下列加点词语符合语境的一项是（ ） 。

A．观众们被舞台上演员表演的动作逗得忍俊不禁地笑了。

B．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏等充斥着互联网，令网民不厌其烦。

C．这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。

D．政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。

下列句子中没有语病的一句是（    ）

A．能否保持一个良好的身心状态，是中考取得好成绩的基本保证。

B．12月16日， “爱不缺失”关怀项目志愿者刘坚冰，被评为我市“最美志愿者”。

C．2月25日市领导出访深圳，确定并商讨了莞深共同发展的新规划。

D．走在荒僻的沙滩边，我们静静地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。

根据拼音写出相应的词语。
(1)后来妹妹告诉我，也常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù（____________）睡不了觉。
(2)铁如意，指挥tì tǎng（________），一座皆惊呢~~ ~~; 金叵罗，颠倒淋漓噫……
(3)直到好大工夫，才过来一位店员，我赶忙合起书来递给他看，shàyǒu jiè shì（___________）地问他价钱。
(4)我往下看，感到阵阵yūn xuàn（_______）; 一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。

课内文言文
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【小题1】下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（   ）

A．非志无以成学/遂成枯落

B．意与日去/吾日三省吾身

C．非宁静无以致远/学以致用

D．将复何及 /白雪纷纷何所似

【小题2】文言翻译：淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
【小题3】下列对选文内容的理解，不正确的一项是：（   ）

A．本文从学习和做人两方面论述，阐述了“学、才、志”的关系。

B．文章论述逻辑谨严，先从反面论述治学须静，再从正面论述修身忌躁。

C．诸葛亮写此家信旨在告诫儿子注意修养性情，生活节俭，培养自己的品德。

D．文章表明诸葛亮以俭养德，以静求学，以学广才的主张。

课外文言文
顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”
【小题1】解释文中加点词的意思。
多为之
自工 
少有至者
【小题2】请用三处“/”为下列句子断句。
世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人
【小题3】欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？你认为写好作文还有什么其他诀窍？

课内现代文阅读
散步
莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
⑦ 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【小题1】第④段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？
【小题2】文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”如何理解这句话？
【小题3】对下列说法错误的一项是（ ）

A．作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面，生动展示了一家人互敬互爱、和睦相处的身后感情和生活情趣，体现了中华民族敬老爱幼的传统美德。

B．文章选取散步小事，几个细节，写得情趣盎然，很有波澜，以小见大的表现了中华民族敬老爱幼的传统美德这一大主题。

C．文章中小词大用，如，“分歧”，“责任重大”“决定”等小题大做，透漏作者这一篇文章大有深意，他所说的意思超出事物本身。

D．本文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，散发着清新淡雅的芬芳。句式的整齐与错杂，音韵的铿锵与连绵，语意的对举与反衬，于平实中见灵气，在浅易中见哲理。

按要求作文：
生活处处诗意，人生处处风景。进入初中的你，仔细观察生活，认真体验生活，会发现精彩无处不在。它使人感动，使你惊叹；它给人思想启迪，给你方向指引……让人久久不能忘怀。请自命一个包含“精彩”这个词的题目，写一篇不少于600字的记叙文。
题目：
要求：（1）认真审题，命好题目。（2）文中不得出现真实的姓名、班名和校名。