阅读下面的文字，完成文后各题。
小心落叶
唐元峰
⑴落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢？只有当它从高高的枝头跌落，那飘荡的曲线，也许会划亮一下你暗淡的目光。
⑵是的，匆忙劳碌，苦苦奔波，早使我们疲惫不堪。我们甚至不知道每个季节怎样来临，从不留意黄叶如花，装点你消逝的年华；甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。
⑶有一位俄国诗人在他的一首诗中提到，每到秋天，莫斯科街心花园里，都挂出一块小木牌，这块小小的木牌上写着四个字：小心落叶。
⑷这四个字久久挤在我的脑子里，我知道这是一个十分友善的提醒。落叶在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌。看见那些苍绿蓬勃的枝叶，转眼间枯萎，不禁令人深思。
⑸许多无知和错误都过去了。我生命的绿树曾苍绿如水，我徜徉的脚步曾充满稚气，也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着，因为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光。
⑹那是多么让人难以忘怀的时光，而今终于看到它一去不复返了！我还清楚地记得，那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟，是怎样在绿草上滚向无涯的远方。我也记得那透明的欢笑，在清澈的河面上欢跳，在悠悠的白云上飘摇……
⑺但从什么时候起，这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢？无法回想，我们生命力所有鲜活的枝杈，是怎样颓败的。如今只剩下光秃秃的躯干，孤零零地呈现着令人伤感的灰暗！
⑻我在丛林中漫步，树林也由此充满灵性，充满了爱与悲哀，美丽与死亡。在许多方面，应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来的灵透。瑞士小说家赫曼•黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名，崇敬并爱戴它们。与它们交流，向它们倾诉。他把它们当作朋友、父兄。可见在他深邃的心灵里，有着比常人更悠远的世界，他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。
⑨落叶无声，在萧瑟的秋风里，他仍怀有最后一次奋舞的悍勇。当它伏在柔嫩的枝条上，刚刚绽开鹅黄色的初梦时，他看到的是什么呢？是浩渺的长天，还是嘈杂的市井？融融春光中，那金黄的季节怎样孕育？又是怎样，一步一步，准确而缓慢地向它移来？在它离开母体的一瞬间，是平静快乐，还是惆怅郁怀？当它完成生命中仅有的一次飞翔。坠入大地无边的怀抱，是否会溅起一次悠远的回声？它在泥土和寒雪的覆盖下，会不会再一次扣响春天的大门，进入那永无穷绝的枯荣？
⑽小心落叶。
⑾这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望。
⑿对于这片小小的随风飘舞的落叶，假如你投以生命的关注，一股震颤会油然而生。你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。而它却来的比你超脱，比你奔放，比你从容。面对落叶，你的思绪会被扯向生命的极限，跨越千年，包容万里。
⒀可否？让我在岁岁的深秋里，在你生命的花园里挂出一片木牌：
⒁小心落叶。
（有删改）
【小题1】下列对本文的理解与分析，正确的两项是（ ）（5分）

A．第2段叙写我们日常匆忙劳碌，以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态，使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义。

B．第9段，作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程，对树叶即将离开母体，飘零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。

C．结尾三段作者运用第二人称和拟人手法，间接抒情，表达了对落叶的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望。

D．面对落叶，作者反思了自己的生命历程，并对人生进行了深刻的思考。全文感情基调低沉落寞，赋予哲理气息和思辨色彩。

E．树叶飘落，其生命即将走到尽头，这与人生暮年相似。作者运用人人熟悉的落叶做类比，把抽象的人生思考表现的形象易懂。
【小题2】第8段中作者提到赫曼•黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么？（3分）
【小题3】文中三次提到“小心落叶”，“小心”的含义是什么？三次提到“小心落叶”，各自的作用是什么？请分别说明。（4分）

阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。
志愿者对其志愿行为意义的认识（多项选择）

选项———～年龄段	18—25岁	26—40岁
对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上 对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能 对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥 对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系	82％ 72％ 74％ 35％	69％ 23％ 65％ 61％

 
请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。